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文档简介

1、 青少年视力保健知识青少年视力保健知识 成都医学院附属康桥眼科医院 屈雪梅 视力不到视力不到1.01.0就是不正常吗?就是不正常吗? 物体 近视近视远视远视 出生出生33岁:岁:16mm19.5mm16mm19.5mm3 3岁岁1818岁:岁:1923mm1923mm 远远 视视 正正 视视近近 视视 正视正视 眼睛的正常生理发育过程 双眼视觉发育 发育期:生后发育期:生后3 3月开始发育,月开始发育,3 3岁止岁止 敏感期:敏感期: 3.53.5个月个月4.64.6岁,高峰持续岁,高峰持续 双眼视觉异常矫治的“时间窗” 视觉异常早发现早期教认视力表 幼儿屈光不正 - 不能看清楚远处 - 可以

2、看清楚近处 来自远处 物体的 来自近处的 物体的光线 光线在 视网膜 上聚焦 - - 不能看清楚近处 - 可以看清楚远处 来自近处 物体的光线 来自远处 物体的 远视 光线在 视网膜 后聚焦 斜视 外斜视俗称“彯眼” 内斜视俗称“对眼” 右眼上斜视 近视的危害 危害一:严重影响视觉效果。 正常视觉 近视视觉 危害二:诱发眼部疾病 病理性近视引发的脉络膜萎缩 高度近视引发眼底变化 视网膜脱离 正常眼底 高度近视豹纹眼底 危害三:影响报考专业、征兵和生活 据了解,近视患者受限制报考的专业大约有48个,视力低于1.5 不能报考飞行技术、航海技术等专业; 近视度数大于400度的不能录取到海洋技术、海洋

3、科学等专业; 近视度数大于800度,不能录取到地质矿产类、水利类等学科类 视力正常是应征入伍的基本要求,警察,公务员等职业对视力 也有很高的要求。 危害四:影响美观 影响美观 度数增高眼球突出 日常哪些行为习惯会造成视力 不良 错误的姿势 长时间近距离阅读 长时间接触电 子产品 不注重户外活 动 过多的糖分摄 入 哪些行为“证明”孩子可能存 在视力问题 阅读过程中喜欢 “凑近” 看远处物体喜欢 “眯眼” 读写过程中容易 串行 学习成绩提高困 难 你 们 知 道 吗 ? 近视可防可控: 1两注意 (1)注意用眼卫生:做到 “五个一”和“五个不” “五个一”: 看书写字时眼睛距离书本一市尺 看书写字时身体距离书桌一拳头 写字时握笔的手指距离笔尖一市寸 看书写字时坐姿上半身要端正如“1”字样 看书写字时 1小时要休息1015分钟 “五个不”: 不躺着看书 不走路看书 不在行走的车上看书 不在光线太暗或太强的环境下看书 不歪头看书。 专业的眼科医院,能为孩子们的视力问题 提供哪些办法 真假性近视甄别睫状肌麻痹验光 双眼视功能检查调节、集合功能测 定 眼部生理数据检查眼轴长度、角膜 曲率值测定 医学验光检查更精准测定度数 检查 矫治 假性近视的治疗治疗性药物 双眼视功能训练调节、集合能力恢复 高效控制近视技术角膜塑控制技术与RGP 控制技术 高品

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