2019-2020年度幼儿园保育员业务能力考试试题试卷及解析

1、2019-2020 年度幼儿园保育员业务能力考试试题试卷及解析姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、胡萝卜可以转化为()。A VDBVEC VBlD VA2、儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿 ()的时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温

2、地区可酌情增减。A、游戏活动B、学习活动C、户外活动D、生活活动3、冬季婴幼儿进行室外活动，应()，防止耳廓受冻。A戴帽子B戴手套C穿棉外套D揉耳朵4、电击伤，下列哪项是错误的()。A、立即脱离电源B、立即关闭电源C、用木棒等非导电物将电源分离D、雷雨可在树下、高层建筑下避雨5、儿童整理物品应做到()。A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放第1页共12页C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处6、 ()是科学的膳食。A吃杂食B单一膳食C固定口味D偏食7、思维的两个突出特点是间接性和()。A抽象性B直接性C概括性D知觉性8、 ()符合三餐保洁的原则。A、将饭菜移止屋外通风B 、

3、拿掉容器盖以便降温C 、给饭菜加网罩D 、对饭菜吹风扇9、 ()是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。A日晒消毒B肥皂水消毒C物理消毒D蒸汽消毒10、为避免污染，餐具应在餐前()分发。A、餐前 20-30 分钟B、餐前 1小时C 、餐前 2小时D 、餐前 30-40 分钟11、幼儿乳牙有多少颗?()。A、20颗 B 、24颗 C、 32颗12、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前， 保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿， ()。A做好物质准备B与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围C准备好材料D准

4、备好设备、物品和材料13、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的()。A、人格B、心理C 、教育理论D、情感14、因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以当他们出现不良情绪时，应采用()方法纠正。A隔离B打C批评教育D转移注意力15、指导婴幼儿发餐具应以()为原则。第2页共12页A、幼儿的要求B 、自我服务能力C 、父母的要求D 、婴幼儿心理特点16、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的()A增强体质，提高抗病能力B促进生长发育C使小儿神经精神得到发展D以上都对17、观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、()、表情、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。A肌肉B心脏C呼吸D骨骼18、洗屁股毛巾的

5、清洗办法是()。A洗屁股中不洗毛巾B每擦洗 1次屁股，清洗1次毛巾C擦洗 2次屁股，清洗1次毛巾D擦洗 3次屁股，清洗 1次毛巾19、消毒剂应放在()。A厕所B方便保育员取放的地方C幼儿拿不到的地方D水池边20、幼儿语言发展的特征是（）。A. 表达具有逻辑性和连贯性B.能很好地掌握本民族的语法结构C语言发展迅速D.口语表达能力增强21、在触电的处理中，()、按压心脏和进行人工呼吸、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。A找东西挑电线B打 119电话C找医生D尽快切断电源和脱离电源22、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要()，二是要有高尚的职业道德。A有渊博的知识B有良好的职业修养C有良好

6、的工作态度D有正确的工作方法23、 ()为婴儿大便的预兆。A、没反应B 、排臭气C 、语言提示成人D 、固定姿势24、 ()是幼儿注意的特点之一。A注意的时问长B注意的稳定性强C有意注意占优势D无意注意占第3页共12页优势25、药品登记的内容不包括()。A、药效B、姓名C 、服法D 、药名填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、儿童进餐时间不应少于()分钟，保证儿童吃饱每餐饭。2、缺乏维生素A可患（）。3、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。4、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向( )求救或者 ( )求救。5、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高

7、动作的( )、 ()。6、幼儿园的玩具应定期用 ()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。7、优质的睡眠可以促进婴幼儿()和 ()。8、保育工作总结的内容应包含：题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的( )，以及所取得的主要成绩和( )；分析( ) ，存在问题的提出对工作的()。9、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ( )、 ( )。10、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地， 应立即（）。餐具分发时间应该在餐前( )分钟左右，不可 ( ) ，避免 ()。11、幼儿园应 ()、（）的安排和组织幼儿的一日生活。12、进行营养介绍时，对年龄较小的婴

8、幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应 ()，结合幼儿的()，并渗透一定浅显的道理，介绍要有()性。13、幼儿园是对 3周岁以上学龄前幼儿实施（）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。14、玩具应摆放()，认真 ()，定期 ()，经常 ()。15、幼儿园小班的人数应是()人 ; 中班 ();大班 ()。16、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持()和生活场所的整洁和卫生。17、在整托园的晨检中，二看是看()、()的颜色，看前胸、后背及()是否有疹第4页共12页子，观察婴幼儿()的速度。18、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简

9、称。19、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。20、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、 ()要求和注意事项。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）幼儿园教育指导纲要( 试行 ) 中具体规定了保育员的职责。2、（）幼儿应该坐在座位上安静地喝水。3、（）保与教不能在同一过程中实现。4、（）门把手、水龙头应每天消毒。5、（）体罚是一种教育手段。6、（）要用毛巾给小婴儿洗澡。7、（）婴幼儿冬季户外锻炼应该戴帽子。8、（）进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。9、（）教养方式不当是导致儿童厌食、偏食的主要原因。10、（）孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时

