《兰亭集序》课件

1、兰亭集序课件 王羲之王羲之 兰亭集序兰亭集序 兰亭集序课件 王羲之其人其书其事 王羲之(303361)，字逸少，琅邪临沂人(今属 山东)。官至右军将军，会稽内史，故后世称为“王 右军”。他出身于两晋的名门望族。王羲之十二岁 时经父亲传授笔法论，跟从当时著名的女书法家卫 夫人学习书法。以后他渡江北游名山，博采众长， 观摩学习“兼撮众法，备成一家”，达到了“贵越 群品，古今莫二”的高度。 1、王羲之其人 兰亭集序课件 王羲之像 兰亭集序课件 2、羲之其书 王羲之在书法上是个革新家，他的书法圆转凝 重，全然突破了隶书的笔意，被后代尊为“书圣”。 王羲之作品的真迹已难得见，我们所看到的都 是摹本。王羲

2、之楷、行、草、飞白等体皆能，如楷 书乐毅论、黄庭经、草书十七帖、行 书姨母帖、快雪时晴帖、丧乱帖等。 行楷兰亭序最具有代表性。 兰亭集序课件 兰亭集序（局部） 兰亭集序课件 王羲之黄庭经墨迹(唐临本） 兰亭集序课件 姨母帖 兰亭集序课件 丧乱二谢得示帖均为唐摹王羲之尺牍，行书。 纸本。现藏日本帝室。 兰亭集序课件 2、羲之其事 （1 1）袒腹东床袒腹东床 晋代的大士族郗（ch）鉴欲与王氏家族联姻， 就派了门生到王家去择婿。 王导让来人到东厢下逐一观察他的子侄。 门 生回去后对郗鉴回报说：“王氏的诸少年都不错。 他们听说来人是郗家派来选女婿的，都一个个神态 矜持。只有一个人在东床上袒胸露腹地吃东

3、西，好 像不知道有这回事一样。” 郗鉴听了，说：“这 就是我要找的佳婿。”后来一打听，知道坦腹而食 的人是王羲之，就把女儿嫁给了他。 兰亭集序课件 袒腹东床 兰亭集序课件 因为这个典故，后来人们就把“东床”作为女 婿的美称。 问题思考问题思考 郗鉴何以选中王羲之？ 因为其率真自然的气度，行为举止看似未 经修饰，却是毫无心机的真性情，而“真诚” 就是人最难能可贵的。 兰亭集序课件 背景介绍 两晋政治恐怖，统治集团内部互相倾轧，残杀现 象时有发生。士大夫不满，普遍崇尚老庄，追求清静 无为自由放任的生活。玄学盛行，对士人的思想，生 活以及文学创作都产生了很复杂的影响。文学创作内 容消沉，出世入仙和逃

4、避现实的情调很浓。东晋时期， 清谈老庄玄理的风气很盛，是玄言文学泛滥之时。但 王羲之一反“清虚寡欲，尤善玄言”的风气和追求骈 体的形式主义之气，抒写了一篇情真语笃，朴素自然 的优美散文兰亭集序，不但在东晋文坛上占有一 席之地，而且在中国文学史上享有崇高声誉。 兰亭集序课件 文体知识文体知识 “序序” 是一种文体是一种文体,也就是我们现在所说的前言、引言之也就是我们现在所说的前言、引言之 类的小篇幅文章。大致可以细分为三种类型：书序、赠序、宴类的小篇幅文章。大致可以细分为三种类型：书序、赠序、宴 集序。集序。 书序书序是著作或诗文前的说明或评价性文字。如：是著作或诗文前的说明或评价性文字。如：

5、序序、自序自序 指南录指南录后序后序等。等。 赠序赠序是指亲友间，表达惜别、祝愿、劝勉之意时相赠的文是指亲友间，表达惜别、祝愿、劝勉之意时相赠的文 章，如明宋濂章，如明宋濂送东阳马生序送东阳马生序、唐韩愈、唐韩愈送董邵南游河北序送董邵南游河北序 等。等。 宴集序宴集序是指古人宴集时，常一同赋诗，诗成后公推一人作是指古人宴集时，常一同赋诗，诗成后公推一人作 序，说明情况，并借此来表达一些人生之感，如王羲之的序，说明情况，并借此来表达一些人生之感，如王羲之的兰兰 亭集序亭集序、腾王阁序腾王阁序等等。等等。 兰亭集序课件 作诗的理由作诗的理由 作诗的情形作诗的情形 成书的经过成书的经过 成书的意义成

