读《天的怀念》有感

1、爱的传递江苏省如皋市磨头镇大高小学六（2）班 周旋秋天的怀念这一篇文章给我留下了非常深刻的印象。这是一篇有着悲剧色彩又饱含着伟大母 爱的文章。读了这篇文章，我油然而升出两个字感动。这篇文章最使我感动的是最后一部分。作者的母亲坐上了三轮车去了医院，这一去竟是母子俩永远的诀别。母亲临死前不像有些人那样害怕死去，惦记自己。而是始终惦记着自己的孩子，让他们在一块好好活着。可见母爱多么伟大。是啊！妈吗为了我们每天洗衣做饭，忙来忙去，还不是为了我们！有时候妈妈给我讲解习题，我却嫌她唠叨。有时候妈妈做出的饭菜，我嫌好嫌丑。今天我读了秋天的怀念这篇文章，我才明白母爱是世界上最伟大的爱，妈妈所做的一切都是为了我

2、们好。我为我以前做过愧对妈妈的事感到后悔。长大后，我们应体谅、关心妈妈，帮助她干些力所能及的家务活。妈妈，放心吧，等到春暖花开的时候，您的女儿一定还给你一个属于你的爱。用“顽强”把生命重新改写时间简史是人称“宇宙之王”史蒂芬霍金写的，霍金在轮椅上坐了40年，全身只有三根手指会动，而且头只能朝右边倾斜，嘴也已经成s型、肩膀也是右高、演讲和答问只能通过语音合成器来实现。然而，他写的科学著作时间简史在全世界拥有无数的读者。霍金非常顽强，他患上了会导致肌肉委缩的卢伽雷氏症，据医生诊断霍金只能活两年，然而，霍金顽强地活了下来，并且正是在这种令人难以想象的艰难中成为世界公认的科学巨人。虽然，他的身体一点也

3、没有离开过轮椅，但是，他的思维却飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，飞出了上百亿光年外的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞。他在大脑中想象着、论证着、计算着。他思考着宇宙从什么时候开始，时间有没有尽头，他发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸如果我是霍金，我一定没有霍金那么顽强，我肯定会痛恨命运对我的不公。读了这本书后，我感受到霍金是多么顽强，面对残酷的现实，他不气馁也不痛恨命运对他的残酷。江苏省如皋市磨头镇大高小学 六（2）班 周小龙 读狼牙山五壮士有感江苏省如皋市磨头镇大高小学 六（2）班 沈晴云 抗战时期，在河北省易县狼牙山上战斗中英勇抗日伪军的八路军5位英雄，用生命和鲜血谱写出一首气吞

4、山河的壮丽诗篇。他是班长，共产党员马宝玉，副班长，共产党员葛振林，战士宋学义，胡德林，胡福才。1941年8月，侵华日军华北方面军调集7万余人的兵力，对晋察冀边区所属的北岳，平西根据地进行毁灭性“大扫荡”。9月25日 ，日伪军约3500余人围攻易县城西南狼牙山地区，企图歼灭该地区的八路军和地方党政机关。晋察冀军区第一军分区某部第七连奉命掩护党政机关，部队和群众转移。完成任务撤离时留下第六班马宝玉等五名战士。5名英雄临危不惧，英勇阻击，子弹打光后，用石块还击，一直坚持战斗到日落。面对步步逼近的日伪军，他们宁死不屈，毁掉枪支，义无反顾的纵身跳入数十数丈深的悬崖。马宝玉、胡德林、胡福才壮烈殉国，葛振林

5、，宋学义被山腰树枝挂住，幸免于难。读了这篇课文我感受到五壮士的伟大壮举，同时深深体会到了他们为何能有这样的壮举，源于他们身后站着的是我们伟大的祖国，他们身上显现出来的爱国主义和坚贞不屈的民族气节是我们中华民族几千年来历史文化沉淀，这样的精神将会永远传承下去。骑鹅旅行记有感江苏省如皋市磨头镇大高小学 六（2）班 刘添星“他走上堤岸以后，又回过头望着许多飞越大海的鸟群，所有的鸟都发出引诱的叫声，只有一群大雁在他还能看见的时候一直默不作声地向前飞着，直到消失在远方，它们排列均匀，队形整齐，速度轻快，振翅强健有力，男孩儿对飞走的鸟无比留恋。他似乎盼望再次变成能够跟随一群大雁飞越陆地和海洋的大拇指”这就

