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文档简介
1、2018 版幼儿园小班保育员四级考试试题试卷姓名:准考证:单位:题号一二三四五总分得分考试须知:1、考试时间:120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。单选题(本题共25 小题,每题 1 分,共 25 分)1、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的()。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力2、保育员给婴幼儿分发饭菜要()。A、少盛多添B、只添一次C、多盛少添D、只盛一次3、婴幼儿大小便
2、擦干净臀部后保育员应立即()。A、洗手B、擦地C 、刷厕所D 、及时给婴幼儿穿上裤子4、浸泡毛巾后应()。A、蒸B、煮C、用肥皂搓D、用水泡5、 ()又叫作手和眼的思维。A、具体形象思维B、逻辑思维C 、直觉行动思维D 、感性思维6、婴儿动作的发展是指()和小肌肉动作的发展。A双手动作的发展B腿的动作的发展第1页共12页C大肌肉动作的发展D攀登、钻爬动作的发展7、为了保护视力,婴幼儿读书应该在()环境进行。A、明亮处B、夕阳下C、黑暗中D、阳光直晒下8、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以()为主。A、直接指导B 、间接指导C 、静态指导D 、动态指导9、盥洗室的窗户应该()敞开
3、。A、避免B、片刻C 、半天D 、全天10、为游戏提供游戏材料应强调多功能性和()。A、游戏性B 、安全性C 、参与性D 、可变性11、婴幼儿的餐桌椅应()。A靠窗摆放B.位置固定C.位置不固定D.紧密摆放12、婴幼儿 ()的喝水习惯是正确的。A、慢喝水B、极度口渴时暴饮C、快喝水D、根据每天的饮水量喝水13、保持家园协调一致,使学前儿童全方位地接受正面教育,会收到()的效果。A、较好B、事倍功半C、事半功倍D、意想不到14、教师对待口吃幼儿的正确做法是()。A多让幼儿唱歌和朗诵B.多多练习C反复纠正D.不许说话15、 ()有利于婴幼儿进餐。A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现B、催促婴幼儿进餐C、餐
4、室内安静,同时轻声地播放轻松的音乐D、教师聊天第2页共12页16、婴幼儿学习漱口的年龄为()。A1岁B2岁C3岁D 4岁17、由于婴幼儿的调节体温能力差,在外界温度变化的影响下,容易()。A、生气B、感冒和中暑C、拉肚子D、困倦18、食具、水杯不可以用()方法消毒。A日晒法B蒸汽C化学消毒D煮沸19、遗传素质是个体发展的物质基础,为个体的发展提供了()。A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性20、穿鞋的顺序是()。 . 分辨左右将鞋分别穿在两只脚上提后跟系鞋扣 . 将鞋分别穿在两只脚上系鞋扣 . 分辨左右系鞋扣将鞋分别穿在两脚上提后跟系鞋扣21、保育员应至少()擦拭一次窗户。A、 1个月B、
5、1星期C 、 2个月D 、 2星期22、配制消毒液后应将消毒液()。A、倒出B、搅拌均匀C 、加温D、全部使用掉23、在指导学前儿童学习时,保育员应尊重学前儿童的学习特点,接纳其在学习上的差异,促进学前儿童 ()。A主动学习B提高学习效果C掌握学习的知识D练习所学技能24、龋齿是怎样发生的?()。A、虫子蛀的B 、糖腐蚀的C 、是细菌作用在食物残渣上产生酸,酸腐蚀牙面形成的。25、体重超过同年龄、同身高标准体重的60为 ()。A. 轻度肥胖B极度肥胖C.重度肥胖D中度肥胖第3页共12页填空题(本题共22 小题,每题 1 分,共 20 分)1、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。2、保育工作总结
6、的内容应包含:题目,所在工作班级的基本情况,与本班级有关的其他工作人员的基本情况;在某阶段自己负责的(),以及所取得的主要成绩和();分析( ),存在问题的提出对工作的( )。3、幼儿园的玩具应定期用()消毒,不能用水洗的玩具应放在()。4、缺乏维生素 A可患 ()。5、饭菜保温、保洁的原则是(),()。6、幼儿园常用的消毒药品大都是含()的消毒剂。 l 的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水 ( )。7、在室外活动中,保育员要注意观察婴幼儿的(),及时了解他们的 (),适时地给予( )和( )。8、为保护牙齿,应培养幼儿饭后()和睡前 ()的口腔卫生习惯。9、幼儿园保育员应具备()毕业以上
7、学历,并受过()职业培训。10、教职工仪表要整洁,()、 ()和给儿童开饭前用( 肥皂水 ) 洗手。11、保育员应与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的( ) 、( )、 ( )、 ( )等生活习惯和生活自理能力。12、对疾病的防治应做到(),早预防、 ()、早治疗。13、水痘发生后, 患儿应马上 (),保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒,开窗通风 ()小时。14、预防佝偻病最简便、最有效的方法是()。15、保育员配合室内教育活动时,要养成 ()的习惯,及时地把儿童的活动情况记录下来,以便活动后与教师 ( )儿童的表现,从而制定出更符合儿童实际的( )和 (
