上海初二物理第二学期期中复习资料

1、新杨中学2009学年第二学期期末考试复习资料 1、在 的作用下，能够 硬棒，这根棒就叫做杠杆。 2、作用在杠杆上， 杠杆转动的力叫做动力， 杠杆转动的力叫做阻力。从 到 的 距离叫做动力臂。 3、杠杆平衡是指杠杆处于 和 状态。 4、杠杆平衡的条件是。（用公式：表示） 【练习】1、关于杠杆平衡条件，下列说法中正确的是（）a、作用在杠杆支点同侧的动力和阻力，如果这两个力方向相反，则杠杆一定平衡b、作用在杠杆支点两侧的动力和阻力，如果这两个力方向相反，则杠杆可能平衡c、若杠杆上的动力x动力臂 =阻力x阻力臂，则杠杆一定平衡。d、当杠杆平衡时，动力x动力臂 =阻力x阻力臂。2、一根处于水平平衡的杠杆

2、，作用在杆上的动力为60牛，动力臂与阻力臂之比为 5：2,则阻力大小为 牛。3、若一根杠杆的动力臂是阻力臂的4倍，阻力为200牛，动力为 牛。4、用一根撬棒撬起一块重 600牛的石块，如果动力臂为1.2米，阻力臂为20厘米，则撬起这石块至少要 牛的力。5、如右图所示，一轻质杠杆可绕 。点转动，a点处挂上一重物, b点用细绳竖直向上拉着，杠杆正好在水平位置上平衡，若物 体重力为12牛，则细绳拉力为 牛。6、如下图所示，一根粗细均匀的硬棒，。为支点，在b处悬挂18牛的物体g时，若要使杠杆恰好平衡，则在杠杆的 a点应作用 牛的拉力，拉力的方向应 -9 -7、一根水平平衡的杠杆，分别在两侧挂上两组钩码

3、（每个钩码质量相等），如上图所示，则杠杆将 （填“水平平衡”、“右端将向上倾斜”或“右端将向下倾斜”），若两侧钩码分别减少一个的钩码，则杠杆将 。8、轻质杠杆ab长2米，支点o在中间，右端 a处挂一重力为5牛的物体，求：（1）若要 使用弹簧测力计用10牛的力竖直向上拉杠杆，使其水平平衡，那么弹簧测力计应在支点o哪一侧竖直向上拉，弹簧测力计的拉力作用点距离。点多远？ （ 2）如果不用弹簧测力计，而在杠杆上离 a端1.5米处再挂一个物体使杠杆平衡，那么这个物体重是多少？9、如下图所示，杠杆水平平衡，请在下面两图中画出fi的力臂li和力f2。fi=10n10、一根轻质杠杆，如左下图所示，请在图中标出

4、杠杆平衡时支点的大致位置并画出动力臂 和阻力臂。11、如右上图所示，水平地面上有一块大石头，某同学要用如图所示的杠杆把大石头移走, 请在图中作出撬起大石头的最小的力f1,并标出对应的支点 o。12、如右图所示，弹簧测力计的示数为 2牛，现要把一个 钩码（钩码重为1牛）挂上使杠杆平衡， 请把钩码画到图 中适当的位置。 5、根据研究杠杆平衡条件的实验，完成下列填空：1）实验中，所用的实验器材有带刻度的杠杆、铁架台、线、 和2）实验中，首先把杠杆的 支在铁架台上，其目的是为 再调节横杆两端的 ,使杠杆 。3）某同学在调节杠杆平衡时， 发现杠杆的右端翘起， 则可以调节右端的螺母， 使它向 移动；或者调

5、节左端的螺母，使它向 移动。4） 操作时，若在杠杆的两侧挂上钩码后，杠杆不在水平位置平衡，则应 或,使杠杆，其目的是 5）把一组钩码用线先系在杠杆上，再用弹簧测力计在杠杆的同一侧拉杠杆，则弹簧测力计应 拉杠杆。若用弹簧测力计在杠杆的另一侧拉杠杆，则弹簧测力计应 拉杠杆。6）某同学把测得的数据填入下表，为了归纳出结论，请你帮他把表格中空白的项目填写完整，并计算出所需数据。序 号动力（f1） （牛）动力臂（1 1） （米）阻力（f2）（牛）阻力臂（12） （米）130.051.50.10220.1040.05310.1530.057）根据上表中的数据，写出实验结论是 【练习】1、某同学为了进一步研

