学生成绩记录簿簿设计

1、课程设计（大作业）报告课程名称：程序设计基础设计题目：学生成绩记录簿设计院 系：信息技术学院班 级：XX设计者：XX学 号:XX指导教师：XX设计时间：XX信息技术学院昆明学院课程设计（大作业）任务书姓 名：xx院（系）：信息技术学院专 业：计算机科学与技术学 号：xx任务起止日期：xx 课程设计题目：学生成绩记录簿课程设计要求：编制一个C语言成绩记录簿，每个学生信息包括：学号、姓名、C语言成绩。具体功能：1 系统以菜单方式工作；2. 创建学生成绩信息并以磁盘文件保存；3读取磁盘文件并显示输出所有学生的成绩；4.查询学生成绩；（1）按学号查询成绩；（2）学号姓名查询成绩；5 修改指定姓名或学号

2、的学生的成绩并可存盘；6显示输出60分以下、6079 8089、90分以上各分数段的学生信息。工作计划及安排:星期一：老师的大概讲解及主函数、目录函数的编写和调试；星期二：创建学生信息、输出学生信息和修改学生信息的函数编写及调试; 星期三：学生信息查询、学生成绩分段和学生成绩排序的函数编写及调试;星期四：整个函数的最终调试，课程设计（大作业）报告的书写；星期五：答辩。指导教师签字 年 月 日课程设计（大作业）成绩学号：XX姓名：XX指导教师：XX课程设计题目：学生成绩记录簿设计总结:通过这次的课程设计，增加了我对学习C语言学习的兴趣，虽然还不是真正 的明白所有的C语言的子函数和里面的一些逻辑顺

3、序，但我从C语言这门课程开 始，已经发现程序设计的乐趣，在学习C语言的过程中也学到了许多计算机应用 基础知识，对计算机的运行也有一个大体的了解。这次课程设计经过老师的讲解， 自己的查找，在网上的搜索，实现题目上的要求，先做出一些简单的函数和程序， 一步步的在做出其它的内容，不过在实际操作过程中犯得一些错误也还是会得到 一些意外的收获。在具体的操作中，对这学期的C语言的理论知识得到巩固，在 设计的过程中也发现自己的不足之处，在以后的学习和上机的操作中会更加注 意，同时体会到C语言的简洁和灵活。在上机操作中我们的任何不懂的问题都会 暴露出来，对于我们来说是是件好事，在课程设计的过程中特别是对数组和

4、循环 有了深刻的理解。通过实际的操作，学会C语言程序编程的基本步骤、基本方法， 开发了自己的逻辑思维能力，培养了分析问题，解决问题的能力。指导教师评语：成绩:填表时间：指导教师签名:目录一问题的定义 5二、需求分析 5三、总体设计 5四、详细设计 6五、调试与测试 31六、结语 31问题的定义编制一个C语言成绩记录簿，每个学生信息包括：学号、姓名、C语言成绩。 要求：1. 数据存储采用文件形式。2. 标准的 C 语言输入输出3. 功能完善，适当注释4. 模块化设计、结构化编程、需求分析系统能实现以下主要功能：1系统以菜单方式工作2. 创建学生成绩信息并以磁盘文件保存；3. 读取磁盘文件并显示输

5、出所有学生的成绩；4. 查询学生成绩（1）按学号查询成绩（2）学号姓名查询成绩4添加成绩记录；5修改指定姓名或学号的学生的成绩并可存盘；6显示输出 60 分以下、 6079、 8089、 90 分以上各分数段的学生信息三、总体设计根据系统的要求，系统总体设计如图 1 所示。四、详细设计该部分主要包括：数据结构设计、函数设计(包括函数原型、算法思想、流程描述) 代码设计及程序运行结果显示。(一)学生成绩数据结构设计#in clude#in clude#in cludevstri ng.h int i,j,k,y;FILE *fp;Struct stuint no;char n ame30; fl

