中小学体育论文写作水平提升

1、中小学体育论文写作水平提升 浙江浙江. .温州温州 钟荣生钟荣生 2 XXXXXXXXXXXXXXXXXX 中小学体育教师为什么要撰写论文？ -不仅仅为了评职称 中学老师评职称需要论文！ 一个硬指标，难倒多少人！发表文章成为很多老师的一个硬指标，难倒多少人！发表文章成为很多老师的 心病，职称一拖再拖；有人不得已花钱买论文评职称。心病，职称一拖再拖；有人不得已花钱买论文评职称。 发表文章的数量也成为一些学校评估的重要指标，哪 位校长不希望本校教师多发文章呢？ 3 XXXXXXXXXXXXXXXXXX 为什么中小学教师害怕写论文？ 事不关己事不关己-是专家学者、高校教师的专利；是专家学者、高校教师

2、的专利； 畏难畏难-高不可攀，望而生畏，不敢动笔；高不可攀，望而生畏，不敢动笔； 怕苦怕苦-是一件苦差事，不愿去问津；是一件苦差事，不愿去问津； 工作忙工作忙-教务繁忙，没有时间和精力，懒得动笔教务繁忙，没有时间和精力，懒得动笔； “做课题累，写论文难做课题累，写论文难”几乎成了一线教师几乎成了一线教师 的普遍声音！的普遍声音！体育科研，想说爱你真的好难！体育科研，想说爱你真的好难！ 4 XXXXXXXXXXXXXXXXX 阅读的力量 阅读改变教育 一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平 。阅读 的重要性体现在事实与价值判断两个方面，而其中更重 要的则是价值判断。 阅读是写作的基础 正如：

3、没有水泥、钢筋、沙土，既是有再聪明的建筑师， 何以建成一座桥梁一样。 5 XXXXXXXXXXXXXXXXX 体育教师科研水平提升 一定要增加阅读量 u功底阅读：经典著作研读功底阅读：经典著作研读经经 u基础阅读：历史轨迹梳理基础阅读：历史轨迹梳理史史 u知识阅读：相邻学科运用知识阅读：相邻学科运用子子 u信息阅读：研究动态综述信息阅读：研究动态综述集集 u方法阅读：现实研究实践方法阅读：现实研究实践用用 6 XXXXXXXXXXXXXXXXXX 目 录 1 1 论题：具有研究价值、亟需解决现实问题具有研究价值、亟需解决现实问题 2 2 选题：选择研究的领域、主题、方向选择研究的领域、主题、方

4、向 3 3 命题：实际表达的概念、语义实际表达的概念、语义 4 4 解题：研究视角的确立研究视角的确立 5 5 思考与建议 论题：具有研究价值、亟需解决现实问题具有研究价值、亟需解决现实问题 1.论题 8 XXXXXXXXXXXXXXXXXX 论题：学校体育研究视域 9 XXXXXXXXXXXXXXXXX 论题：学校体育研究 n(1)学校体育理论与改革创新学校体育理论与改革创新 l1.学校体育发展的基本经验和中国特色的学校体育 理论体系研究； l2.中小学体育与其他学科教育融合和德育渗透研究； l3.国内外中学校体育发展比较研究； l4.新的历史时期学校体育的理论创新与发展研究； l5.大、中

5、、小学体育课程衔接的理论建构研究； l6.不同地域学校体育均衡发展研究； l7.国外学校体育现状和发展趋势研究。 10 XXXXXXXXXXXXXXXXX 论题：学校体育研究 n(2)课外体育活动 1.阳光体育运动的现状调查与发展对策研究； 2.建立阳光体育运动长效机制的研究； 3.推进阳光体育运动的区域性策略研究； 4.大课间体育活动资源开发与课外锻炼的拓展研究； 5.“体育、艺术2+1”推进策略研究； 6.创建体育特色学校的研究； 7.阳光体育冬季长跑活动的组织与实施效果研究。 11 XXXXXXXXXXXXXXXXX 论题：学校体育研究 n(3)学生体质健康学生体质健康 1.学生体质健康

