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文档简介
1、2018 版幼儿园小班保育员中级考试试题试卷姓名:准考证:单位:题号一二三四五总分得分考试须知:1、考试时间:120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。单选题(本题共25 小题,每题 1 分,共 25 分)1、从广义上讲,保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于 ()的诸多内容。A意识形态领域B社会领域C 教师职业领域D人类社会生活2、除使用 84液外,还可以选用()对玩具进行消毒。A 0.1%的洗消净B.0
2、.3%的洗消净C 0.8%的洗消净D.0.5%的洗消净3、思维的两个突出特点是间接性和()。A抽象性B直接性C概括性D知觉性4、胡萝卜可以转化为()。A VDBVEC VBlD VA5、自然通风时,室温仍达到30以上,应采用()。A、自然通风B、人工通风C、一般通风D、晚间通风6、幼儿语言发展的特征是()。第1页共11页A. 表达具有逻辑性和连贯性B.能很好地掌握本民族的语法结构C语言发展迅速D.口语表达能力增强7、下列属于幼儿基本情绪的是()。A认知B感觉C记忆D。快乐8、炎热的夏季保育员应(),确保婴幼儿喝到足够的凉开水。A、打开饮水桶的盖子B、将水桶放在通风处C、在水桶外面加一个保温套D
3、、用风扇吹桶9、婴幼儿的餐桌椅应()。A靠窗摆放B.位置固定C.位置不固定D.紧密摆放10、 ()符合三餐保洁的原则。A、将饭菜移止屋外通风B 、拿掉容器盖以便降温C 、给饭菜加网罩D 、对饭菜吹风扇11、教育婴幼儿认识一般的交通标志,学会() 。A、沿着有树的地方走B 、跑着走C、靠左行走D 、靠右行走12、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和()A设备条件B.师生关系C.交往方式D.文化建设13、为避免污染,餐具应在餐前()分发。A、餐前 20-30 分钟B、餐前 1小时C 、餐前 2小时D 、餐前 30-40 分钟14、婴幼儿应该()喝水。A. 站立B,行走C.用奶瓶躺
4、卧D.坐下15、婴幼儿进餐中出现()行为,说明有问题。A、上厕所B 、咬嘴唇C、进餐量突然降低D、吃饭快16、婴幼儿的眼球是生理性远视,5岁后逐渐转为()。第2页共11页A、近视B、正常C、远视D、弱视17、配制消毒液过程中应注意()。A、带手套B 、裸手配制C 、挽袖子D 、穿短裙子18、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应()。A、少喝水B 、及时补充水C 、吃饭D 、痊愈后应大量补充水19、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以()为主。A、直接指导B 、间接指导C 、静态指导D 、动态指导20、指导婴幼儿发餐具应以()为原则。A、幼儿的要求B 、自我服务能力C 、父母的要求D 、
5、婴幼儿心理特点21、让幼儿了解认识防火的标志。看到此类标志,要注意() ,不丢弃易燃物品。A、点燃明火时要小心B 、可以放鞭炮C 、不点燃明火D 、可以点燃明火22、幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。A整个幼儿期B.大班第二学期C.过渡期D.大班23、采用煮沸法消毒的时间是()。A、煮 15分钟B 、煮 20分钟 C 、水开后煮 20分钟D 、水开后煮 5分钟24、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的()。A、人格B、心理C 、教育理论D、情感25、制止婴幼儿吃手的好办法是()。A、强行制止B 、嘲笑C、转移注意力D、恐吓填空题(本题共22 小题,每题 1 分,共 20 分)1、