6、书的意义 借题发挥借题发挥 （一觞一咏， 亦足以畅叙幽情） （后之览者， 亦有感于斯文） （修禊事也，群贤毕至） （故列叙时 人，录其所述） （诗人的生死观） 兰亭集序兰亭集序是篇什么序？是篇什么序？ 兰亭集序课件 生词注音生词注音 癸丑（癸丑（ ） 会稽山（会稽山（ ） 修禊事（修禊事（ ） 激湍（激湍（ ） 流觞（流觞（ ） 骋怀（骋怀（ ） 放浪形骸（放浪形骸（ ） 趣舍万殊趣舍万殊 ( )( ) 一契（一契（ ） 嗟悼（嗟悼（ ） 彭殇（彭殇（ ） uu kui jkui j xx tun tun shnshn chn chn hihi q q qq ji do ji do shnsh

7、n 兰亭集序课件 课文研读课文研读 永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴 之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇 山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以 为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一 咏，亦足以畅叙幽情。 第第1 1自然段自然段 uu 介词结构介词结构“于会稽于会稽 山阴之兰亭山阴之兰亭”后置后置 春季的末春季的末 一个月，一个月， 晚春晚春 一种祭礼一种祭礼 高高的竹子高高的竹子 都都 县名县名 映衬、围绕映衬、围绕 酒杯酒杯 排列排列旁边旁边 乐器乐器 热闹热闹 作诗作诗 省略动词宾语省略动词宾语 举行举行的的 都都 兰亭集序课件 是日也，天朗气清，

8、惠风和畅。仰观宇宙之大， 俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信 可乐也。 之：定语后之：定语后 置的标志置的标志 和风和风 用来用来的的使使骋骋穷尽穷尽自然万物自然万物 实实 在在 这这 值值 得得 使使游游 兰亭集序课件 时间、时令时间、时令：永和九年，永和九年， 岁在癸丑，暮春之初。岁在癸丑，暮春之初。 叙述集会的时间、地叙述集会的时间、地 点，以及兰亭宴集的环点，以及兰亭宴集的环 境、盛况，表现了作者境、盛况，表现了作者 陶醉在人与自然和谐氛陶醉在人与自然和谐氛 围中的快乐心情。围中的快乐心情。 活活动：会于会稽山阴之动：会于会稽山阴之 兰亭，修禊事也。兰亭，修禊事也。 第二段

9、的主要内容第二段的主要内容 心情心情：信可乐也：信可乐也 兰亭集序课件 修禊： 古人于阴历三月上旬巳日，到水边洗涤以拔除妖邪。 明 文徵明兰亭修禊图 兰亭集序课件 流觞曲水流觞曲水 兰亭集序课件 夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之 内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁 不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老 之将至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向 之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀， 况修短随化，终期于尽！古人云：“死生亦大矣”。 岂不痛哉！ 第第2 2自然段自然段 句首语气词，表示将发议论句首语气词，表示将发议论取消句子独立性取消句子独立性 一俯

10、一仰之一俯一仰之 间，转瞬间间，转瞬间 之于之于通通“晤晤” 有的人有的人 通通“趋趋”趋向趋向 不一样不一样 一时一时 高兴的样子高兴的样子满足满足 介词，对于介词，对于 等到等到 注定注定 过去过去附着附着 到、达到、达 指指“向之向之陈迹陈迹”句句 造化、自然造化、自然 依靠、借助依靠、借助 兰亭集序课件 第二段的主要内容第二段的主要内容 抒情、议论为主，引出抒情、议论为主，引出 “死生死生”这一人生最重大问这一人生最重大问 题，抒发人生无常、情随事题，抒发人生无常、情随事 迁的伤痛之感。迁的伤痛之感。 “静静”“”“燥燥”两种两种 不同的生活方式不同的生活方式 感慨人生短暂感慨人生短暂

11、 快然自足快然自足 生命之长短存灭全生命之长短存灭全 然取决于自然造化然取决于自然造化 兰亭集序课件 第第3 3自然段自然段 每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼， 不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。 后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！故列叙时人，录其 所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者， 亦将有感于斯文。 符契。两半，符契。两半， 可合在一起可合在一起 面对面对 悲伤悲伤明白、理解明白、理解本来本来 一、齐，作动词。把一、齐，作动词。把看做一样（相等）看做一样（相等） 未成年而死去的人未成年而死去的人 虚妄虚妄 情趣情趣 依次依次 纵使纵使 这次（集会）的这次（集会

12、）的 诗文诗文 兰亭集序课件 1、第一段是按怎样的顺序记叙兰亭盛会的？ 明确：先总叙时间、地点及集会，再叙人、地、 事、乐。 问题探究问题探究 2、这段话语言有什么特点? 记叙性文字言简意赅，如开头总叙，只25个字 就交代清楚了兰亭集会的时间、地点、目的，表现 出高超的语言技巧；写景的文字精练优美，朴素清 新。 兰亭集序课件 3、第一、二自然段文字在写法上有什么特点? 写景抒情，叙议结合。如叙说“此地有崇山峻 岭，茂林修竹列坐其次。”下面紧接着引申而 论“虽无丝竹之盛，亦足以畅叙幽情”；下面 也同样是叙议结合：“是日也，天朗气清，惠风和 畅。”由良辰、美景、赏心、乐事得出这样的结论： “仰观宇

