2016年“提升工程”远程培训在线测试题

1、2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题1.校本培训是一种以任职学校为基地，辅之以大学或师资培训机构提供必要课程和人员而开展的师资培训模式A. 正确B. 错误答案：A解析：2.DOS的目录是采用环状结构。A. 正确B. 错误答案：B解析：3.在发送电子邮件时，收发双方都必须同时在线。A. 正确B. 错误答案：B解析：4.百度、谷歌等搜索引擎都提供了搜索语法，如果想要搜索某一类型的文档资源，比如下载PPT格式的教学课件，下列选项中，能够非常方便快速的找到所需资源的语法是“filetype”语法A. 正确B. 错误答案：A解析：5.Andriod是一个不可升级的系统，受开发商、运营商的限制A

2、. 正确B. 错误答案：B解析：6.现代教学媒体具有具体、形象、激发情感的教学功能，因此，在课堂讲授过程中利用各种现代教学媒体的各种表达元素创设出育人的情境，实现以景激情、以情激趣、以情明理、情理相融的教学效果。A. 正确B. 错误答案：A解析：7.在学生合作学习的过程中，教师是学生学习的组织者、引导者、参与者、决策者。A. 正确B. 错误答案：B解析：8.聚光灯有拍照功能，可以将所突出的内容拍下来。A. 正确B. 错误答案：A解析：9.多媒体网络环境由于使摄影、录像、录音等各种媒体集合成为一体，所以能为学生学习提供多姿多彩的形象化与真实化的学习情境，有利于激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积

3、极性A. 正确B. 错误答案：A解析：10.Flash MX 2004的数据集成包含数据校验A. 正确B. 错误答案：B解析：11.学习教学子系统是基于web的学习系统的必备组成部分。A. 正确B. 错误答案：A解析：12.合作学习能增进学生的感情，培养学生的人际交往能力。A. 正确B. 错误答案：A解析：13.根据完成时间的长短，Webquest可以分为段周期和长周期两种。短周期的webquest一般耗时一个星期至一个月A. 正确B. 错误答案：B解析：14.优秀的网络学习空间学生和教师都可以得到同学、教师、自我等主题多元化的评价和多元化的精神激励A. 正确B. 错误答案：A解析：15.某些

4、游戏软件也可以作为技能训练的一部分A. 对B. 错答案：A解析：16.现代教学论认为：教师的教法要是适应于、服务于、服从于学生的学法A. 正确B. 错误答案：A解析：17.评价量规就是评价表A. 对B. 错答案：B解析：18.思维导图中优先级被分为了5个等级。A. 正确B. 错误答案：B解析：19.在Authorware的13个图标中，只有显示图标能够显示静止图像。A. 正确B. 错误答案：B解析：20.在Authorware中，可以通过双击“编辑”工具箱的椭圆工具按钮，打开“颜色”工具盒。A. 正确B. 错误答案：A解析：单选题 (总分40分，每题2分，共20小题)21.常见的网络信息系统不

5、安全因素包括？ A. 网络因素B. 应用因素C. 管理因素D. 以上皆是答案：D解析：22.随着计算机技术的迅速发展与普及，现在我们通常所说的多媒体教学特指运用多媒体计算机并借助于预先制作的多媒体教学软件来开展的教学活动的过程。因此，它又被称为 。A. 计算机多媒体B. 计算机辅助教学C. 电化多媒体教学D. 信息技术教学答案：B解析：23.下列不属于教学资源的是A. 课件B. 教师资源C. 教室D. 视频答案：D解析：24.教师应根据教学目的、教学类型等因素合理选择技术支持工具与资源，下列工具与资源较适合用于讲授型教学的是A. PreziB. wikiC. 问卷反馈系统D. 云盘答案：A解析

6、：25.思维导图是一款培养学生（ ）的软件A. 动手能力B. 思维技能C. 想象能力D. 绘画能力答案：B解析：26.在Excel中，当删除工作表中的某些数据时，则图表中相对应的图示和数据会_。A. 自动消失B. 仍然保留C. 重新生成新的图表D. 显示出错答案：A解析：27.微信公众平台运营主体是_可以申请微信公众账号的服务号。A. 组织B. 个人C. 组织和个人D. 不能申请答案：A解析：28.在苹果商店购买付费软甲或获得免费软件，都必须先注册一个（）账号。绑定自己的一个银行账户，利用邮箱验证。A. QQB. 电子邮箱C. APP IDD. ID答案：C解析：29.在小组交流学习过程中，巡

7、视时发现有些小组存在这样一种情况：某位同学一直在发表观点，其他同学都在听。为了让其他成员也能参与进来，下列措施比较恰当的一项是A. 直接制止发言的同学，让其他同学发表B. 顺其自然，不干预他们C. 用“你对他的观点有什么看法吗？”等类似问题引导其他同学发言D. 提示发言的同学不要总是自己讲，让其他同学也发表答案：C解析：30.实施区域学科教师工作坊时，哪个环节不符合A. 工作坊的启用和热身B. 活动反思C. 提案研讨活动D. 绩效评估活动答案：B解析：31.工作坊中从研究方式角度看，主要以什么为主？A. 正式活动B. 探究式活动C. 合作式活动D. 非正式活动答案：D解析：32.以下哪一种不属

