2019中位数与众数4ppt课件_第1页
2019中位数与众数4ppt课件_第2页
2019中位数与众数4ppt课件_第3页
2019中位数与众数4ppt课件_第4页
2019中位数与众数4ppt课件_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 数据的代表数据的代表 平均数平均数 算术平均数算术平均数 加权平均数加权平均数 中位数中位数 众数众数 知识点的知识点的 回顾回顾 1、在一次英语口试中,、在一次英语口试中,10名学生的得分如下:名学生的得分如下: 80、70、90、100、80、60、80、70、90、100, 则这次英语口试中,学生得分的众数是(则这次英语口试中,学生得分的众数是( ) 2、八年级一班、八年级一班46个同学中,个同学中,13岁的有岁的有5人,人,14岁岁 的的20人,人,15岁的有岁的有15人,人,16岁岁 的有的有6人。八年级人。八年级 一班学生年龄的平均分,中位数,众数分别是一班学生年龄的平均分,中位

2、数,众数分别是( ) 3、有、有7个数由小到大依次排列,平均数是个数由小到大依次排列,平均数是38,如,如 果这组数的前果这组数的前4个数的平均数是个数的平均数是33,后,后4个数的平个数的平 均数是均数是42,这,这7个数的中位数是(个数的中位数是( ) 4、设一组数据为、设一组数据为a、b、c、d、a、c、d、 d、a,其中,其中abcd,则这组数据的中,则这组数据的中 位数是(位数是( ) A、a B、b C、c、 D、d 5、已知一组数据、已知一组数据x、-5、4、-3、2、-5;根;根 据下列条件确定据下列条件确定x的值;的值; (1中位数为中位数为-1; (2平均数是平均数是3;

3、(3x是唯一的众数;是唯一的众数; 某广告公司欲招聘广告策划人员一名,对某广告公司欲招聘广告策划人员一名,对A、B、C三名三名 候选人进行了三项素质测试,他们各项测试成绩如下表候选人进行了三项素质测试,他们各项测试成绩如下表 所示:所示: (1如果根据三项测试的平均成绩确定采用如果根据三项测试的平均成绩确定采用 人选,那么谁将录用?人选,那么谁将录用? (2根据实际需要,公司将创新、综合知识、语根据实际需要,公司将创新、综合知识、语 言三项测试得分按言三项测试得分按431的比例确定各人的成绩,的比例确定各人的成绩, 此时谁将录用?此时谁将录用? (3若要让最后的测试成绩从高到低若要让最后的测试

4、成绩从高到低 为为A、C、B,则权重可能是多少?,则权重可能是多少? 7、为了解某校八年级学生成长发肓情况,从、为了解某校八年级学生成长发肓情况,从 全校八年级学生中随机抽取了全校八年级学生中随机抽取了100人测量体人测量体 重,他们的体重频数分布表如下:重,他们的体重频数分布表如下: 问:学校八年级学生的平均体重是多少?问:学校八年级学生的平均体重是多少? 8、 某次考试后,政治老师对试卷中第某次考试后,政治老师对试卷中第36题注:满分题注:满分4分进分进 行了统计,并根据统计结果绘出如图所示的得分情况统计行了统计,并根据统计结果绘出如图所示的得分情况统计 表。得分率表。得分率=得该分数的人

5、数得该分数的人数/被统计的人数。被统计的人数。 0 01 12 23 34 4 34.8% 10% 25.8% 9.8% 19.6% 分数 (分) 得分率得分率 (1老师估计该题能得老师估计该题能得2分或分或2分以上者,即可认为分以上者,即可认为“比较好比较好”, 在所统计的学生中共有在所统计的学生中共有224人不属于人不属于“比比 较较 好好”。问统计的总人数为多少?。问统计的总人数为多少? (2求该题得分的众数、中位数求该题得分的众数、中位数 和平均数。和平均数。 9、 数学老师布置数学老师布置10道选择题,课代表将全班同学道选择题,课代表将全班同学 的答题情况绘制成条形统计图,根据图表,

