13．诗词三首

1、四清导航九年级语文（上册）四清导航九年级语文（上册） 1给下列加点字注音。(8分) 金樽()投箸()歧路() 烂柯()侧畔()宫阙() 婵娟()琼楼玉宇() znzhq kpnqu chnqing 2解释下列句中加点的词。(9分) (1)金樽清酒斗十千() (2)玉盘珍羞直万钱( )( ) (3)长风破浪会有时() (4)到乡翻似烂柯人() (5)暂凭杯酒长精神() (6)把酒问青天() (7)高处不胜寒() (8)何事长向别时圆() 盛酒的器具 同“馐”，美味的食物同“值”，价值 一定，必然 反而 增长，振作 端起酒杯 忍受不了 为什么 3下列诗句朗读节奏划分有误的一项是()(3分) A欲渡

2、黄河/冰塞川，将登太行/雪满山。 B巴山蜀水/凄凉地，二十三年/弃置身。 C不应/有恨，何事/长向/别时圆？ D但愿人/长久，千里共/婵娟。 D 4根据提示默写句子。(15分) (1)李白在行路难(其一)一诗中，运用细腻的动 作描写表达内心悲愤的诗句是： “_，_。” 借用典故表达希望被朝廷重用，功成名就的诗句是： “_，_。” (2)酬乐天扬州初逢席上见赠中，诗人借用典故 含蓄表达对旧友的怀念，感叹时光流逝的诗句是： “_，_。”对 世事变迁和仕宦沉浮表现出豁达的胸怀的诗句是： “_， _。” 停杯投箸不能食 拔剑四顾心茫然 闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 沉

3、舟侧畔千帆过 病树前头万木春 (3)任何事情都不可能圆满，人生本来就充满了悲苦 与欢乐，正如苏轼在水调歌头中所写： “_， _，_。” (4)明月千里寄相思。“_， _”(闻王昌龄左迁龙标遥有 此寄)，明月送去了李白对远方朋友的担忧和牵挂； “_，_”(水 调歌头)，明月寄托了苏轼对远方亲人的思念和祝 福。 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 此事古难全 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 但愿人长久 千里共婵娟 6文学常识填空。(12分) (1)李白，字太白，号_，唐代浪漫主义 诗人，被世人誉为“_”，他与现实主义诗人 _并称“李杜”。 (2)酬乐天扬州初逢席上见赠的作者是_， 字_，河南洛阳人，有“_

4、”之称。他 与唐代_并称“刘白”。我们曾学过他的一篇 托物言志的骈体文_。 (3)宋代文学家苏轼与其父_、其弟_ 并称“三苏”。苏轼词作意境开阔，意象雄伟，是 _词派的代表，他与_并称“苏辛”。 青莲居士 诗仙杜甫 刘禹锡 梦得诗豪 白居易 陋室铭 苏洵 苏辙 豪放 辛弃疾 一、课内阅读 (一)行路难(其一) 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 1以下对诗歌的理解正确的一项是()(3分) A诗的开头两句以夸张的笔法，营造了

5、欢乐的宴饮 气氛，体现了诗人愉悦的心情。 B诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”来 比喻人生道路中的艰难险阻。 C诗中借典故，直接表达了诗人盼望得到朝廷重用 的心理。 D诗的最后两句写出了诗人坚信行船路上必能安全 到达彼岸的坚定信心。 B 3(2017河北)下列对这首诗的理解和分析，不正 确的一项是()(3分) A从诗的题目看，这首诗是白居易在扬州的酒宴上 酬答刘禹锡的作品。 B这首诗的首联，叙写作者被贬到荒凉之地二十三 年来的人生经历。 C这首诗的颔联，运用两个典故分别表达作者对亡 友的怀念和回乡后恍如隔世的感慨。 D这首诗的颈联，对仗工整，蕴含哲理，成为脍炙 人口的千古名句。 A 4这

6、首诗尾联中的“长精神”表现了作者怎样的人 生态度？(2分) 乐观豁达；进取向上；坚忍不拔(意志坚定)。 (三)水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何 年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起 舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无 眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月 有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 5下列理解与分析不正确的一项是()(3分) A这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生 活的热爱，下阕写词人在月下对亲人的怀念和祝福， 自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。 B“不应有

7、恨，何事长向别时圆？”这两句抒发思 念亲人的感情，表面看来，好像是对月有怨恨之意， 其实是写亲人不能团聚的惆怅。 C“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。” 这三句从人到月，从古到今，对自然和社会做了高度 概括，很有哲理意味。 D全词情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合， 充满了丰富的想象和浪漫的情致，具有强烈的艺术感 染力。 A 二、课外阅读 (一)与夏十二登岳阳楼 李白 楼观岳阳尽，川迥洞庭开。 雁引愁心去，山衔好月来。 云间连下榻，天上接行杯。 醉后凉风起，吹人舞袖回。 7(2017荆门)诗中第二联“雁引愁心去，山衔好 月来”，最妙的当属“引”和“衔”二字，请从修辞 手法的角度作简要分析。(2分) 8(2017荆门)请结合诗意简要分析诗中第三联 “云间连下榻，天上接行杯”运用的表现手法和表达 作用。(4分) 运用了拟人的修辞手法，赋予大雁、高山以人的情感， 把愁心带走，把好月送来，表现了李白流放遇赦后的 高兴心情。 身处岳阳楼，仿佛是在云间下榻，在天上喝酒。这是 运用了夸张的修辞手法，写出了岳阳楼的高耸入云， 抒发了诗人豪迈奔放的情怀。 (二)商山早行 温庭筠 晨起动征铎，客行悲故乡。 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。 因思杜陵梦，凫雁满回塘。 9(2017广安)发挥联想