《信息管理与信息系统设计专业实习》指导书

1、信息管理与信息系统设计专业实习指导书一、实习的性质、目的及要求 本次实习是经济信息管理专业中（专科）学生经过理论学习后进行的一次综合性实习。要求学生通过实习， 将所学专业知识和技能应用到实习中， 检验专业技能水平， 培养实际工 作能力， 为毕业后从事经济信息管理方面的工作奠定一个良好的基础。另外， 通过实习让学生进一步了解有关专业领域的现实情况，明确今后努力的方向。实习期间的具体要求是：1. 尊重实习指导老师，遵守实习的各项规章制度，圆满完成所承担的各项工作任务。2. 注重理论联系实际， 注意将所学理论知识运用于工作实践， 注意在实习过程中理解和 消化理论知识。3. 严格按照实习教学大纲的要求

2、开展工作，不迟到，不早退，不缺席，有事要请假。5. 认真总结实习的心得体会，按要求完成实习报告。二、实习的内容、形式、方法和时间安排 实习内容 选择组织管理中有代表性的应用系统之一，完成对管理信息系统的分析、设计与评价。 具体内容包括：1选择组织管理中有代表性的应用系统之一，例如营销信息系统、 人事信息管理系统、办公自动化信息系统、学校教学管理信息系统、图书馆信息系统、人才市场管理信息系统、 楼群物业管理信息系统等单项数据处理系统，对其的应用领域进行简要介绍。2模拟进行所选信息系统的开发过程，重点放在可行性分析、系统分析及系统设计环 节，相关内容的格式可以参考教材及参考书： 新系统的可行性分析

3、可以从管理、技术、经济和社会条件方面说明开发的可行性和 必要性； 完成系统分析及系统设计部分，主要包括系统分析部分的组织结构图、业务流程、 数据流程、数据字典及新系统的逻辑模型等；系统设计部分的功能结构图设计、代码设计、 输入输出设计等环节；3通过检索途径选取与之相对应的信息系统的软件，安装并进行相关操作，对软件功能进行介绍，可以采取截图的形式直观说明。4. 对信息系统进行评价，主要内容包括信息系统的特色、优点及不足，系统改进的思 路方法。 实习形式实行集中实习。1人文学院经济信息系指导教师给学生作实习前的辅导；2以组为单位进行实习课题的分析调研工作； 3指导教师通过随组调研监控调研情况并进行

4、辅导。 实习方法 按照实习要求及指导教师的安排，通过网络、图书馆收集各类信息。 时间安排第 5 学期 11 月 12 月期间，根据教学计划和具体的教学情况安排学生实习。三、实习报告的内容及要求1. 如实报告实习的主要内容及其实际实施情况。2. 如实报告实习中取得的成绩和遇到的困难、问题及其解决情况。3. 认真总结并详细报告实习的心得体会和思想方面、专业方面的收获。四、实习的组织与实施1. 准备工作。 根据教学计划的安排， 结合实习教学大纲的要求， 逐一落实学生实习的具 体内容和日程安排。2. 实习动员和落实工作。 针对学生的思想状况和学业状况， 结合此次实习的实际内容和 具体安排，在实习开始前

5、两周进行实习动员和组织落实。3. 指导教师针对学生提出的问题和实习中的具体情况，逐个对学生作答疑辅导。4. 学生按照各实习日程安排和实习大纲开展实习。5. 指导教师在实习期间跟组调查或抽检实习情况并作现场指导。6. 指导教师在实习结束后评阅实习报告、评定实习成绩，并就实习情况给学生作讲评。五、主要参考资料1张基温编 信息系统开发案例 ?第一辑 北京：清华大学出版社， 1999 年2张基温编 信息系统开发案例 ?第二辑 北京：清华大学出版社， 1999 年3各门专业课程的教材和主要参考书（详见各课程教学大纲）六、实习考核方式及成绩评定标准指导教师按照实习大纲的要求， 根据学生的实习报告、 实习鉴定意见及所了解的学生实 习的实际情况等，综合评定实习成绩。实习成绩按优、良、中、及格、不及格五级评定。1. 优秀标准： 全部完成实习大纲的要求； 实习报告有丰富的实际材料， 并对实习内容进 行全面、 系统的总结； 能运用学过的理论对某些问题加以深入地分析； 考核时能圆满回答问 题；无违纪现象者。2. 及格标准： 达到实习大纲中规定的基本要求， 实习报告有主要的实习材料， 内容基本 正确，但不够完整、系统，考核中能基本回答主要问题，但有某些错误。3. 良、中等级参照优秀和及格标准评定。4. 凡有以下情况之一者，以不及格论： 未达到实习大纲规定的基本要求者； 抄