6、发展趋势及影响因素分析研究； 2.不同地区学生体质健康状况的比较研究； 3.国家学生体质健康标准是实施现状与发展对 策研究； 4.学生体质健康相关行为与体育干预措施与效果研 究； 5.发展学生体能素质的科学方法与手段研究； 12 XXXXXXXXXXXXXXXXX 论题：学校体育研究 n(4)学校体育管理与保障机制学校体育管理与保障机制 1.学校体育政策、法规的贯彻实施与改革完善研究； 2.建立学校体育工作质量监督与评价机制研究； 3.学校体育场地、器材配置与管理研究； 4.中小学体育器材和场地国家标准研究； 5.体育考试制度实施、改革研究； 6.建立体育活动安全保障机制研究。 13 XXXX

7、XXXXXXXXXXXXX 论题：学校体育研究 n(5)体育课程与教学改革体育课程与教学改革 1.体育课程改革的推进与创新研究； 2.体育教学质量与学生体育学业成绩的评价标准研究； 3.体育教学内容的选择与优化研究； 4.体育教学的本质、规律与特点研究； 5.新兴体育项目的教学实践与教材建设研究； 6.体育运动项目教学研究； 7.强化体育课和课外锻炼的途径与实现方式。 14 XXXXXXXXXXXXXXXXX 论题：学校体育研究 n(6)学生心理健康与社会适应学生心理健康与社会适应 l1.体育培养学生团队精神和合作能力研究； l2.体育培养学生良好思想品德和行为习惯研究； l3.中小学体育与学

8、生的心理健康和社会适应研究； l4.体育培养学生意志、促进心理健康与完善人格研 究。 15 XXXXXXXXXXXXXXXXX 论题：学校体育研究 n(7)体育教师队伍体育教师队伍 l1.体育教师培养、培训理论与方法创新研究； l2.体育教师教学技能提高与业绩考核研究； l3.体育教师师德修养研究； l4.体育教师工作量与教学质量的关系研究； l5.体育教研制度与管理办法研究； l6.体育名师培养与成长规律研究； l7.体育教师队伍建设及其专业化发展研究。 16 XXXXXXXXXXXXXXXXX 论题：学校体育研究 n(8)课余训练与运动竞赛课余训练与运动竞赛 l1.课余体育训练的现状与发展

9、趋势研究； l2.学校群众性体育竞赛（体育节）的组织与案例研究； l3.教体结合培养优秀后备人才的途径与方法研究； l4.体育训练与竞赛对学生身心发展影响研究； l5.校园足球活动的实践与发展研究。 17 XXXXXXXXXXXXXXXXX 论题：学校体育研究 n(9)学校卫生与健康教育学校卫生与健康教育 l1.健康教育政策实施现状调查与发展对策研究； l2.建立学校卫生工作保障机制研究； l3.健康教育课程体系的构建研究； l4.中小学卫生人员队伍建设及发展研究。 18 XXXXXXXXXXXXXXXXX 论题：学校体育研究领域 n(10)其他其他 l1.残疾、贫困儿童体质健康状况与体育教育研究； l2.农村留守儿童、城市随迁子女体育教育现状研究 l3.农村及少数民族地区的学校体育； l4.学校和社区在青少年健康促进工作中的协作与创 新研究； l5.国外学校体育现状与发展趋势的研究。 19 XXXXXXXXXXXXXXXXX 关于体育科研提升的一点思考与建议 20 XXXXXXXXXXXXXXXXX 关于体育科研提升的一点思考与建议 （二）写论文的注意事项： 1、要有务实的精神； 2、要沉得住气、耐得住寂寞； 3、做到严谨、细致、认真，切忌浮躁、冲动、急功近利； 4、实事求是，不弄虚作假；不搞闭门造车、坐而论道； 5、善于总结教学经验，加强学习，勤做读书笔记； 6、了