6、究杠杆平衡的实验，做了如下图所示实验，实验过程中保持钩码的质量和位置不变，通过调节弹簧测力计位置和拉力方向来研究实验规律。(1)根据a、b两个图可以得到白实验结论是 。(2)根据b、c、d三个图可以得到的实验结论是 6、省力杠杆是动力臂 阻力臂的杠杆。它能 ，但。费力杠杆是动力 臂 阻力臂的杠杆。它能，但。等臂杠杆是动力臂 阻力臂的杠杆。 它既不,也不。i1、下列杠 杆中，在 使用时 属于省力 的是,在使用时属于 费力的 是 ,属于等臂杠杆的是。定滑轮；理发剪刀；切纸刀；镣子；筷子；汽水瓶扳手；人的前臂； 钓鱼竿；羊角锤。2、如图所示白杠杆，。点为支点，b点挂一重物g, 在a点分别施加力fi、

7、f2、f3,使杠杆平衡，这三 个力中最小的力是 。理由是二、滑轮 1、定滑轮使用时，滑轮的 固定不动。定滑轮相当于 杠杆，使用它可以 但不能。 2、动滑轮使用时，滑轮的 随物体一起移动，动滑轮相当于 杠杆，使用时可以 ，但。图1 图2【练习】1、图1中滑轮是 滑轮。若弹簧测力计向下拉动 0.4米， 示数为5牛，则重物的重力为 牛，重物被提升 米。(滑轮重力和摩擦不计)2、图2中滑轮是 滑轮。若拉力f竖直向上拉动0.4米，拉力大小为 5牛，则重物的重力为 牛，重物被提升米。(滑轮重力和摩擦不计)3、如左下图，请画出滑轮和绳子，将小船拉上岸。4、如右下图，请分别作出两个滑轮的杠杆示意图。5、如图3

8、所示，滑轮分别在力 fi、f2、f3的作用下匀速提升物体，这三个力的大小关系是（ ）a. f l f2f3 b. fl f2f3c. f l f2f3 b. fl f2f3c. f l mm,在同样大小的力 f的作用下，三个物体都沿力的方向移动s,则力f所做的功（）a、甲情况下f做功多入二上f况下f做学多土二工1rc丙馆况下f做功多甲乙丙d三种，f#况下f做功一样多。4、某举重运动员在1.5秒内将重1500牛的杠铃举高2米，则举重运动员对杠铃做了多少功？做功的功率多大？若举重运动员将杠铃举高后坚持了3秒才放下，那么在整个过程中他对杠铃做功的功率多大？4、枪膛长70厘米，子弹重0.2牛，子弹在枪

9、膛内受火药爆炸后产生的气体的平均推力是1000牛，射出后子弹在空中飞行 450米，则气体对子弹做的功是多少焦？5、甲、乙两位同学用大小相等的水平推力，分别将两个箱子沿水平地面推动10米，甲推的箱子重为1000牛放在比较光滑的水平面上，乙推的箱子重为500牛放在粗糙的水平面上，则甲做的功 乙做的功。（填“大于”、“小于”或“等于”）6、一辆汽车的功率是 50千瓦，以10米/秒的速度沿直线匀速行驶 10分钟，求：则汽车所做的功 焦，汽车在行驶过程中所受的阻力 牛。四、功率 1、叫做功率。功率是表示物体 的物理量。 2、马长时间工作的功率约为 350瓦，它表示。 3、功率的符号为 ,定义公式 。功率

10、的国际单位是 （用字母 表示）。 练习1、一辆汽车在平直的公路上以10米/秒的速度匀速行驶了 20分钟，行驶过程中所受阻力为2000牛，求：汽车牵引力在这个过程中所做的功？汽车的功率多大？2、甲乙两人进行爬楼梯比赛，已知两人的重力之比为5 ： 6,同时从底楼出发直到三楼，两人所用时间之比为 10： 9,则甲、乙两人做功之比3、质量相同甲、乙两位同学分别从底楼匀速走到,功率之比为。5楼，甲跑步上楼，乙较慢地上楼，则甲乙做功和功率的关系是（）a、甲乙做功相同，功率相同b、甲乙做功相同，乙功率小c、甲做功少，功率小d、甲做功多，功率大4、关于力、距离、功与功率的关系，下列说法正确的是（）a、作用力越

11、大，功率越大b、距离越长，功率越大c、做功越多，功率越大d、做功越快，功率越大5、为了测量某同学爬到竹竿顶端的功率，则需要测量的物理量有 、 和,需要的测量工具有、和6、某工人用一个动滑轮将重为500牛的物体沿竖直方向匀速提升3米，求:（1）拉力的大小；（2）绳子自由端移动的距离；（3）拉力做功为多少；（4）若货物以0.1米/秒的速度匀速上升。则拉力的功率为多大？/*7、物体a的质量为10千克，在拉力f为20牛的作用下通过滑轮使物体a恰好以0.1米/秒的速度匀速前进，（不计绳和滑轮的重），求：（1）物体a受到的摩擦力；（2） 1分钟内拉 力f拉动的绳子的长度。（3）拉力f做的功；（4）力f做功

