师范生教育实习总结(精选3篇)

1、师范生教育实习总结（精选 3篇）【第1篇】师范生教育实习总结20 XX年XXX月XX日，我抵达XXX进行为期X周的教育 实习工作。我非常感谢学校给予我这次实习的机会。 在该校领导和有 关老师的帮助指导下，我较好地完成了教育实习任务。下面，是我就 实习期间自己在X X课教学实习工作方面的自我鉴定。首先，实习期间，我确立好自己的角色，实现从“学”到“教” 的角色转换，运用所学知识进行组织教学。以真心实意、积极主动地 向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和 谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础。 由于实习目的明 确、动机端正，在实习教学过程中，明确施教对象结合施教对象的

2、生 理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导老师征求意见，改了又 改，才实施于教学中，把所学知识有机地结合起来上好每一节课。在教学工作计划方面，我精心备课、认真组织，用真诚的心对 待每一个同学。见习周期间，我认真观看指导老师的每一节教学课， 做好看课记录，为之后自己上课做好准备。在实习教学过程中，我结 合施教对象的生理和心理特点，认真备好每一份教案，并向指导老师 征求意见，经过改良后才进行教学，并努力培养学生骨干，以此把知 识有机地结合起来上好每一节课。自己在实习过程中在存在不少缺 点，如：教学技能、技巧仍较薄弱，专业基本功不够扎实等。我应该既要看到自己的优点，也要正视自己的缺点，加强自己的专

3、业技能的 学习，以争做好一名优秀的X X教师。在此，我衷心感谢我的指导老师X老师以及分管领导；同时还 要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学。教育实习，虽然苦了 点，累了点，有时还受到一些委屈，但我认为值得我去努力做好这件 事情。我将认真总结教育实习经验，为当好一名优秀X X教师做好扎 实准备。【第2篇】师范生教育实习总结时间过得真快，两个月就这样过去了。回想起在这短暂的两个 月内所发生的和自己所经历的事情，真的学会了很多。下面，是我就 实习期间自己在教学实习工作方面的总结。在教学方面：在教法上注重启发学生，培养学生思维的发散性， 提高学生的力，丰富学生的知识，培养学生的创新的精神。在教课过

4、 程中抓好课堂纪律，加强对纪律和组织性较差的学生的教育等。 我们 在一起实习的几个还经常坐在一起讨论教学方法和经验，取他之长补己之短。作为一个美术老师，我要收集很多素材和教学用具，不能只 用一支笔。我虚心听取老师和的意见，尽我最大的努力认真上好每一 节课。我很庆幸我和同学们的关系很融洽。 同时我在教学中也发现自 己很多的不足。比如：授课的逻辑性不强，解释性语言太多，对于学 生提出的问题有时自己知道是但是表达不到位， 对于授课的节奏把握 不是很好，有时三十分钟的课不到二十分钟就结束了。止匕外，语速也有点快。在学习方面：我的课程安排地较满，每天都要给学生上课，尤 其是初三的毕业生。他们面临的是人生

5、的一次转折，这需要提高绘画 技能。我想他们和我一样：一个是画画为了升学，一个是想找到一个 好的工作。每天我都和学生们一起画画，给同学们改画。这样不仅能 帮助学生，同时也能提高巩固我自己的基础能力。 在给初一上课的时 候，我也经常看一些东西希望能紧跟学生的思维方式， 从中我得到了 很多宝贵的东西。课余时间我会看一些从学校带来的专业书籍等。在短短的两个月里，我学到了很多东西。这比在学校这么长的 时间里学到的更精彩、更丰富。但同时也让我感到自己以前学习得不 够认真等一些问题，回校后一定要认真总结为以后的学习做一个系统 而缜密的计划和安排。这次实习使我加深了对教师工作的认识和了解，进一步巩固与 发展了

