九年级语文:《词五首望江南江城子渔家傲破阵子武陵春》教学设计_第1页
九年级语文:《词五首望江南江城子渔家傲破阵子武陵春》教学设计_第2页
九年级语文:《词五首望江南江城子渔家傲破阵子武陵春》教学设计_第3页
九年级语文:《词五首望江南江城子渔家傲破阵子武陵春》教学设计_第4页
九年级语文:《词五首望江南江城子渔家傲破阵子武陵春》教学设计_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、初中语文教案初中语文新课程标准教材语文教案(2019 2020学年度第二学期)学校:年级:任课教师:语文教案/初中语文/九年级语文教案编订:XX文讯教育机构文讯教育教学设计词五首望江南江城子渔家傲破阵子武陵春教学设计教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容,培养学生的阅读能力、交流能力,学I习语文是为了更好的学习和工作,为了满足人类发展和实现自我价值的需要,本教学设计资料适用于初中九年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按1照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。I望江南【晚唐】温庭筠梳洗罢,独倚望江楼。过尽干帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白苹洲。这是

2、一首写离情愁思之词。一个女子,清早梳妆打扮,倚靠栏杆,眺望江面,期待着爱人的帆船归来。然而从早晨到日暮。干帆过尽,始终不见爱人踪影,因而肠断白苹洲。“过尽干帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠”是写景抒情,生动含蓄地刻划出了思妇对爱人刻骨铭心的 思念之情。“过尽干帆,可见思妇望江时间过长。她独倚江楼眼望江面对每一只船都寄予了 深切的厚望。希望朝思暮想的爱人正在那驶过来的某一只小船上,但热切的希望被无情的现 实所粉碎。过尽千帆皆不是“皆不是”三个字包含了多少情思。有焦灼而又充满希望的等待, 有失望苦恼的无奈,其情之深之真,可想而知。不言相思而相思之情毕现。”斜晖脉脉水悠 悠境界扩大,于广阔的画面之中包蕴了丰

3、富的内容。 干帆过后,不见爱人,看帆徒使人伤感,文讯教育教学设计不看也罢,她把目光投向那水天相接的远处,但见一抹斜阳静静地照着江面,江水无语东流。 面对此景,“此时无声胜有声”,主人公孤独寂寞之感便真切呈现于读者眼前。渔家傲【宋】范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。【注释】 此词为北宋年间流行歌曲,始见于北宋晏殊,因词中有“神仙一曲渔家傲”句,便取文讯教育教学设计“渔家傲”三字作词名。双调六十二字,上下片各四个七字句,一个三字句,每句用韵,声律谐婉。 塞下:边地。风景异:指景物与江

4、南一带不同。 衡阳雁去的倒文。湖南衡阳县南有回雁峰,相传雁至此不再南飞。见王象之“舆地纪胜”卷五十五。 边声:马嘶风号之类的边地荒寒肃杀之声。角:军中的号角。 嶂:像屏障一样并列的山峰。 长烟:荒漠上的烟。 燕然:山名,即今蒙古境内之杭爱山。勒:刻石记功。东汉窦宪追击北匈奴,出塞三千馀里,至燕然山刻石记功而还。燕然未勒:指边患未平、功业未成。 羌管:羌笛。霜满地:喻夜深寒重。【品评】一O三八年西夏昊称帝后,连年侵宋。由于积贫积弱,边防空虚,宋军一败于延州,再败于好水川,三败于定川寨。一O四O年,范仲淹自越州改任陕西经略副使兼知延州(今陕西延安)。延州当西夏出入关要冲,战后城寨焚掠殆尽,戍兵皆无

