2019年实小第二周值周工作总结

1、2019 年实小第二周值周工作总结值周负责人： zz值周教师： zz时光匆匆，一转眼我们新学期已过了两周，迎来了新的一周。新的一周 , 祝愿我们又有一个好心情。上周在 xx、xx、xx 老师和全体班主任老师鼎立支持下，以及大队干部认真工作下，我们共同完成了值周工作，请允许我做简单的总结。在过去的一周里，我校全体师生以良好的精神面貌学习，工作，生活。学校各项工作井然有序。过去的一周里，校园里的不文明的现象少起来。雅言雅行逐步成为全校师生的言行准则。主要体现在公共卫生区变得整洁了。在过去的一周里，我们还发现老师是那么敬业，每天下午到很迟还有老师备课和批改作业、辅导学生的身影，这些着实让我们感动。如

2、： z 老师每天晚上放学后，都在教室辅导学生，像这样给学生辅导的老师有： z 老师、 z 老师、 z 老师、 z 老师、 z 老师、 z 老师、在学校出刊班报，不少班级师生共创，展现班级风采，如：放学后三（ 3）班的周婷婷老师和小同学共同构画，学生就是班级的主人。另外还有：五（ 6）班、六一班学生自创自编、设计班级板报，了不起。我们大部分同学都能遵守小学生守则和中小学生日常行为规范，以合格的小学生标准来要求自已，但是，也有部分同学还存在一定的差距，上一周主要表现在：1、卫生问题。第二周值周的重点工作之一就是班级卫生及桌椅摆放，一周检查 zz 老师各检查一次，我本人检查三次，经检查，从周一到周五

3、，整体情况在变好，但不均衡，可能是放学的老师变的，所以第1页共4页请所有老师共同完成这一件事，其实也不难。可以请四个卫生组长，每天放学后检查卫生，班级制定相应的卫生制度，老师只要动动口就可以了。这里要重点表扬以下一些班级，卫生工作常态化，如：二年级的 5 班班主任吴新芝， 7 班班主任 z；三年级的 1 班，班主任 z，4班，班主任 z，四年级的 2 班，班主任 z，1 班，班主任 z，3 班， z，五年级的 5 班，班主任 z，六年级的 4 班，班主任 z，在全校常规先进年级组是二年级、四年级、六年级。三、五年级在这一方面要向其他年级学习。2、路队纪律，二年级的纪律很好，各班老师均送队，其他

4、年级经常送队的老师有： zzz 等。实践证明：老师将路队往前送送有利于安全及常规。路队只能站成两队，中途在商店处不要下队。3、三月十二日是植树节，又是一年春来到，在这春暖花开的季节，树开始长出嫩芽，可是在校园里却有伤害校园绿化的同学。这样的几个地方请班主任教师注意一下：四年级门前的三棵大树，四四班门前绿篱，厕所、主楼前，学生几人抱住树-4、最近比较流行的项目是在同学后背姓名签，这样的贴纸片在校园常见，个别同学随意丢纸屑、饮料瓶等。引起同学们高度注意。5、关于礼仪方面戴红领巾的问题，部分同学不喜欢戴红领巾，每天早上看到检查时才拿出来，出校后又把她拿掉了，这是不妥的，经领巾是少先队员的标志，我们都

5、要爱护并每天戴好，我希望我们同学要爱护并佩戴好红领巾，为红领巾添光彩。6、早读问题。我们同学到学校后，应在班级中有序地进行早读，不应该在操场上跑来跑去，古人语：一年之计在于春，一日之计在于第2页共4页晨，早晨空气清新，头脑清醒，记忆力好。希望同学们在这个星期表现得棒一些，早上到校后在教室里静静的读书。同学们，我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的集体当中。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的集体，让我们时刻将预防记在心间，将行动落到实处。在学习生活中，班主任与你们同在，老师与你们同在，学校领导与你们同在，让我们团结一心，众志成城，共同筑起生命的安全长城，让我们珍贵的生命傲然挺立，共享美好明天