6、是这篇文章的结局。尼尔斯与大雁告别了，我也应和尼尔斯、大雁以及书中的一切动物告别了。但是乐意帮助他人的尼尔斯，善良、坚强的大雁，热爱自由的金雕高尔果，热心肠的渡鸟形象，我是永远不会忘记的。这本书是瑞典著名女作家拉格尔写的。主要写的是一个经常欺负动物的男孩尼尔斯被变得只有六拇指那么大后的有趣经历。在这次经历中他变成了一个主动帮助动物的好孩子从前的我也是尼尔斯一样的人，看了这本书之后，我觉得无地自容，我是多么的自私啊，动物是我们的朋友，而我却做了许多让动物们伤心的事。反思自己是该到了站起来帮助动物们的时候了。其实我们人类列时无刻不在享受着动物们的恩赐。蛇是老鼠的天敌，蜻蜓、青蛙、燕子是害虫的对手，

7、害虫是他们的手中败将，我们熟知的马、大象等是人们最好的运输工具。狗则是我们看守家园的好帮手动物的好处简直数也数不清。设想一下，如果这个世界上没有了动物我们人类的生活将会是一个什么样是我们无法预料的。鲜花再也不会怒放，因为没有谁来它们传授花粉，老鼠成灾因为这个世界成了他们的乐园，他们没有天敌，就没有了约束，更谈不上我们还能听到大自然中那美妙的音乐。人与动物之间是应该和睦相处的，只有和睦相处了，我们人类自己才能生存下去，只有和睦相处了，我们人类才能是一片欣欣向荣的景象。为了我们人类自己的幸福，让我们一起做个有爱心的人吧。读地震中的“雄鹰”有感江苏省如皋市磨头镇大高小学 六（2）班 陈雅一只雄鹰展开

8、了翅膀但是它没有飞翔，因为在它的翅膀下还有四只正待呵护的“小鹰”。一间教室，一群孩子们，一双双小手，一份份小小的礼物-这是孩子们准备送给老师的,因为今天是他们的生日。“丁零零”上课铃响了,“来了,来了！”听见熟悉的脚步声正向教室走来,孩子们立刻端正坐好.“同学们好！”“老师好”可谁也没有想到,不幸发生了-大地突然摇晃起来,山上的石头不断地往下落.刹那间,老师突然意识到：地震来了！他立刻朝学生们大喊：“地震了,快往楼下跑！”他立即组织学生们逃生,孩子们涌向门口,在他的指挥下,沿着楼梯向下跑,一个一个相继离开了摇摇欲坠的教室.老师迅速望了一眼教室,正准备随着孩子们一起撤离,这时他隐约听到了孩子的抽

9、泣的声音,他循声望去-一张课桌下还蹲着四位学生,眼看教学楼就要倒塌了,老师奋不顾身地扑向了学生。当救援人员发现了他和那四位学生时,孩子们安然无恙,而他却不幸牺牲了. 老师离教室门口最近,而他却把生的希望让给了别人。面对死亡,他没有退缩，用宝贵的生命给孩子们撑起了生命之舟，他就是谭千秋- 一位伟大的人民教师。同学们，读一读这篇文章吧，让我们一起学习谭千秋舍己为人的精神吧！tang孩子们撑起了生命之舟houng鲁滨逊漂流记读后感江苏省如皋市磨头镇大高小学六（2）班 朱成龙我读了一本书，才读了几行我就爱不释手了。书的名字叫鲁滨逊漂流记，她是一本历险小说，主人公鲁滨逊是一个机智勇敢而又具有坚强毅力的人

10、。在一次航海中，船在南美洲海岸一个荒岛附近触礁，船身破裂，水手和乘客都 淹死了，只有鲁滨逊活了下来。海浪把他卷上了岸。在这座荒芜人烟的小岛，鲁滨逊长达28年的历险生活开始了。他做了一只木筏，把沉船上的食物，制帐篷的布、枪支、弹药、淡水、酒、衣服、工具等一一送到岛上，他用帆布搭起帐篷，作为栖息之处，并将船上的东西藏在这里，靠船上剩下的食物生活。后来，鲁滨逊开始在岛上种植大麦和水稻。他学会了制作粗糙的面包。他捕捉并训养山羊作为肉食的来源，又养了一只鹦鹉做伴。他还做了家具，摆在他所住的山洞里。若干年后，鲁滨逊救下了一个俘虏。那天是星期五，他就给这个俘虏取名叫“星期五”，从那以后，星期五就成了他忠实的仆人和朋友。又过了好几年，鲁宾逊在孤岛附近发现了一艘英国船。他和星期五终于得到