（S版）四年级下册第8课《五彩池》课件

1、导入新课导入新课 你听说过瑶池吗？在西方昆仑山上，有一个美你听说过瑶池吗？在西方昆仑山上，有一个美 丽的地方，传说是王母颐养生息的天庭别府，名丽的地方，传说是王母颐养生息的天庭别府，名 为为别有洞天，也就是瑶池。那里湖水粼粼，清别有洞天，也就是瑶池。那里湖水粼粼，清 澈透亮。水鸟云集，有时飞翔于湖面，有时在水中澈透亮。水鸟云集，有时飞翔于湖面，有时在水中 嬉戏，金风送爽，瑞气蒸腾，一派祥和景象，湖畔嬉戏，金风送爽，瑞气蒸腾，一派祥和景象，湖畔 水草丰美，野牦牛、野驴、棕熊、黄羊、藏羚羊等水草丰美，野牦牛、野驴、棕熊、黄羊、藏羚羊等 野生动物出没，气象万千。野生动物出没，气象万千。 湖旁有一平台

2、，传说湖旁有一平台，传说 每年到了农历三月初三、六月初六、八月初八，西每年到了农历三月初三、六月初六、八月初八，西 王母专门在此设蟠桃盛会，各路神仙便来向创世祖王母专门在此设蟠桃盛会，各路神仙便来向创世祖 先西王母祝寿，热闹非凡。先西王母祝寿，热闹非凡。 然而，在四川松潘藏龙山上的五彩池然而，在四川松潘藏龙山上的五彩池，比比 瑶池还瑶池还要要美还要神奇，这节课我们就一起去游美还要神奇，这节课我们就一起去游 览、欣赏一番。览、欣赏一番。 导入新课导入新课 自由读课文自由读课文， 说说说说五彩池给你留下了什么印象五彩池给你留下了什么印象？ 美丽美丽 神奇神奇 初读感知初读感知 没想到今年夏天去四川

3、松潘旅游，没想到今年夏天去四川松潘旅游， 在藏龙山上，我真的看到了像瑶池那样在藏龙山上，我真的看到了像瑶池那样 神奇的五彩池。神奇的五彩池。 理解课文理解课文 请同学们自由朗读课文第请同学们自由朗读课文第 二自然段。你从哪些词句读出二自然段。你从哪些词句读出 了五彩池的神奇、美丽了五彩池的神奇、美丽？用横用横 线划出来。线划出来。 理解课文理解课文 品析品析 语句语句 那是个晴朗的日子，我乘汽车来到藏龙那是个晴朗的日子，我乘汽车来到藏龙 山，只见山，只见漫山遍野漫山遍野都是都是大大小小大大小小的水池。的水池。 课文中还有哪个词课文中还有哪个词 语也体现了水池很多？语也体现了水池很多？ 还有哪个

4、词也写出水还有哪个词也写出水 池的数量多？池的数量多？ 理解课文理解课文 水池多水池多 无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不 同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝 石。石。 作者把什么比作了作者把什么比作了“宝石宝石”呢？呢？ 为什么要把为什么要把它它比作比作“宝石宝石”？ 这段中，还有哪些地方体现这段中，还有哪些地方体现 了五彩池的美丽和神奇？了五彩池的美丽和神奇？ 品析品析 语句语句 理解课文理解课文 大水池的面积不足一亩，水深不过大水池的面积不足一亩，水深不过 一丈；小的像个菜碟，水很浅，用小拇一丈；

5、小的像个菜碟，水很浅，用小拇 指就能触到池底。指就能触到池底。 这一句不但写出了水池的大这一句不但写出了水池的大 小不同，还写出水池的深浅不一。小不同，还写出水池的深浅不一。 品析品析 语句语句 理解课文理解课文 池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈 圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同 形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘 子的，有像莲花的子的，有像莲花的 形状各异形状各异 品析品析 语句语句 理解课文理解课文 五彩池五彩池 运用这样品读字词句的方法，运用这样品读字词句的方法， 读读第三自然段

6、，找出能体现五读读第三自然段，找出能体现五 彩池颜色神奇的句子。彩池颜色神奇的句子。 理解课文理解课文 有些水池的水还有些水池的水还不止不止一种颜色，上一种颜色，上 层是咖啡色的，下层却成了柠檬黄；左层是咖啡色的，下层却成了柠檬黄；左 半边是天蓝色的，右半边却成了橄榄绿。半边是天蓝色的，右半边却成了橄榄绿。 从这句中你体会到了什么？从这句中你体会到了什么？ 从哪个词语体会到的？从哪个词语体会到的？ 理解课文理解课文 五彩池太神奇了！除了书上描五彩池太神奇了！除了书上描 述的述的颜色颜色以外，你认为池水还有什以外，你认为池水还有什 么颜色？么颜色？ 请请你你再自由读读这个句子，并圈出再自由读读这

7、个句子，并圈出 表示颜色的词语。表示颜色的词语。 理解课文理解课文 天蓝色天蓝色 柠檬黄柠檬黄 橄榄绿橄榄绿 天蓝色天蓝色 橄榄绿橄榄绿 柠檬黄柠檬黄 咖啡色咖啡色 练习：练习：有些水池的水还不止一种有些水池的水还不止一种 颜色，上层是（颜色，上层是（ ）的，下层却）的，下层却 成了（成了（ ）；左半边是（）；左半边是（ ） 的，右半边却成了（的，右半边却成了（ ）。）。 鸭蛋青、玫瑰紫、铁锈红、土黄色、孔鸭蛋青、玫瑰紫、铁锈红、土黄色、孔 雀蓝、苹果绿雀蓝、苹果绿 理解课文理解课文 自主学习第自主学习第4 4自然段，小组讨论自然段，小组讨论 交流，找出成因。交流，找出成因。 明明是清水，为什么在水池里会显明明是清水，为什么在水池里会显 出不同的颜色来呢？出不同的颜色来呢？ 理解课文理解课文 形成原因：形成原因： 一、池底长着石笋。一、池底长着石笋。 二、石笋表面凝结着石粉。二、石笋表面凝结着石粉。 三、阳光的折射。三、阳光的折射。 四、树木花草的倒影。四、树木花草的倒影。 池底长着许多石笋池底长着许多石笋 石笋表面凝结着一层石粉石笋表面凝结着一层石粉 阳光的折射阳光的折射 水池周围的树木花草长得很茂盛水池周围的树木花草长得很茂盛 作者情不自禁地发出这样的赞叹：作者情不自禁地发出这样的赞叹： “原来，五彩