6、oat cscore;long a;struct stu s100;(二)函数设计1. 主函数ma in ()允许用户通过菜单进行功能选择，使用相应的功能代码来调用对应的函数功能。2. 其他各功能函数(1) 学生成绩信息录入函数void in put()算法思想： 依次录入结构体数组中所包含的各个成员； 直到输入的结构体成员中信息全部为0，数据输入结束； 返回实际录入的学生成绩信息数。(2) 将学生成绩信息输出为 void output() 算法思想： 定义结构体变量的指针变量； 输出所输入的全部信息，若不能输出信息给出提示信息； 将文件中的信息依次读出，最后结构体的指针为NULL。(3) 从

7、文件中修改学生成绩信息 void modify() 算法思想： 定义指向结构体变量的指针和指向文件的指针； 修改方式分为两种(学号和姓名)，选择是给出相应的信息; 将修改后的信息保存，并提示。3. 流程描述(1)菜单函数int fun()int n;system(cls);printf(nntttt 成绩记录薄 );printf(nnttt);for(i=0;i33;i+)printf(*);printf(n);printf(ttt * 菜单*n);printf(ttt* 1、创建学生的信息！t*n);printf(ttt* 2、输出所有学生的信息！t*n);printf(ttt* 3、修改成

8、绩！t*n);printf(ttt* 4、查询！t*n);printf(ttt* 5、显示成绩分段的学生信息！ t*n);printf(ttt* 6、学生成绩排名！t*n);printf(ttt* 7、退出成绩记录薄！t*n);printf(ttt);for(i=0;i33;i+) printf(*);printf(nn);printf(nttt请输入选项： );scanf(%d,&n);return n;(2) 学生成绩信息录入函数void input() system(cls);i=0;fp=fopen(out.dat,w);printf( 请以 0 作为输入学生学号信息的结束！ n);d

9、oprintf( 输入学生的学号： ); scanf(%d,&si.no);printf( 输入学生的姓名： );scanf(%s,); printf( 输入学生的 C 语言成绩： ); scanf(%f,&si.cscore);printf( 输入添加成绩的时间： );scanf(%ld,&si.a);if(si.no!=0)fprintf(fp,%d %-4s %.1f %ldn,si.no,,si.cscore,si.a);while(si.no!=0);fclose(fp);void output() / 学生全部信息输出if(fp=fopen(out.da

10、t,r)=NULL)printf(Cannot open the file!n);printf(ttt 全部的学生信息： n);k=0;while(fscanf(fp,%d%s%f%ld,&sk.no,,&sk.cscore,&sk.a)!=EOF) printf(ttt%dt%st%.1ft%ldn,sk.no,,sk.cscore,sk.a);k+;fclose(fp);(3) 学生信息输出函数void output()if(fp=fopen(out.dat,r)=NULL) printf(Cannot open the file!n);printf(ttt 全

11、部的学生信息： n); k=0;while(fscanf(fp,%d%s%f%ld,&sk.no,,&sk.cscore,&sk.a)!=EOF) printf(ttt%dt%st%.1ft%ldn,sk.no,,sk.cscore,sk.a); k+; fclose(fp);(4) 修改学生信息函数void modify()char st30;int x,num;float nu;long h;k=0;system(cls); if(fp=fopen(out.dat,r)=NULL)printf(Cannot open the file!n); return; w

12、hile(fscanf(fp,%d%s%f%ld,&sk.no,,&sk.cscore,&sk.a)!=EOF) k+; fclose(fp);n);printf( 输入 1表示用学号修改，输入 2 表示用姓名修改！请选择： scanf(%d,&x);if(x=1)printf( 请输入修改成绩人的学号： );scanf(%d,&num); for(i=0;ik;i+) if(num=si.no)printf( 请输入修改的成绩： n); scanf(%f,&nu);si.cscore=nu;printf( 请输入修改的时间： n); scanf(%ld,&h);si.a=h;f