6、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历,并受过()职业培训。2、保育员配合室外教育活动,每周伊始,要了解本周室外活动的()、()安排及活动(),做好室外活动前的()检查和材料准备工作。3、幼儿园的消毒工作主要包括两方面:一是(),二是 ()。第3页共11页4、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。5、幼儿自护教育的内容应()、 (),不脱离幼儿的生活实际。6、保育员配合室内教育活动时,要养成 ()的习惯, 及时地把儿童的活动情况记录下来,以便活动后与教师()儿童的表现,从而制定出更符合儿童实际的()和 ()。7、幼儿园应 ()的安排和组织幼儿的一日生活。8、全日制幼儿园平均每班配保育员()人,寄宿制
7、幼园平均每班配()人。9、教职工仪表要整洁,()、 ()和给儿童开饭前用( 肥皂水 ) 洗手。10 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童(),制定并实施与儿童()相适应的体格锻炼计划。11、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、() 、()、 ()。12、为保护牙齿,应培养幼儿饭后( )和睡前( )的口腔卫生习惯。13、煮沸消毒的时间是 ( )分钟,消毒剂消毒浸泡的时间是( )分钟。14、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。15、欲配制 5的来苏儿溶液75公斤,所需要来苏儿原药量和加水量分别是()公斤和 ( )公斤。16、婴幼儿玩具的基本卫生要求是:()、
8、()、()、()以及易于保洁和消毒。17、婴幼儿活动材料的摆放既要便于(),又要避免 ()。18、进行活动室空气消毒的主要措施有()、()和消毒液喷洒三种方式。19、幼儿园应贯彻()和()相结合的原则。20、幼儿园保育员的主要职责之一是:负责本班房舍、()、 ()的清洁卫生工作。判断题(本题共15 小题,每题 1 分,共 15 分)1、()紫外线消毒的时间应不少于半小时。2、( )在扎伤的处理中,需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来,不要有残留,并挤出淤血。3、()幼儿应该坐在座位上安静地喝水。第4页共11页4、()幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。5、()给婴幼儿增减衣服的主
9、要依据是天气的情况和活动量。6、()幼儿园服药记录包括姓名、病名、药品类别、服药时间、给药人签名等项目。7、()幼儿园图书应该摆放在书架上,书架的高度不限。8、()注意饮食卫生,预防病从口入。引起疾病的细菌、病毒、虫卵或有毒物质。全是经消化道进入体内的。9、()幼儿园应保证给幼儿饮水,为幼儿饮水提供便利条件。10、( )幼儿园室内要经常通风换气, 并经常组织幼儿到户外活动, 让幼儿呼吸到新鲜空气。11、()让幼儿多通风,这样对幼儿健康有好处。12、()只要保育员能像母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。13、()幼儿的正常体温为 37 37.5 。14、( )托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主
10、,保中有教,教中有保,保教结合”的思想。15、()教育与宗教相分离的原则,是我国的教育法确定的教育活动应遵循的基本原则之一,这也是世界各国教育立法的一个重要原则。问答题(本题共6 小题,每题 4 分,共 24 分)1、体弱儿童有哪几类?2、幼儿园一日活动包括哪些方面?3、幼儿心理发展的年龄特点是什么?第5页共11页4、对婴幼儿进行安全自护教育有哪些注意事项?5、幼儿园消毒隔离制度有哪些?分析题(本题共2 小题,每题 8 分,共 16 分)1、写出保育工作总结有哪些基本内容和注意事项?2、论述题:蒙台梭利儿童观、教育观述评。第6页共11页试题答案单选题(本题共25 小题,每题 1 分,共 25