6、专业理论知识，培养了独立从事美术教学及教育研究工作的能 力，坚定了我从事教育工作的理念。我希望我们学院以后能多与中学 联系并和他们建立长期的关系有利于开展一系列的合作。 包括课题的 研究开发、教学设计、学科资源网站的建设等等，并把这些任务都布 置给我们，这样我们才能更好地学以致用，同时也可以为我们教育技 术做一个很好的宣传。总之，要给我们实践的机会，我会在接下来的 时间里认真总结，为将自己塑造成一个符合时代要求的教师而不懈努 力！3【第3篇】师范生教育实习总结20 x x年x x月我进行为期一月的教育实习。一月的实习生活 是辛苦的，也是很有意义的。在校领导、老师及带队教师的支持和指 导下，我的

7、实习工作了得了比较圆满的成功。本次教育实习按照学校的要求，主要任务完成情况如下 ：教学任务。在教育实习的三周内，听取指导教师的课 ；写听课记 录。共完成了 4个新课时的教案，进行1-2节课的试讲，得到指导 教师、带队老师和同学们的意见和建议；平时，协助教师批改作业， 对同学进行个别答疑。了解教师的工作安排并参与集体备课。 指导教 师的授课做教案式记录。一月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使 我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。 三周的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，。当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声“老师好。”“老师好” 的

8、感觉真好。近一个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是小学一二年 级的小学生。他们都是一些7, 8岁的孩子。又可爱，又活泼，又好 动，又调皮。开始与他们接触我还有些紧张，常常不知道应该从何下 手。无所适从。但是随着对他们的熟悉。很快的就可以和他们打成一 片。我也很快的进入的教师这个属于我的新角色。听了一周的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一篇“处 女作”。当然，刚开始心情特别紧张，但是慢慢的就放松下来了。算是比较顺利的完成了第一次上台讲课的经历。课讲完后。同学和老师都对我进行了肯定。同样同学和老师也给我提出了一些不足。 针对这 些不足，给我说明了改进的方法。指导老师细心指导，帮助修改教案

9、， 没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。很快。就到第二周。 到了我第二次上讲台的时候了。 早上先是给二班上课。这一节课上的 并不是很成功。下来后。自己也很沮丧。在几个同学的协助下。我利 用中午2个小时的时间重新备了这一节课。并且在下午四班的课上发 挥不错。在这里也真的很感谢大家对我的帮助。在实习期间我还帮助老师批改作业。批改作业，纠正学生的错 误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语， 并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励。因 为我相信。对于学生的表扬相对与批评来说。更容易使学生取得进步。实习期间，由于学生都还小，自我组织和约束能力都还很差， 特别

10、是个别学生更差。这就需要老师牵着他们走，告诉他们应该怎样 做。在这里。我从我们指导老师身上学到了很多东西。老师平时很严 肃，言语很少。可是对管理他们很有一套。通过每天日常的观察和学 习，确实体会到了知道老师的方法。我想，那就是：恰到好处和用心。 该奖的奖，该罚的罚。学生的事永远是大事。一月的实习已经结束了。这三个星期的实习使我的教学经验得 到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。其中的酸甜 苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索。在这三周里 有我的很多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次有人叫我老师。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将 是我人生中的一次

11、伟大的经历。将是我今后走上工作岗位后的一笔财 V田O我还想感谢我的同学和搭档。没有他们的帮助，我根本不可能 顺利完成这次的实习任务。从开始评课，修改教案，到我们的试讲以 及后来的正式讲课。每个人都付出了认真的工作，非常辛苦。老师更 是为了我们费了不少心，花了好多时间来指导我们讲课。她的态度感 动着我。也许明年，我就会成为一名真正的教师。负起一个教师应该 担负的责任与义务。这次的教育实习是我人生一笔巨大的财富。要当 好一名教师，我还有很长的路要走如果说我以后要成为一个老师的话.那么这一次的实习就算是 开了一个好头。好的开始是成功的一半.在此，对带队老师尚海丽老 师、指导老师齐聪利老师、及其它所有