13、p=fopen(out.dat,w);for(i=0;ik;i+)fprintf(fp,%d %s %.1f %ldn,si.no,,si.cscore,si.a); fclose(fp);printf( 修改成功 n);return;printf( 没有找到该生的信息！ n);return;if(x=2)printf( 请输入修改成绩人的姓名： );scanf(%s,st);for(i=0;ik;i+)if(strcmp(,st)=0)printf( 请输入修改的成绩： n);scanf(%f,&nu);si.cscore=nu;printf( 请输入修改成绩的时

14、间： n);scanf(%ld,&h);si.a=h;fp=fopen(out.dat,w);for(i=0;ik;i+)fprintf(fp,%d %s %.1f %ldn,si.no,,si.cscore,si.a);fclose(fp);printf( 修改成功 n);return;printf( 没有找到该生的信息！ n);return;(5) 代码设计和执行结果1. 头文件Struct stuint no;/* 学号 */char name30; /* 姓名 */ float cscore; /*成绩 */long a; /* 时间 */;struct stu s100

15、;以下是函数原型 */void input() /* 输入记录 */ void output()/* 输出记录 */ void modify()/* 修改记录 */ 2. 源程序代码与运行结果#include #include #include int i,j,k,y;/ 结构体函FILE *fp; struct stu 数的定义 int no;char name30; float cscore;long a;struct stu s100;int fun()录函数/ 目int n;system(cls);printf(nntttt 成绩记录薄 ); printf(nnttt);for(i=0

16、;i33;i+)printf(*);printf(n);printf(ttt* n);printf(ttt*printf(ttt*printf(ttt*printf(ttt*printf(ttt*printf(ttt*菜单1、创建学生的信息！t*n);2、输出所有学生的信息！ t*n);3、修改成绩！t*n);4、查询！t*n);5、显示成绩分段的学生信息！ t*n);6、学生成绩排名！t*n);printf(ttt* 7、退出成绩记录薄！ t*n);printf(ttt);for(i=0;i33;i+)printf(*);printf(nn);printf(nttt 请输入选项： );sca

17、nf(%d,&n);return n;void input() / 输入学生的学号、姓名、成绩信息system(cls);i=0;fp=fopen(out.dat,w);printf( 请以 0 作为输入学生学号信息的结束！ n);doprintf( 输入学生的学号： );scanf(%d,&si.no);printf( 输入学生的姓名： );scanf(%s,);printf( 输入学生的 C 语言成绩： ); scanf(%f,&si.cscore);printf( 输入添加成绩的时间： ); scanf(%ld,&si.a);if(si.no!=0)fprintf(fp,%

18、d%-4s%.1f%ldn,si.no,,s i.cscore,si.a);while(si.no!=0);fclose(fp);void output() / / 学生全部信息输出 if(fp=fopen(out.dat,r)=NULL)printf(Cannot open the file!n);printf(ttt 全部的学生信息： n);k=0;while(fscanf(fp,%d%s%f%ld,&sk.no,,&sk.c score,&sk.a)!=EOF)printf(ttt%dt%st%.1ft%ldn,sk.no,,s k.cscore

19、,sk.a);k+; fclose(fp);void modify() / 修改学生信息 char st30;int x,num;float nu;long h;k=0;system(cls); if(fp=fopen(out.dat,r)=NULL) printf(Cannot open the file!n); return; while(fscanf(fp,%d%s%f%ld,&sk.no,,&sk.c score,&sk.a)!=EOF)k+;fclose(fp);printf( 输入 1 表示用学号修改，输入 2 表示用姓名修 改！请选择： n);scanf(%d,&x

20、);if(x=1)printf( 请 输 入 修 改 成 绩 人 的 学 号 ： );scanf(%d,&num);for(i=0;ik;i+)if(num=si.no)printf( 请输入修改的成绩： n); scanf(%f,&nu);si.cscore=nu;printf( 请输入修改的时间： n); scanf(%ld,&h);si.a=h;fp=fopen(out.dat,w); for(i=0;ik;i+)fprintf(fp,%d%s%.1f%ldn,si.no,,si.cscore,si.a);fclose(fp);printf( 修改成功 n);return;

