2020托班周工作计划文档3篇_第1页
2020托班周工作计划文档3篇_第2页
2020托班周工作计划文档3篇_第3页
2020托班周工作计划文档3篇_第4页
2020托班周工作计划文档3篇_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2020托班周工作计划文档3篇2020 work pla n docume nt of toeshift weekiejCT. jf v ba2020托班周工作计划文档3篇小泰温馨提示:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时 制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤, 大家协调行动,使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作 用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计 划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特 点展开说明,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文下载后内容 可随意修改调整修改及打印。本文简要目录如下:【下载该文

2、档后使用 Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1 :托班周工作计划文档2、篇章2 :托班周工作计划文档3、篇章3 :托班周工作计划文档为了让孩子们得到全面的发展,托班教师如何制定周工 作计划呢?下面是小泰收集整理关于托班周工作计划的资料, 希望大家喜欢。篇章1:托班周工作计划文档1、熟悉幼儿园的一日活动安排 3、感受圆的奇妙变化2、知道正确的进餐方法。3、提高生活自理能力,初步养成良好的生活习惯和卫生 习惯。表演区:投放手偶,引导幼儿边听故事边表演。语言区:提供有关幼儿一日的图片、图书,供幼儿讲述。结构区:指导幼儿建构马路、房子等。 美工区:提供蜡 笔

3、、卡片等东西。1、早操:要求幼儿踏步和我做基本操时动作合拍、有力、 到位2、集中游戏:滚小球、蚂蚁搬豆3、自选游戏:提供羊角球、皮球、空罐等供幼儿自选, 重点指导幼儿联系平衡力。周一周二周三周四周五1、早期阅读:奇妙的圆2、语游:拉个圆圈走走3、科学:自己吃饭真开心 1、数学:配对(一)2、音乐:十二点钟静悄悄4、涂色:给小树穿上绿衣裳Hello,l m Bobo.3、角色游戏:娃娃家4、体游:老鹰捉小鸡1、数学:配对(二)整合:幼儿园里的生活1、区域材料:“美工区”提供橡皮泥、塑料彩泥压膜工 具,让宝宝压制出圆形。2、语言区:提供有关不同圆形图片,供幼儿讲述。3、语言区:布置“奇妙的圆”,供

4、幼儿认识常见的圆形 物品。1、建议家长培养幼儿清晨空腹饮水的习惯。2、请家长在双休日或者假期里保证幼儿每天午睡。篇章2:托班周工作计划文档【按住Ctrl键点此返回目录】本月主题:XXX幼儿园一周工作目标 :能够摆脱对家人的依恋,愿意上幼儿园一周健康游戏内容:小小滑滑梯、滚皮球、小鱼游生活活动及指导:能在老师的带领下洗手,并能找到自 己的毛巾擦手。自由活动:玉玉自带玩具,自由玩耍,稳疋情绪认识活动:找一找,帮助宝宝认识更多的朋友,并记住名字体育活动:滚皮球,能够跟着老师一起游戏。搭建活动:能够自由的拼搭。体育活动:小小滑滑梯,能够在老师的周围愉快地玩。家长工作:多注意孩子的身体情况,针对幼儿园作

5、息时间,适当调整孩子在家的作息情况,让幼儿尽快适应。篇章3:托班周工作计划文档 【按住Ctrl键点此返回目录】周工作重点:本周主题:一起玩(一)1、能参与集体活动,遵守集体活动的规则,体验集体活动的快乐。2、尝试邀请同伴一起玩,体验与同伴一起游戏的快乐。鼓励个别胆小的孩子在集体活动中能大胆的与同伴一起 参与活动,体验一起玩的快乐。图书角:投放新的各种好看的图书。自然角:各类植物 和动物。美工角:提供范画和纸头、水彩笔,学画封口圆玩具 角:陈列各种各样的玩具,供孩子自由选择玩。语言角:各种 活动的图片,让幼儿看看、说说。建筑角:提供各式各样的积 木让宝宝来玩一玩。操作角:提供各种瓶子,勺子,盖子,由 幼儿操作。学习双手双膝着地爬。能在规定的范围中奔跑,注意不碰撞同伴。通过游戏:过小河,幼儿练习双脚跳。学习听老师的指令,能根据指令做出相应的动作。通过玩球来锻炼幼儿的各项技能,培养幼儿对运动的兴 趣。练习追逐跑,培养动作的灵活性,在追追跑跑中感到快 乐。能主动去找朋友,并能和朋友一起握手、拥抱。练习传球,体验一起传球的快乐。练习双脚向上跳,能一块垫子一块垫子地跳过去,体验 游戏的乐趣。1、学习在午睡时能自己脱裤子和鞋子,并能摆放整齐, 起

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论