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文档简介

1、学习法律心得体会本学期,我们全校教师利用课后时间一起学习了 宪法 、 教育法、教师法、未成年人保护法、预防未成年 人犯罪法 等法律法规等。通过各种不同形式,多途径,全方位地加强法制宣传教育,不断提高教师、学生自觉学法、懂 法、守法意识及运用法律维护自身合法权益的能力。 把法制教育 视为学校全面素质教育的一个重要内容,抓紧、抓实、抓好。通 过学习, 使教师们进一步提高了自己的法律意识, 增强了师生的 法治观念和法律素质。 我在学法过程中也是受益匪浅、 感触颇多。 我作为老教师, 知法是重要的权利义务, 学法是重要的必修课程, 守法是重要的师德内容, 用法是重要的基本功架, 护法是重要的 基本职责

2、。 因此,学好法律、用好法律是一件很重要的事情。 尤其是学好、用好宪法、义务教育法、未成年人保护 法等有关教育方面的法律法规更是一门必修的科目。 下面就个 人学法所得谈几点体会:一、教师要爱国守法,我们教师是教育过程中的主 导力量,更应学法、知法、守法、用法,不断提高自己的综合素 质,不断增强依法执教的意识,并把学法、知法、守法、用法的 意识贯彻到自己的实际生活与教育教学工作中。二、教书育人,为人师表,终身学习是师德师风建 设的重点内容。古人对教师的职责概括为:传道、授业、解惑。 这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面,而“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。教师职业最大的特

3、点是培养塑造下一代,因此在 教育教学过程中教师教师应重视自身的道德形象, 重视教师职业 的特质修养和个性魅力,要严格要求自己,做到以德服人,以身 立教,在平凡的工作中要安贫乐教,甘于奉献,为学生树立起楷 模的形象。三、教师要爱岗敬业,关爱学生。在教育教学过程 中,教师要自觉遵守法律法规,严格执行师德师风规范要求,有 高度的事业心、责任心。坚持做到关心尊重每一个学生,用教师 的爱心去化解学生的逆反心理和对抗情趣, 最大限度的发现学生 学习的主观能动性。 在平时的教育教学中, 教师要自觉关爱学生 维护学生的合法权利,不歧视学生,更不体罚或变相体罚学生, 做学生的良师益友, 使学生在尉犁一校这个大家

4、庭中健康、 快乐 地成长。义务教育法第一次将素质教育明确写入法律, 提出要 “面向 全体学生, 促进学生全面发展” 、“符合教育规律和身心发展” 、 “关注学生的个体差异、因材施教”,强调要“把德智体美有机 地统一在教学的活动中” ,还明确提出了培养学生独立思考能力、 创新能力和实践能力。 阅读义务教育法后我感到它注重了学生的 素质培养、全面发展 ; 注重了学生身心的健康发展。如果每一位 教师都遵循它,在教育工作中注意让学生更快乐更全面地发展, 一定能培养出更出色的学生。通过学习,再联系实际,使我感悟 到:教师的人生, 还应该有创新精神。 年年春草绿, 年年草不同。 而我们的学生亦是如此, 因

5、为人与人之间存在差异, 所以教育既 要面向全体学生, 又要尊重每个学生的个性特点。 因材施教的目 的是为了调动每一个学生的学习积极性、 主动性, 让每一个学生 主动地、活泼地发展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个 别教学结合起来 ; 在教育过程中,贯彻个别对待的原则,讲求一 把钥匙开一把锁。 学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿, 但每一颗都 有与众不同的可人之处。 因此便更需要我们用不同的方法用爱心 去浇灌、呵护。用教师法、义务教育法和未成年护法来规范和鞭 策自己,在传授科学文化知识的同时, 还要保护学生的身心健康, 保障学生合法权益,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发 展。预防未成年人犯罪。 这样才得以使我们的事业走向辉煌使我 们的教育对象健康成长。现代教育是开放性教育。 学校的法制安全教育工作必须要与 家庭、社会密切配合 , 课内外、校内外多种方法结合 , 调动学生主 体参与意识 , 发挥各自的功能 , 相互合作 , 形成合力 , 齐抓共管 , 这 样才能取得更好的效果。因此,在今后的教学中,我会更加努力。用法律解决 问题,做一个懂法、守法的好公民。作为

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