8、)。16、指导婴幼儿的游戏和教学活动,确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的()以及( ),选择教育的内容。17、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的()、()。18、全日制幼儿园平均每班配保育员( )人,寄宿制幼园平均每班配() 人。第4页共12页19、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。20、在整托园的晨检中,二看是看()、()的颜色,看前胸、后背及()是否有疹子,观察婴幼儿()的速度。判断题(本题共 15 小题,每题 1 分,共 15 分)1、()保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。2、()因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳,所以组织婴幼儿活动的时间不应
9、过长。3、()给幼儿吃药不用管什么药都可以混在一起吃。4、()对于幼儿来说,身体的发展,基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的目标。5、()未成年人是指未满 18周岁的公民。6、()幼儿园的厕所和便盆每天必须清洗消毒预防尿道感染。7、()职业的特征包括两个方面: 一是谋生手段, 即必需性; 二是职责特定, 即专门性。8、()创设学前教育机构物质环境时,不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。9、()思维的两个突出特点是直接性和概括性。10、()保育员的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。11、()幼儿同教育指导纲要( 试行 ) 中具体规定了保育员的
10、职责。12、()幼儿园的任务是:实施保育和教育相结合的原则,实施体、智、德、美诸方面发展教育,促进其身心和谐发展。13、()幼儿上完厕所应马上清洗,以保持卫生。14、()幼儿的声音比成人的薄嫩,声带内的声带极易疲劳。15、()保育员要教育孩子学会宽容,学会保护自己的利益,学会与别人一起游戏。问答题(本题共6 小题,每题 4 分,共 24 分)1、幼儿发生鼻出血时应如何处理?第5页共12页2、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么?3、幼儿园为什么要实行保育与教育相结合的原则?4、 4 5岁幼儿心理发展的特点?5、幼儿如厕集中洗手时,盥洗室的教师三大职责是什么?分析题(本题共2 小题,每题 8 分,共
11、16 分)1、幼儿园的集体保教原则是什么?第6页共12页2、如何收集和选择合适的材料制作玩教具?制作玩教具应注意那几个问题?第7页共12页试题答案单选题(本题共25 小题,每题 1 分,共 25 分)1、 A2、 A3、 D4、 C5、 C6、 C7、 A8、 B9、 D10、 B11、 B12、 A13、 C14、 A15、 C16、 B17、 B18、 A19、 A20、 A21、 D22、 B23、 A第8页共12页24、 C25、 B填空题(本题共22 小题,每题 1 分,共 20 分)1、 3个半2、答案:主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议3、消毒水,太阳底下晾晒4、夜盲症
12、5、答案:冬季保温,夏季散热6、答案:氯、一普通提水桶7、答案:反应、需要、帮助、指导8、漱口 ,刷牙9、高中,幼儿保育10、饭前 ,便后11、饮食、睡眠、盥洗、排泄12、早发现,早隔离13、答案:隔离、314、晒太阳15、答案:随时记录、共同分析、教育目标、活动内容16、答案:知识和经验、发展水平17、协调性、灵活性18、1,219、日光、空气和水20、答案:面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸判断题(本题共15 小题,每题 1 分,共 15 分)1、第9页共12页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题(本题共6 小题,每题 4 分,共 24 分)1、答:让幼儿仰
13、卧或仰头,在头和鼻部做冷敷,在两侧鼻翼上,稍施加压力,也可用脱脂卫生棉卷成条状,向鼻腔充填,如能在棉卷上蘸肾上腺素溶液效果会更好。2、答:( 1)卷好袖子;( 2)拧开水笼头,将手打湿; ( 3)关水笼头、搓香皂; ( 4)两手心相搓;( 5)右手搓左手、手指、手背、手腕(换反方向手);( 6)两手五指分开、手指交叉洗手指缝;( 7)打开水龙头冲洗干净; ( 8)关水龙头,在水池内甩手; ( 9)摘毛巾擦手,将毛巾打开放在左手手心上,右手放在毛巾上,擦干(换反方向手);( 10)挂毛巾(秋、冬、春季擦油) 。3、答:( 1)幼儿生长发育的特点需要精心保育;( 2)幼儿心理发展水平需要成人对其照
14、料;( 3)幼儿园的集体生活需要保教结合;( 4)继承我国优良的传统经验:“保教合一”、“保教并重”、“保教结合”,实现对幼儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。第10页共12页4、答:爱玩会玩 活泼好动 思维具体形象。5、答案: 防止意外事故的发生。 帮助幼儿提裤卷袖。 督促幼儿正确洗手、擦手,正确使用毛巾。在盥洗室的教师必须等最后一名幼儿洗完手后方可离开。分析题(本题共2 小题,每题 8 分,共 16 分)1、答:( 1)培养小儿良好的心理和身体素质;( 2)集体教育与个别教育相结合;( 3)根据小儿高级神经活动兴奋强于抑制的特点安排活动;( 4)坚持正面教育,积极启发诱导;( 5)适应小儿个别差异,尊重小儿个性,给于较充分的活动自由;( 6)成人要做小儿的榜样;( 7)革新抚养方式,重视小儿独立性的培养;( 8)根据小儿的不同年龄需要,合理安排生活制度;( 9)为小儿创造良好生活环境;( 10)幼儿园应
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