21、printf( 没有找到该生的信息！ n);return;if(x=2)printf( 请输入修改成绩人的姓名： );scanf(%s,st);for(i=0;ik;i+)if(strcmp(,st)=0)printf( 请输入修改的成绩： n);scanf(%f,&nu);si.cscore=nu;printf( 请输入修改成绩的时间： n); scanf(%ld,&h);si.a=h;fp=fopen(out.dat,w);for(i=0;ik;i+)fprintf(fp,%d %s %.1f %ldn,si.no,,si.cscore,si.a);fclose

22、(fp);printf( 修改成功 n);return;printf( 没有找到该生的信息！ n);return;void lookat() / 学生信息查询char st30;int x,num;k=0;system(cls); if(fp=fopen(out.dat,r)=NULL) printf(Cannot open the file!n);return; while(fscanf(fp,%d%s%f%ld,&sk.no,,&sk.c score,&sk.a)!=EOF)k+;printf( 输入 1 表示用学号查询，输入 2 表示用姓名查 询！请选择： n);scanf

23、(%d,&x);if(x=1)printf( 请输入查询的学号： );scanf(%d,&num);for(i=0;ik;i+)if(num=si.no)printf(%d%s%.1f%ldn,si.no,,si.cs core,si.a);return;printf（ 对不起，找不到该生！ n）;return;if(x=2)printf( 请输入查询的姓名： );scanf(%s,st);for(i=0;ik;i+)if(strcmp(,st)=0)printf(%d%s%.1f%ldn,si.no,,si.cscore,si.a);return;p

24、rintf( 对不起，找不到该生！ n);void subsection() / 学生成绩分段system(cls);k=0;if(fp=fopen(out.dat,r)=NULL)printf(Cannot open the file!n); while(fscanf(fp,%d%s%f%ld,&sk.no,,&sk.c score,&sk.a)!=EOF)k+;printf(ttt 90 分以上学生的信息 !n); for(i=0;i=90)printf(ttt%d%s%.1f%ldn,si.no,,s i.cscore,si.a);printf(nn); pr

25、intf(ttt 80 到 89 分学生的信息 !n); for(i=0;ik;i+)if(si.cscore=80)printf(ttt%d%s%.1f%ldn,si.no,,s i.cscore,si.a);printf(nn); printf(ttt 60 到 79 分学生的信息 !n); for(i=0;i=60&si.cscore80)printf(ttt%d%s%.1f%ldn,si.no,,s i.cscore,si.a);printf(nn); printf(ttt 60 分以下学生的信息 !n); for(i=0;ik;i+)if(si.cscor

26、e学一一生墓 益话咸！成咸成 -建出呦询备岀 一一创跟查显学退二二 碼 * 4 * 12 345G7信生信生学！ 的 薄 翼录 绩绩绩请输入选项:(2)创建学生信息“ *C:DOCCriEBTS AND SETTIBCSIini桌面ccDebuEcc. eze東王口的息号学生1叔学姓甬華姓宙華姓cif華姓审绩 竦的的的成的的的成的的的成的的的成 悴生生生加生生生加生生生加生生生加 以IA-人iA-tA人.AtAlAlA-lAA771宓鹭Wftn 1 rd 匚勺 2 J Ml5618(3)退出创建学生信息是否返回？输入1表返回，输入2表退出!C:DOCD1ENTS ABD SETTINGSEKUlSccDebucc. exe号名託的 学姓CP绩 的的的成 二r二.二二 Hur 筈Z于添 IAIAIAI1A(4)输出全部的学生信息“ C:DOCUIENTS AID SETTINGSKIH1桌面ccDebugcc. eie*HB全部旳学生信息;1 117?.020132wn耐65卫2Q133chen59.020134song2013是否速回？输入1表饭回,输入2表退出1(5)