九年级语文下册第一单元3《祖国啊,我亲爱的祖国》自主学案(新版)新人教版_第1页
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文档简介

1、祖国啊，我亲爱的祖国自主学案关于朦胧诗1朦胧诗的定义：所谓朦胧诗，实际上是指成长于“文革”时期，备受生活的冷落与 嘲弄的青年诗人创作的诗歌。他们多强调 主体的真实，追求象征和意象化，蕴含着伤感情调和反叛精神。代表人物：北岛、舒 婷、顾 城。2、朦胧诗的特点 、构思上，强调内在思维。、表现手法上，追求意象化，往往象征、暗示、通感等弁用，将生活扭曲变形，借以表现诗人现实。 “心滤”的一、简介作者、写作背景舒婷：我国当代著名的女诗人，初中毕业以后曾去福建插队，后回城当工人。这首诗发表于1979年7月，据说成诗却早于1976年4月24日，写于“四五运动”发生后不久。二、学习本文，掌握如下字词。疲惫熏黑

2、隧洞摸索干瘪纤绳簇新胚芬笑涡绯红喷薄迷惘富饶三、课文内容分析。1、 如何理解本文中的我？本文是以第一人称写的，诗中将 ”我与你（即祖国）两者紧紧联系 在一起的。我和祖国是生死相依、 血肉相 连的，我代表了要为祖国的繁荣富强而 承担起重任的一代人，他们和祖国一起从苦难中走过，在 新的历史机遇面 前，担起了振兴中华的历史使命。2、如何把握本文的内容、感情和语调？内容感情语调第三小节：新生、希望的祖国 希望、欣喜 高昂第四小节：养育、献身的祖国 深情、强烈高昂第一小节：贫困、落后的祖国深沉、悲痛舒缓、低沉第二小节：痛苦、追求的祖国3、本文表达了作者怎样的情感？痛苦、希望舒缓诗人在文中抒发了与祖国血肉相连、荣辱与共的感情，表达了强烈的爱国之情和历史责任感。四、思考问题。1 、 本文作者是通过哪些事物来表达情感的，请 同学们在文中找出

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