8、于探究性学习任务的类型（）A. 角色扮演任务B. 编辑汇报型任务C. 简单的资料收集任务D. 言语交际型任务答案：C解析：33.将LAMS应用于网络课程对学习活动序列的设计提出了更高的要求，最主要的原因是：A. 学生的技术接受能力B. 教师的教学设计能力C. 网络条件D. 学习者与教师的分离答案：D解析：34.在课堂导入中引用热点或新奇的内容可以使学生A. 明确相关B. 引起关注C. 深化参与D. 分散注意力答案：B解析：35.总结与复习的目的在于知识的巩固与迁移，以下工具利于此的有A. 依据知识点设计的虚拟现实场景B. 思维导图展现知识点间关系C. 黄冈题库D. 家庭作业答案：A解析：36.

9、以 “教师身份”登录到Moolde平台，进入课程，即可对课程页面进行编辑。A. 正确B. 错误答案：A解析：37.下列不属于以小组为单位进行预习作业的交流的优点的是A. 调动学生积极性B. 教师能更好掌控课堂C. 每个人的作业都有人评价D. 学生之间有更多交流答案：B解析：38.关于技术环境的特点的说法错误的是 。A. 开放性B. 广域性C. 交互性D. 人文性答案：D解析：39.（）是对学生学业绩效， 包括学习过程中的行为、认知、态度和各种学习结果（如作品、口头陈述、调研报告、论文等）进行评价的一套标准。A. 量规B. 学习契约C. 概念图D. 测验答案：A解析：40.我国20世纪50、60

10、年代发展至今教师教育行成了哪几个层次A. 初师、中师、师专、本科B. 中师、师专、本科C. 幼儿、小学、中学D. 以上都不对答案：B解析：多选题 (总分40分，每题2分，共20小题)41.Office 提供的剪辑库中共有那几类多媒体剪辑对象A. 应用程序B. 剪贴画C. 图片D. 声音E. 影片答案：BCDE解析：42.下列可以用来下载网络视频资源的软件工具有A. 快车B. 迅雷C. 硕鼠D. 维棠答案：ABCD解析：43.信息素养内涵包括A. 信息意识B. 信息知识C. 信息能力D. 信息道德答案：ACD解析：44.交互式电子白板为教学提供了_的同步教学资源。A. 静态图片和文本B. 动画C

11、. 视频D. 以上都没有答案：ABC解析：45.形成性考核的方式有（）A. 记分作业B. 教学实践活动C. 小组学习D. 专题讨论E. 学习笔记答案：ABCDE解析：46.应用信息技术优化课堂教学的能力主要包括以下哪些能力（ ）A. 教师应用信息技术进行性课堂讲授的能力B. 教师应用信息技术进行资源搜集的能力C. 教师应用信息技术进行教学评价的能力D. 利用信息技术支持学生开展自主学习的能力答案：ABCD解析：47.网络教学促进学生学习的作用有哪些？A. 有利于明确学习目标和激发学习兴趣B. 便有利于学生的自主学习C. 有利于学生掌握最新知识和更新学习的方式D. 有利于发展学生的创新思维答案：

12、ABCD解析：48.小组合作学习实现了学生的（）A. 自主管理B. 自主学习C. 自我协作D. 自我教育答案：ABD解析：49.当前学科教学资源应用存在的问题A. 师资问题B. 观念问题C. 硬件问题D. 软件问题答案：ABCD解析：50.音频可以在课堂导入中适合达到什么效果？A. 解决问题B. 设置悬念C. 游戏导入D. 复习旧知E. 故事导入答案：BE解析：51.教学媒体可以在课堂教学中发挥很多作用，以下说法正确的是（ ）A. 创设情境B. 授递内容C. 代替教师D. 支持协作答案：ABD解析：52.小组合作学习评价表的设计原则有A. 关注过程B. 关注结果C. 主体多元D. 关注学生答案

13、：AD解析：53.张老师是一名小学语文老师，下面的哪些行为利于利用技术支持学生对于知识与技能的复习与总结A. 和本区同学科学段的教师组成了备课组，协作为学生设计总结与复习主题网站，B. 张老师对于共同设计的复习资源不仅仅是“拿来主义”，还根据自班学生情况为每位学生定制了资源列表C. 张老师让学生使用思维导图来总结自己的复习成果D. 学生们在班级博客圈上晒自己用思维导图制作的知识网络答案：ABCD解析：54.下列有关教学评价的叙述中,阐述不合理的是( )A. 总结性评价是教学活动告一段落时用于把握最终效果而进行的评价B. 教学评价具有诊断功能,激励功能，教学功能和调控功能C. 定量评价书对平作 质的分析,对获取资料进行思维加工D. 从课堂纪律状况分析控制水平属于与学生因素有关的指标答案：CD解析：55.工作坊中目标设计包括哪些目标？A. 远期目标B. 短期目标C. 中期目标D. 近期目标答案：ACD解析：56.基于web的学习系统的特点包括A. 无时空限制B. 多种交流手段C. 单向互动D. 自动记录答案：ABD解析：57.微课的应用A. 在线学习B. 混合