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文档简介

1、学生信息管理系统可行性分析报告一 . 引言1. 编写目的 随着学校的规模不断扩大, 学生数量急剧增加, 有关学生的各种信息 量也成倍增长。 面对庞大的信息量, 就需要有学生信息管理系统来提 高学生管理工作的效率。 通过这样的系统,可以做到信息的规范管理、 科学统计和快速的查询,从而减少管理方面的工作量。2. 项目背景 该项目开发的软件为学校学生信息管理系统软件 , 是鉴于目前学校学 生人数剧增 , 学生信息呈爆炸性增长的前提下 , 学校对学生信息管理 的自动化与准确化的要求日益强烈的背景下构思出来的, 该软件设计完成后可用于所有教育单位 ( 包括学校 , 学院等等 ) 的学生信息的管理 目前社

2、会上信息管理系统发展飞快 , 各个企事业单位都引入了信息管 理软件来管理自己日益增长的各种信息 , 学生管理系统也是有了很大的 发展 , 商业化的学生信息管理软件也不少 . 但本系统完全独立开发 , 力求 使系统功能简洁明了 , 但功能齐全且易于操作 .3定义学籍管理系统: 学籍管理是帮助教学人员、 行政人员对人事档案的管 理软件。使用汉语编程语言,独立完成其功能。MIS :管理信息系统 ;DFD 图:数据流图 (描述逻辑模型的图形工 具, 表示数据在系统内的变化。 );CFD :流程控制图;4. 参考资料1 . 李存珠 李宣东 编著 南京大学计算机系出版2001 年 8 月2 数据库系统原理

3、教程,王删著 . 清华大学出版社, 2002.13 现代软件工程,陈松桥等著 . 北方交通大学出版社, 2002 ,1二可行性研究的前提1. 原因由于现今的学籍管理非常繁琐, 行政人员付出大量的工作时间, 得到 的效率很低。因此为提高工作效率,减轻校方人员的工作负担,决定 开发学籍管理系统软件。2. 系统目标 学籍管理信息系统以计算机为工具,通过对教务管理所需的信息管 理,把管理人员从繁琐的数据计算处理中解脱出来, 使其有更多的精 力从事教务管理政策的研究实施, 教学计划的制定执行和教学质量的 监督检查,从而全面提高教学质量。3. 条件、假定和限制开发该系统的主要资金来源为用户提供的开发资金投

4、入, 故在设计开发中最大不能超过该限度 , 且软件完成交付用户使用后 , 应保证软件的运 行寿命至少达到用户的要求范围 . 且软件开发时间应基本控制在用户提 出的要求范围内 .4. 决定可行性的主要因素 :(1)技术可行;(2) 经济可行;(3) 社会(法律)可行。三.对现有系统的分析1 处理流程和数据流程:系统流程图:用户谍程基本信息基本信 息输入A专业设負专业皆理专业連 程设置学藉信息管理二呂 LL-q、T学生信息录 X.入查询,统程管理计斗JT*成绩信息管理丨教委毕业生登记表奖惩报告奖惩结论奖惩管理通报学D1P2.4补考成绩上图为层支出由于现有系统的工作负荷严重超piP3用人 单位籍表学

5、生主管 部门2.费用上图为一层招生新生名单 办在现有系统上投入的人力, 设备报表学生注册P2 1教师期末成绩成绩录入P1异动管f 留级退学名单P2二成绩单1 成纟绩、教师厂成绩管理D1学籍表! I表书(P2.21Iljv _*P2.31统计成绩分析期末 成绩分析补考登记补考成绩成绩AP2.5空间,材料,等等与其他的一系列支持性服务越来越大,导致开发费用支出巨大,严重影响系统的可用性,急需改进。1. 工作负荷由于数据量越来越大,现有的系统虽能适应目前的庞大数据量, 但系统工作负荷过大2. 局限性经过严谨的分析,可知原有的系统存在很大的局限性,比如技术的过于陈旧,人员工作负荷大,系统维护及费用支出

6、巨大,人员与设备技术含量低等等一系列缺点,所有这些都明确了需要一个新的适应新的信息化时代的高科技的系统。所以开发这样一个系 统还是很有必要的。四所建议技术可行性分析1. 技术方面的可行性系统现阶段的发展过程中,利用现有人力和物力是完全具备的能力开发出来的,作为阶段性产品,日后的发展空间大,实现方法逐步简单容易,所以学籍管理系统的技术上是完全可行的。2. 产品的功能a. 用户可以用该软件对所用库资料进行查找;b. 用户可以对该软件中的库资料进行添加;c. 用户可以了解应用一些简单的数据库系统;3. 影响a. 随着计算机的发展, 所有的开发人员要发现在此过程中本产品出的问题和不足,及时更新b. 与此同时也要准备好人力和设备资源做紧急事件的更新。c. 申请专利,使用法律的手段对本产品进行系统保护 五社会因素方面的可行性1 市场分析学籍管理系统主要是为了解决学校的学生管理问题, 并且减轻行政人 员的工作负担。2. 使用方面的可行性 学校行政人员对该产品的应用是可行的。3. 投资估计按本软件学籍管理系统开发方案, 对于本系统软件投资方向, 体现于 软件开发、软件生产及软件测试。3.1 估算方案本系统完全按开发计划进行估算, 办公用品

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