11、分)1、 A2、 D3、 D4、 D5、 B6、 C7、 D8、 D9、 B10、 C11、 D12、 D13、 A14、 D15、 C16、 B17、 A18、 B19、 B20、 B21、 A22、 A23、 C第7页共11页24、 A25、 C填空题(本题共22 小题,每题 1 分,共 20 分)1、高中,幼儿保育2、答案:内容、时间、目标、设备3、答案:预防性消毒、传染病疫源地消毒4、 3个半5、答案:由近及远、由己及彼6、答案:随时记录、共同分析、教育目标、活动内容7、科学、合理8、1,29、饭前 ,便后10、良好的卫生习惯,生理特点11、答案:呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升
12、12、漱口 ,刷牙13、答案: 15 30;10 1514、日光、空气和水15、答案: 3 75; 71 2516、答案:无毒、安全、牢固、耐玩17、答案:婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤18、开窗通风,紫外线灯照射19、保育,教育20、答案:设备、环境判断题(本题共15 小题,每题 1 分,共 15 分)1、第8页共11页2、3、4、,改:家庭是幼儿生活的第一个社会环境5、6、7、8、9、10、11、12、13、,改:正常为 36.5 37.4 14、15、问答题(本题共6 小题,每题 4 分,共 24 分)1、答:营养性缺铁性贫血、生长迟缓轻度营养不良、反复感染(呼吸道、消化道感染、哮喘)
13、、肾炎、糖尿病、先天性心脏病及特殊儿童肥胖儿等。2、接待幼儿入园、早操、教育活动、间隙活动、自由游戏与户外活动、盥洗、进餐、睡眠、散步、实际、 、操作、离园。3、答:( 1)以游戏为基本活动和主要学习方式;( 2)认识活动以具体形象性为主要特征;( 3)心理活动及行为的无意性占优势;( 4)开始形成最初的个性倾向。4、参考答案:由于自护教育具有较强的知识性和科学性,内容又具有广泛性和弥散性,这就要求自护教育第9页共11页的手段应有渗透性、灵活性和随机性,在自护教育中应注意:( 1)自护常识和活动要求的难易程度要考虑婴幼儿的接受能力。( 2)要遵循由浅入深、由易到难、循序渐进的教育原则。( 3)
14、自护教育的内容要由近及远,由己及彼,不脱离幼儿的生活范围。( 4)教育的频率要适度。5、答:( 1)室内外卫生做到专人负责,园内定期检查(每周一次)( 2)室内要注意通风换气。厕所要清洁,通风无异味,定期紫外线消毒。( 3)幼儿玩教具要保持清洁,定期清洁消毒。( 4)幼儿一人一巾一杯,经常保持干净,每天清洗消毒一次。( 5)幼儿饭前便后用流动的清水洗手,饭后漱口,擦嘴。( 6)每周剪一次指甲,服装整洁,勤洗头洗澡,养成良好的卫生习惯,被褥每周晒一次。( 7)幼儿及工作人员患传染病后必须立即离开治疗,患者隔离期满痊愈后,有医生证明方可回园,并对患儿所在班级进行检疫、隔离。在此期间不收新生入园,检
15、疫期满无症状者,解除隔离。( 8)工作人员及幼儿家中有传染病人,必须报告园领导,及时采用必要措施。分析题(本题共2 小题,每题 8 分,共 16 分)1、参考答案:基本内容:( 1)题目;( 2)所在班级工作的基本情况,与本班级有关的其他工作人员的基本情况;( 3)在某阶段自己负责的主要工作,以及所取得的主要成绩和尚存在的问题;( 4)分析原因,存在问题的提出对工作的改进意见和建议。注意事项:( 1)保育工作总结,既要全面又要有侧重,即应在全面总结日常保育工作、配班工作、个别儿童工作、贯彻儿童保教并重工作的基础上,能总结出自己在本岗位工作上所取得的主要经验或突出业绩。第10页共11页( 2)保
16、育工作总结应该具体、客观、真实和实事求是,不能华而不实,写一些空话和套话。2、蒙台梭利总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义的教育思想,吸取了当时世界上先进的生物学、心理学等学科的成果,结合自己在“儿童之家”对儿童的观察和研究,提出了自己对儿童的独特的观点。蒙台梭利认为控制人类行为的是本能的冲动,儿童心理发展是天赋能力的自然表现。基于这种观点,蒙台梭利认为儿童心理发展具有“心理胚胎期”、“肉体化过程”、“潜在的能力”和“吸收性心理”。蒙台梭利认为儿童发展过程中也存在着与动物相同的特殊环境刺激的敏感期,将敏感期概念引入儿童的发展并运用于儿童教育中。儿童心理发展具有阶段性。蒙台梭利认为儿童是处在连续的和不断前进的发展变化之中的,而且
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