12、的功率。8、为了研究物体做功快慢与那些因素有关，一位同学设计并做了三组实验。他把不同质量的物体匀速提升不同的高度，同时测出相应的时间， 记录的实验如下表所示。 已知每一组的做功快慢相同，而各组不同，第一组最快，第二组其次，第三组最慢。表一实验次数拉力f/牛提升高度h/米拉力做功w/焦所用时间t/秒15042001027521507.5310011005表二实验次数拉力f/牛提升高度h/米拉力做功w/焦所用时间t/秒4258200205503150156100110010表二实验次数拉力f/牛提升高度h/米拉力做功w/焦所用时间t/秒71001100208253751595015010(1)分析

13、比较实验次数 1、4或2、5或3、6可得出结论： (2)分析比较实验次数 可得出结论：在相同的时间内，拉力做的功越多， 做功就越快。(3)进一步综合分析表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，可归纳得出结论。(a) 分析比较表一、 表二或表三可得出结论： (b)分析比较表一、表二和表三可得出结论:综合以上a、b两个结论说明物体做功的快慢由 的物理量称为。决定，为此我们引入一个新五、机械能 1、物理学中认为如果一个物体能对其他物体 ,我们就说这个物体具有 。 2、物体由于 而具有的能叫做动能，它的大小取决于 和。 3、物体由于 而具有的势能叫做重力势能，它的大小取决于 和 。物体由于 而具有的势

14、能叫做弹性势能 4、机械能是 和 的统称。【练习】1、在空中以同样的速度飞行的飞机和小鸟， 动能大。当飞机匀速下降时，飞机 的动能将,势能将,机械能将。2、物体从光滑的斜面上下滑，在下滑过程中，它的动能将 ,重力势能将 ;物体从粗糙的斜面匀速下滑时，它的动能将 ,重力势能将。3、滚摆上升到顶端时具有 能，下降到底端时具有 能；上升过程中 能转化为 能，下降过程中 能转化为 能。滚 摆实验说明。4、如右图所示是小李同学在研究重力势能与哪些因素有关的实验，在实验中，该同学是根据 来反映物体重力势能的大 小，图中该同学研究在 相同时，重力势能与 的关系。5、如图7所示已知重物的质量 m=mms,松手

15、让重物从某一高度落下能将小木桩打入沙中。(1)观察比较(a) (b)两图，可以知道在 相同时，:(2)观察比较(a) (c)两图，可以知道在 相同时，c6、如图8所示，某同学做“研究与动能大小有关的因素”实验中，分别将a、日c三个小球(ma=navb。三小球到达水平面后推动同一纸盒运动一段距离后静止图示位置。(1)分析比较(a)、( b)可知：, (2)分析比较(a)、(c)可知：, (3)分析比较(b)、( c)可知：, (4)这里是用 来衡量小球动能的大小。m2（a）（b） （c）图7图8六、温度、温标 1、温度是表示物体 的物理量。要准确测量物体的温度必须使用 。 2、温度计上的符号“c

16、”表示该温度计采用的是 温标，它规定的温度为0c, 的温度为100c。并将这两个温度点之间 等分。 3、人的正常体温为 c,读作,冷冻室的温度为 20 c,读作。 4、常用温度计是利用 的性质制成的。 5、体温计的测量范围是 到,最小分度值为 。体温计 （填“可 以”或“不可以”）离开人体读数。 6、使用温度计测量温度时，首先要 被测物体的温度，选择 和 合适的温度计。测量时，温度计的玻璃泡应与被测物体 ,且玻璃泡不要碰到容器的或;读数时，温度计 （“能”或“不能”）离开被测物体，且眼睛的视线 应与温度计的。 7、一切物体是由 组成的。分子在 做 运动；分子之间存在相互 。 8、扩散现象表明 。物体温度越高，分子运动越 ,扩散越。 9、平时我们能闻到各种香味是属于 现象。 10、水和酒精混合后总体积将 ,说明： 。 11、两滴水滴相互接近能自动结合成一滴大的水滴，这一事实说明分子之间存在 。【练习】1、如图所示为一支 ,它的最小分度值是 。此时它的示数为 。若 它直接去测量一位体温为 37c的同学的体温，则它的示数为 。 黑