5、壁垒,散处城中。此词可能即作于知延州时。原有数阕,皆以“塞下秋来”为首句,欧阳修尝称为“穷塞外之词”(宋文讯教育教学设计魏泰东轩笔录卷十一)。但流传至今的却只有此词。词的上片着重写景,而景中有情; 下片着重抒情,而情中有景。这恰与苏幕遮仿佛。但它的题材与风格却是有别于苏幕 遮的。首句“寨下秋来风景异”,点明地域、时令及作者对边地风物的异样感受。次句“衡 阳雁去无留意”以南归大雁的径去不留,反衬出边地的荒凉,这是托物寄兴。接着,“四面 边声”三句,用写实的笔法具体展示出塞外风光,而着重渲染战时的肃杀气象。“长烟落日”画面固不失雄阔,但续以“孤城闭”三字气象顿然一变,而暗示敌强我弱的不利形势。过片

6、 后“浊酒一杯”二句,写戍边将士借酒浇愁,但一杯浊酒怎能抵御乡关万里之思?久困孤城, 他们早已归心似箭,然而边患未平、功业未成,还乡之计又何从谈起?“羌管悠悠”句刻划入夜景色,而融入其中的乡恋益见浓重。“人不寐”二句,直道将 军战士之感伤,并点出他们彻夜无眠、鬓发染霜、泪下如霰的正是这种感伤之情。不言而喻, 此词表现边地的荒寒和将士的劳苦,流露出师老无功、乡关万里的怅恨心声,其情调与唐人 建功异域、追奔逐北的边塞诗迥不相同。但范仲淹到延州后,选将练卒,招抚流亡,增设城堡,联络诸羌,深为西夏畏惮,称“小 范老子腹中有数万甲兵”。此词慷慨悲凉,同样表现了他抵御外患、报国立功的壮烈情怀。 而更值得重

7、视的则是,范仲淹以其守边的实际经历首创边塞词,一扫花间派柔靡无骨的词风,为苏辛豪放词导夫先路。文讯教育教学设计江城子密州出猎【宋】苏轼老夫聊发少年狂。左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨。持节云中,何日遣冯唐。文讯教育教学设计会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。【作者】1036 1101,字子瞻,号东坡居士。眉山(今属四川)人。宋仁宗朝进士,曾知密州、徐州、湖州、颍州、杭州等地,官至礼部尚书。一生历尽仕途坎坷:神宗年间,以“作诗讪谤朝廷”罪贬置黄州;哲宗年间,又以“为文讥斥朝廷”罪远谪惠州、儋州。卒谥文忠。他是宋代最为著名的作家,诗、

8、词、文皆独步一时。其词雄阔超旷,横放杰出,于传统的花间词风外别立一宗。又以诗入词,开拓词境,推尊词体,对北宋词坛多所革新。【注释】密州:今山东诸城。黄:黄犬。苍:苍鹰。围猎时用以追捕猎物。 汉羽林军戴锦蒙帽,穿貂鼠裘。这里与下句“千骑”均指苏轼的随从。 报:告、语。倾城:指全城观猎的士兵。孙权曾亲自射虎于凌亭,这里借以自指。 节:符节。汉时冯唐曾奉文帝之命持节复用魏尚为云中太守。这里以冯唐自比,有不服老与赴边的两屋意思。会:当。如满月:把弓拉足,表示有力。古时以天狼星主侵掠,这里以天狼喻西夏。文讯教育教学设计【品评】出猎对于苏轼这样的文人来说,或许是偶然的一时豪兴,但他平素报国立功的信念却因

9、这次小试身手而得到鼓舞, 以至信心十足地要求前赴西北疆场弯弓杀敌了。苏轼任密州知州刚四十岁。他是四年前因与王安石政见不合自愿请求外任,自杭州来至这北方边郡的。除了 他在各地任上致力于地方政绩外, 一直要求大用于世。当时西北边事紧张。熙宁三年(1070), 西夏大举进攻环、庆二州。四年,陷抚宁诸城。“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”就 是指 宋与西夏的战事。这首词上片出猎,下片请战,不但场面热烈,音节瞭亮,而且情豪志 壮,顾盼自雄,精神百倍。同苏轼其他豪放词相比,它是一首豪而能壮的壮词。把词中历来 软媚无骨的儿女情换成有胆有识、孔武刚建的英雄气了。苏轼对此也颇为自负,他在密州写 给好友鲜于侁的