13、宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀， 足以极视听之娱，信可乐也。” 4、作者为何说“信可乐也”？ 良辰：暮春之初,天朗气清，惠风和畅。 兰亭集序课件 5、第三自然段所议论的问题是什么？ 死生亦大矣。 6、第三自然段中，作者的议论跟前一段是怎 样联系的？ 用“人之相与（人的交往），俯仰一世（过得 很快）”句承上启下，由此引发对生活的感慨，自 然之极。接着作者指出两种生活方式的人，都是在 美好的时光中“快然自足，不知老之将至”，事过 境迁，又留恋于过去的美好时光，即留恋于生之 乐 。再接着笔锋一转，由生说到死（终期于尽）， 死即失去美好的生活，多让人心痛，至此，作者得 出“死生之大”的观点是水到渠

14、成。 兰亭集序课件 7、最后一段表达了作者怎样的感情？ 千古同心，千古同慨，作者的思绪从有限转入 无限，又归结到兰亭集的撰集上，既点出了作 序的缘起，又留下了无穷的回味。 随着时光的流逝，人的生命也终有尽期。作者 在感时之余，转为伤逝。把庄子之言斥为“虚诞” 和“妄作。”不能学太上之忘情，忘掉生和死的界 限。 兰亭集序课件 对偶修辞对偶修辞 句型上的分类 句中对：同一句上下两个词语互相对偶。 例如：清流激湍、游目骋怀。 单句对：上下两句互相对偶。 例如：崇山峻岭，茂林修竹。 群贤毕至，少长咸集。 隔句对：第一句对第三句，第二句对第四句。 例如：或取诸怀抱，悟言一室之内； 或因寄所托，放浪形骸之

15、外。 兰亭集序课件 引用引用 1.“不知老之将至” 论语 述而：“其为人也，发愤忘食，乐以 忘忧，不知老之将至云尔。” 2.“死生亦大矣” 庄子 德充符引孔子之言：“死生亦大矣， 而不得与之变；虽天地覆坠，亦将不与之遗。” （原是用来形容“道”的作用。） 兰亭集序课件 中国书法圣地中国书法圣地绍兴兰亭绍兴兰亭 被称为中国书法 圣地的“兰亭”，位 在浙江省绍兴县的西 南部，春秋时越王勾 践植兰于此，汉代时 建有驿亭，因而得名， 这个古朴典雅的园子 虽然不大，却为中外 游人所瞩目。 兰亭集序课件 “兰亭兰亭”两字系清康熙手两字系清康熙手 迹，文革期间碑被红卫兵砸断，迹，文革期间碑被红卫兵砸断， 劫

16、后余生，遂成残字。劫后余生，遂成残字。 兰亭集序课件 “兰亭”景区门口的古典标志，是一颗大型印章。 兰亭集序课件 流觞亭流觞亭 兰亭集序课件 “流觞亭流觞亭”内部陈设，展出一些历代书法名家作品。内部陈设，展出一些历代书法名家作品。 兰亭集序课件 右军祠右军祠 兰亭集序课件 王羲之当时任右将军、会稽内史，因此人们常 称他为王右军，祠内以方型回廊围绕的“墨华池” 上有“墨华亭”。 兰亭集序课件 “御碑亭”，始建于清康熙年间，八角攅尖顶， 重檐翘角。 兰亭集序课件 御碑正面刻着 清康熙帝临摹所书 兰亭集序。 兰亭集序课件 “御碑亭御碑亭”的精雕石狮的精雕石狮 碑的反面刻着清 乾隆帝所书兰亭即 事诗，祖孙皇帝手 迹同处一碑，世所罕 见。 兰亭集序课件 荷叶青蛙跳池砚 兰亭书法博物馆的 “古砚展”。 兰亭集序课件 每年农历三月初三这里都会举办“中国兰亭 书法节”，书坛名家雅集兰亭，研讨书学，泼墨 挥毫，流觞赋诗，盛况非凡。 兰亭集序课件 茂林修竹 流觞曲水 兰亭集序课件 兰亭风景 兰亭集序课件 传统习俗传统习俗 元宵：元月十五，赏灯吃汤圆。 修禊：三月三日，临水宴饮、洗涤不祥。 寒食：约在清明节前一、二日，禁火寒食。 端午：五月五日。 七夕：七月七日。 中秋：八月十