10、应充当“调节委员”的角色。11、（）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。12、（）发烧对人即有有利的一面，也有不利的一面。13、（）在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。14、（）VD可以帮助钙沉积到骨骼上。15、（）幼儿剧烈运动后，要休息10-15 分钟，再进食。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？第5页共12页2、幼儿生活活动的组织与指导应把握什么？3、幼儿误服有毒物质时的处理方法？4、请谈一谈传染病的预防？5、晨间检查的一般方法是什么？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）第6

11、页共12页1、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？2、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？第7页共12页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 D2、 C3、 A4、 D5、 A6、 A7、 D8、 C9、 D10、 A11、 A12、 B13、 A14、 D15、 B16、 D17、 C18、 C19、 C20、 C21、 D22、 B23、 B第8页共12页24、 D25、 A填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、 20 302、夜盲症3、细嚼慢咽,食物4、答案：警察、打电话5、协调性,灵活性6、消毒水，太阳底下晾晒7、答案：大

12、脑皮层的发育、身高的增长8、答案：主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议9、传染源、传播途径、易感人群10、答案：更换、20 30、过早、污染11、科学、合理12、答案：游戏、生动直观、想象、针对性13、保育14、答案：整齐、检查、清理、消毒15、25,30人 ,35人16、个人17、答案：面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸18、日光、空气和水19、 3个半20、答案：纪律、卫生判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共12页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、，要休息20-30 分钟问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1

13、、答：（ 1）卷好袖子；（ 2）拧开水笼头，将手打湿； （ 3）关水笼头、搓香皂； （ 4）两手心相搓；（ 5）右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；（ 6）两手五指分开、手指交叉洗手指缝；（ 7）打开水龙头冲洗干净； （ 8）关水龙头，在水池内甩手； （ 9）摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）；（ 10）挂毛巾（秋、冬、春季擦油） 。2、参考答案：幼儿园一日生活中的生活活动包括进餐、饮水、睡眠、盥洗、如厕等，所用的时间约占幼儿在园生活时间的一半，对幼儿生活活动的组织与指导应把握以下要点：（ 1）从实际出发，建立合理的生活常规。（ 2）在生活活动中坚

14、持一贯性、一致性和灵活性，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。（ 3）日常生活活动是保教的结合，保教目标的实现，包括在日常生活活动中，切不可忽视。（ 4）日常生活活动中的保育与教育，需有教师与保育员的良好哦诶和，且要配合默契。第10页共12页3、一旦发生这种情况，原则是立即送附近的医院抢救；在呼叫救护车后同时要现场急救。为了方便医生诊断和治疗，务必将剩余误服物品随身带上。对小孩错服毒物时，要耐心细致询问，不要恐吓、打骂孩子，弄清药物的名称和量，进行抢救治疗。一旦发现误食了可疑会中毒的毒物或食物，在送医院之前家长可先用手指刺激咽喉部，使滞留在胃内的毒物尽快呕吐出来，以减少毒物的吸收。紧急救助

15、方法： . 让患儿饮下整杯清水，刺激咽部使其反吐出来，呕吐物及时清除，以免造成窒息。催吐必须及早进行，若超过三四个小时，则毒物已进入肠道，催吐就失去了意义。切忌：已昏迷、误服汽油和煤油的患儿不能进行催吐，以防窒息发生。 . 对于误服强酸碱性化学液体的患儿，立即给予牛奶、豆浆、鸡蛋清服下，以减轻酸碱性液体对胃肠道的腐蚀。同时应立即送往医院急救。. 对无呼吸心跳者，立即进行口对口人工呼吸，并立即拨打120急救中心救治。 . 在上医院时，带上所误服的毒物或药物，如果毒物沾进了孩子的眼睛，立即用清水冲，要冲 15分钟左右。4、 ( 一 ) 管理传染源传染源，应做到早发现、早报告、早隔离治疗。1早发现病

16、人及病原携带者，可有效控制传染病的传播。2若发现传染病人或怀疑传染病人，应及时报告卫生防疫部门，以预防并控制传染病的流行。3及时隔离病人、接触者及怀疑传染病人，有条件的托幼园所应设隔离室。( 二 ) 切断传播途径 做好日常消毒工作；教育幼儿养成良好的卫生习惯；经常开窗通风保持室内空气新鲜；管理好幼儿的饮食、注意炊事用具、餐具的消毒等。( 三 ) 保护易感者。1增强儿童体质，提高非特异性免疫能力。2预防接种。5、答：一看：看脸色、看皮肤、看眼神、看咽喉；二摸：摸摸是否发烧、摸腮腺是否肿大；三问：问幼儿在家吃饭情况、睡眼是否正常、大小便有无异常；四查：是否携带不安全物品。分析题（本题共2 小题，每

17、题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）卷好袖子；（ 2）拧开水笼头，将手打湿； （ 3）关水笼头、搓香皂； （ 4）两手心相搓；（ 5）右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；（ 6）两手五指分开、手指交叉洗手指缝；（ 7）打开水龙头冲洗干净； （ 8）关水龙头，在水池内甩手； （ 9）摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）；（ 10）挂毛巾（秋、冬、春季擦油） 。第11页共12页2、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。