10、信中说:“近却颇作小词,虽无柳七郎风味,亦自是一家。呵呵。数日前, 猎于郊外,所获颇多。作是一阕,令东州壮士抵掌顿足而歌之,吹笛击鼓以为节,颇壮观也。”就是指的这首词。武陵春风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休。欲语泪先流。闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁。注释:文讯教育教学设计武陵春:调名出自陶渊明桃花源记所述武陵渔人游历桃花源事。又名武林春。词谱以毛滂词为正体。双调,四十八字,平韵。尘香:尘土里有落花的香气。双溪:水名,在今浙江金华城南。拟:准备。舴艋舟:小船。评解:这是词人晚年避乱金华期间,时在绍兴四年(1134)金与伪齐合兵南犯以后所作。其时,丈夫既已病

11、故,家藏的金石文物也散失殆尽,作者孑然一身,历尽乱离之苦,在连天烽火中 飘泊流寓,历尽世路崎岖和人生坎坷,所以词情极为悲戚。清吴衡照莲子居词话卷二评 曰:“悲深婉笃,犹令人感伉俪之重。”所论甚切。上片极言眼前景物之不堪,心情之凄苦。首句用笔极为细腻:其意不过是说风吹花落,却不从正面着笔,而落墨于“风住”、“花已尽”的结局。尘土因花落而香,说明落花遍地, 而这又反照出风之狂暴。一句中有三层曲折,确是匠心独动。次句写日色已高,而犹“倦” 于梳头,从侧面揭示情怀之苦、心绪之乱,笔法略同于其早期词作凤凰台上忆吹箫中的“起来慵自梳头”,但一为生离之愁,一为死别之恨,巨细深浅均有所不同,作者在遣辞上文讯教

12、育教学设计易“慵”为“倦”,正显示了二者之间的差别。三、四两句是漱玉词中并不多见的直抒胸臆 之笔。之所以一改含蓄风格,当是因为汹涌澎湃的情潮已漫出心堤,无法遏制,只好任其自 由渲泄。“物是人非事事休”,说明她生活中原有的美好东西已尽皆丧失,无一留存,虽是 放笔直书,却具有高度的概括力。下片进一步表现悲愁之深重。闻说”二句宕开一笔,写自已有意泛舟双溪,观赏春光,精神似稍振起。但“只恐”二句复又折回,跌衬出更趋深重的愁情。“愁”本无形,难以触 摸,而今船载不动,则其重可知、其形可想。这是其构思新颖处。此外,下片中“闻说”、“也拟”、“吸恐”六字前后勾连,也是揭示作者内心活动的传神笔墨。全词充满“物

13、是人非事事休”的痛苦。表现了她的故国之思。构思新颖,想象丰富。通过暮春景物勾出内心活动,以舴艋舟载不动愁的艺术形象来表达悲愁之多。写得新颖奇巧,深沉哀婉,遂为绝唱。集评:唐宋词百首详释:全词婉转哀啼,令人读来如见其人,如闻其声。本非悼亡,而实 悼亡,妇人悼亡,此当为千古绝唱。王方俊唐宋词赏析:本词感情深切真挚,构思新颖巧妙,语言浅近而含蓄深沉,无 论是直抒愁苦之情或细写内心的微妙变化,都很生动感人。文讯教育教学设计破阵子为陈同甫赋壮语以寄醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵! 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生! 注释:吹角连营:各个军营接连响起号角声。“八百里”句:广布八百里范围的将士分熟肉吃。麾下:部下。炙:烤熟的肉。“五十弦”句:各种乐器齐奏军歌。翻:演奏。塞外声:雄壮悲凉的军歌。“沙场”句:秋天在战地检阅军队。“马作”句:战马像“的卢”那样跑得飞快。的卢:刘备的战马,曾“一越三丈”使刘 备脱险。“弓如”句:弓弦像惊雷那样响。“了却”句:完成了皇帝托付的天下大事(指收复中原)。“赢得”句:获得了不朽的荣誉。这首词是写给他的朋友陈同甫(陈亮)的。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论