演讲与观众互动技巧

1、演讲与观众互动技巧 演讲与观众互动技巧一、共做游戏，激发兴趣 引起听众模拟式互动。 有位演讲者一上台就问： 朋友们一起来做个游戏好不好? 听众兴趣徒增。他再指导听众操作： 请将左右手腕到手掌边缘的横纹相叠对齐，然后左右手掌重合，再看右手比左手的中指是否要长一点点? 他指导听众操作，自己又示范，形成模拟式互动。结果大家果然发现右手比左手中指要长点，这更加激发起听众的好奇心。 演讲者又说： 刚刚这个游戏是一位所谓的大气功师的表演。他先装模作样地向听众发气，然后再指导听众做刚刚的游戏。结果人人发现自己右手指长了一点。气功师说是他发气的结果，大家坚信不疑。我当时也被愚弄了 朋友们，我可没有愚弄大家的意

2、思啊! 听众大笑之后，演讲者进入正题： 我今天演讲的题目是?相信科学，不受愚弄?。 然后他才入题演讲，效果非常好。 演讲者以共同游戏的方式和听众形成模拟式互动，既激活了听众的好奇心，又巧妙地增强听众的参与意识，还集中了听众的注意力。并因为听众全神贯注地参与了互动活动，所以当演讲者亮出与互动相关的主题 ?相信科学，不受愚弄?时，前面的互动与后面的主题互相辉映，听众自然对后面的演讲产生更大的兴趣，更加认真地倾听。 模拟式互动使听众更容易跟随演讲者的思路走，但也要注意动作不要太复杂，以免听众难以 学样 ;动作幅度不能太大，以免引起全场的混乱，难以拾掇 烂摊子 。 演讲与观众互动技巧二、先讲故事，提出

3、问题 引起听众照应式互动。 有位演讲者一上场，就给听众讲故事：?圣经?中有个小故事，一位富商将要远游，临行前分别给了三个仆人同样数量的钱，任随支配，一年后归还。第一个仆人用它做生意，结果血本无归;第二个也做生意，结果赚了数倍的钱;第三个把钱珍藏起来。一年后主人回来，给第一个赔本的仆人又补足同量的钱，咐附他以后经商精明些;对第二个仆人大加赞赏，奖励他更多的钱去扩大生意;叱骂第三个仆人懒惰之后，立即收回了本钱。 故事讲完之后，演讲者询问听众： 主人这样做公平吗? 台下听众议论纷纷讨论热烈，有人说 公平 ，有人说 不公平 。演讲者并不立即表态，又说： 我先不评论主人是否公平，最后来下结论。假设我的观

4、点不当，欢迎唱反调;哪句话不当，可以和我唱对台戏! 大家齐声说 好 ，他趁机亮出论题?公平竞争，优胜劣汰?，紧接着侃侃而谈，还在演讲中途提问让听众答 是 或者 不是 ，台上台下，遥相照应，大家听得非常认真。到演讲完毕时，他才肯定故事主人作法的高明之处。演讲完毕，掌声雷动。 这位演讲者有四点高明：一是以故事开场，自然能激发听众的兴趣，将注意力集中到演讲者的演讲内容上;二是故事讲完又提问题，让听众讨论，引起听众参与的兴趣;三是欢迎听众 唱反调 ，有意让听众 唱对台戏 ，这更激活了听众的思想，时刻 跟踪 演讲的思路，自然听众也会加倍认真倾听演讲;四是随时上问下答，遥相照应，引起 照应式 互动。到了演

5、讲完毕，这一番互动，不但让听众认真听完了他的演讲，还承受了他的观点。 照应式互动，要注意见好就收，恰到好处地引入正题，不要让听众讨论没完没了，也不能由听众任意发挥，喧宾夺主，离题万里，这样就难以驾驭场面了。 演讲与观众互动技巧三、用动作手势，制造悬念 引起听众情绪性的互动。 有位演讲者演讲到中途时，台下噪音四起，特别是女性还交头接耳窃窃私语，演讲者眉头一皱，计上心来。立即停顿演讲，高翘起左手大拇指说： 在场的男士们，就像大拇指 好样的! 男士们听了齐声叫 好 ;他又伸出小拇指大声说： 大场的女士们，就像小拇指 女士们沸腾了，高声抗议。 演讲者接着说： 女士们像小拇指：小巧，伶俐，苗条，秀美，聪

6、明! 女士们听了，转怒为喜，报以热烈的掌声。 他又举起大拇指说： 男士们像大拇指：强健有力!坚决稳重!一夫当关，万夫莫开! 男士们又欢呼雀跃了。 演讲者同时伸出大、小拇指说： 大拇指和小拇指，都是好样的! 又伸出五根指头说： 中间的指头，像老人和孩子居于中心位置，成为保护对象!正是这五根指头团结一致，协调配合，力量无穷，才创造了整个世界! 大家都热烈鼓掌了。 他又高翘起大、小拇指问： 有哪位女士愿意做大拇指，哪位男士想当小拇指么? 台下鸦雀无声。演讲者又开场滔滔不绝的演讲。 这位演讲者擅长在听众注意力分散时随机应变，临场发挥，巧妙地运用手势和动作来制造悬念，成心激起听众的喜怒情绪来，然后又急转直下，分别作出有利于男女听众的讲解，使大家都转怒为喜，皆大欢喜，又集中精力倾听他的演讲。他真是调动听众情绪的演讲高手，更是驾驭演讲场面的高手。 演讲中实现与观众互动的口才技巧_刘墉的演讲口才技巧_让演讲标新立异的口才技巧演讲中实现与观众互动的口才技巧_刘墉的演讲口才技巧_让演讲标新立异的口才技巧激发听众情绪性的互动，要注意分寸。记得有位名人在成都演讲时，说成都人爱打麻将，群情激怒，使演讲者难以下台来，这样反而弄巧