青岛版（五年制）二年级上册数学《 4.6 有关0的除法》PPT课件

1、有关有关0 0的除法的除法 情境导入情境导入探究新知探究新知 课堂小结课堂小结课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 青岛版（五年制）数学 二年级 上册 森林里的故事森林里的故事除法的初步认识除法的初步认识 4 4 情境导入情境导入 填一填。填一填。 （1 1）10105=25=2读作（读作（ ），其中被除数是），其中被除数是 （ ），除数是（），除数是（ ），商是（），商是（ ）。）。 （2 2）把一些物品平均分，已知总数和每份的数量，求）把一些物品平均分，已知总数和每份的数量，求 分成的份数，可以用（分成的份数，可以用（ ）计算，关系式是）计算，关系式是 （ ）。）。 （3 3）平均分可以用（

2、）平均分可以用（ ）表示。）表示。 1010除以除以5 5等于等于2 2 10105 52 2 除法除法 总数总数每份的数量每份的数量= =分成的份数分成的份数 除法算式除法算式 把捞到的月亮平均分给把捞到的月亮平均分给5 5只猴子，每只猴子能分到只猴子，每只猴子能分到 几个月亮？几个月亮？ 探究新知探究新知 例例 猴子捞不到月亮，捞到的结猴子捞不到月亮，捞到的结 果用果用0 0表示。表示。 求每只猴子可以分到几个月求每只猴子可以分到几个月 亮，就是把亮，就是把0 0平均分成平均分成5 5份，份， 求每份是多少，用除法计算。求每份是多少，用除法计算。 0 05 5 0 05=5= ? ? 0

3、0个月亮平均分给个月亮平均分给5 5只猴子，每只猴子只猴子，每只猴子 分到的月亮个数还是分到的月亮个数还是0 0。 0 0 把捞到的月亮平均分给把捞到的月亮平均分给5 5只猴子，每只猴子能分到只猴子，每只猴子能分到 几个月亮？几个月亮？ 例例 0 05=05=0（个）（个） 答：每只猴子能分到答：每只猴子能分到0 0个个 月亮。月亮。 把把6 6个苹果平均分给个苹果平均分给0 0个小朋友，每个小朋个小朋友，每个小朋 友分几个？怎么分？友分几个？怎么分？ 例例 求每个小朋友分几个苹果，求每个小朋友分几个苹果， 就是把就是把6 6平均分成平均分成0 0份，求每份，求每 份是多少，用份是多少，用除法

4、除法计算。计算。 6 60 0 6 60=0= 利用乘法口诀计算利用乘法口诀计算结合生活实际计算结合生活实际计算 想：想：0 0和几相乘得和几相乘得6 6。 0 0和几相乘也不得和几相乘也不得6 6，因为，因为 0 0乘任何数都得乘任何数都得0 0。 得不到商得不到商 把把6 6个苹果平均分给个苹果平均分给0 0个小朋友，个小朋友， 0 0表示没有，也就是没有小朋表示没有，也就是没有小朋 友，也就不可能求出每个小朋友，也就不可能求出每个小朋 友分几个。友分几个。 0 0作除数没有意义。作除数没有意义。 把把6 6个苹果平均分给个苹果平均分给0 0个小朋友，每个小朋个小朋友，每个小朋 友分几个？

5、怎么分？友分几个？怎么分？ 例例 把把6 6个苹果平均分给个苹果平均分给0 0个小朋友无法分，没有实际意义。个小朋友无法分，没有实际意义。 1.1.分一分。分一分。 课堂练习课堂练习 2= 2= （个）（个） 2= 2= （个）（个） 10105 5 0 00 0 2.2.计算。计算。 0 03= 03= 05= 05= 07= 85-68=7= 85-68= 8 89= 69= 60= 60= 64= 54+36=4= 54+36= 0 0 7272 0 0 0 0 0 0 2424 1717 9090 3.3.分橡皮。分橡皮。 （1 1）1616块橡皮，平均分给块橡皮，平均分给8 8个小朋

6、友，每人分（个小朋友，每人分（ ）块。）块。 （2 2）如果每个小朋友分）如果每个小朋友分4 4块橡皮，可以分给（块橡皮，可以分给（ ）个小朋友。）个小朋友。 2 2 4 4 4.4. 每人分得同样多，可以每人分得同样多，可以 怎样分？怎样分？ 每人分每人分2 2块块 ，能分给，能分给 （ ）人。每人分）人。每人分3 3块呢？块呢？9 9 18182=92=9（人）（人） 8 82=42=4（块）（块） 每人分每人分4 4块。块。 5.5. 共有（共有（ ）个同学，每（）个同学，每（ ）人一组，可以分成几组？）人一组，可以分成几组？ = = （组）（组） 20205 54 4 20205 5 1.01.0除以任何一个不是除以任何一个不是0 0的数都是的数都