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文档简介

1、 同学们，早上好！同学们，早上好！ 我是机器人小云，我是机器人小云， 很高兴认识你们。很高兴认识你们。 北师大版北师大版 五年级下册五年级下册 第二单元第二单元 长方体（一）长方体（一） 黄花中心小学 棱 顶点 面 小组合作：利用信封材料搭一个长方体框架。 活动要求： 1.选好材料 2.尝试拼搭 3.各自谈发现 4.根据框架类型完成表格一 长长 宽宽 高高 相交于同一顶点的三条棱，分别叫作长方体的长、相交于同一顶点的三条棱，分别叫作长方体的长、 宽、高宽、高 小组合作：根据纸盒模型完成表格二 活动要求： 1.数一数，摸一摸 2.各自谈发现 3.根据框架类型完成表格二 填空题 1.长方体是由（

2、）个长方形，特殊情况有两个相对的面是（ ） 形组成。 2长方体相交于一个顶点的三条棱分别叫作长方体的（ ）、 （ ）、（ ）；正方体是特殊的（ ）。 3观察下面的图形，这是一个（ ），它的长是（ ）cm,宽是（ ） cm，高是（ ）cm. 7cm 5cm 6cm 6 正方正方 长宽高 长方体 长方体7 56 判断题 1、长方体的六个面一定是长方形。 ( ) 2、长方体相对面的大小、形状完全相同。 ( ) 3、有6个面，12条棱，8个顶点的物体形状都是长方体。 ( ) 计算题 要做成棱长是5厘米的正方体框架，至少需要多少厘米木条？ 12条棱条棱 5x12=60(厘米）厘米） 答：至少需要60厘米木条。 接下来， 让我们一起回顾下 这节课的知识吧！ 正方体是特殊的长方体。 长方体立体形， 8顶6面12棱。 棱分长、宽、高， 每组4条要记好。 6个面对着放， 对应面都一样。 作业： 1.寻找你生活中的长方体、正方体， 认识它们的顶点、棱、面。 2.利用

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