6、全班每的答题情况绘制成条形统计图,根据图表,全班每 位同学答对的题数的中位数和众数分别为(位同学答对的题数的中位数和众数分别为( ) 学生数学生数 答对答对 题数题数 D A 8,8 B 8,9 C 9,9 D 9,8 4 20 18 8 爱明商贸公司爱明商贸公司10名销售员,去年完成的销售额名销售员,去年完成的销售额 情况如下表:情况如下表: (1求销售额的平均数,众数,中位数。(单求销售额的平均数,众数,中位数。(单 位:万元)位:万元) (2今年公司为了调动员工积极性,提高销售今年公司为了调动员工积极性,提高销售 额,准备采取超过额有奖的措施。请根据额,准备采取超过额有奖的措施。请根据1

7、 的结果,通过比较,合理确定今年每个销售员的结果,通过比较,合理确定今年每个销售员 统一的销售额标准是多少万元?统一的销售额标准是多少万元? 解:(解:(1平均数平均数5.6万元,众数为万元,众数为4万元,中位数为万元,中位数为5万元。万元。 (2若规定平均数若规定平均数5.6万元为标准,则多数人无法或不可能超万元为标准,则多数人无法或不可能超 额完成,会挫伤员工积极性;若规定众数额完成,会挫伤员工积极性;若规定众数4万元为标准,则绝大万元为标准,则绝大 多数不必努力就可以超额完成,不利于提高年销售额;规定中多数不必努力就可以超额完成,不利于提高年销售额;规定中 位数位数5万元为标准,多数人能

8、完成或超额,少数人经过努力也能万元为标准,多数人能完成或超额,少数人经过努力也能 完成,所以完成,所以5万元为标准较合理。万元为标准较合理。 某中学要召开运动会,决定从九年级的某中学要召开运动会,决定从九年级的150名女生中名女生中 选选30人,组成一个彩旗方队。现在抽测了人,组成一个彩旗方队。现在抽测了10名女生名女生 的身高,结果如下单位:厘米):的身高,结果如下单位:厘米):166,154,151, 167,162,158,158,160,162,162。 (1依据样本数据估计该九年级全体女生的平均身依据样本数据估计该九年级全体女生的平均身 高约是多少?高约是多少? (2这这10名女生的

9、身高的中位数、众数各是多少?名女生的身高的中位数、众数各是多少? (3请你依据样本数据,设计一个挑选参加方队的请你依据样本数据,设计一个挑选参加方队的 女生的方案。女生的方案。 1.(1.(广州市广州市) )若数据若数据80,82,79,69,74,78,81,x80,82,79,69,74,78,81,x的的 众数是众数是82,82,那么那么( )( ) (A)x=79 (B)x=80 (C)x=81 (D)x=82(A)x=79 (B)x=80 (C)x=81 (D)x=82 D D 2.(2.(广东省广东省) )知知 一组数据一组数据:2,4,3,5,4,4,3,2,3,:2,4,3,5

10、,4,4,3,2,3, 那么它的众数是那么它的众数是_4 4和和3 3 3 3、当、当5 5个整数从小到大排列,其中位数是个整数从小到大排列,其中位数是4 4, 如果这个数集的唯一众数是如果这个数集的唯一众数是6 6,则这,则这5 5个整数可个整数可 能的最大的和是能的最大的和是( )( ) (A) 21 (B) 22 (C) 23 (D) 24 (A) 21 (B) 22 (C) 23 (D) 24 已知一组数据已知一组数据1010,1010,x,8(x,8(由大到由大到 小排列小排列) )的中位数与平均数相等,求的中位数与平均数相等,求x x 值及这组数据的中位数。值及这组数据的中位数。

11、解:解:1010,1010,x, 8x, 8的中位数与的中位数与 平均数相等平均数相等 (10+x)/2 (10+x)/2 (10+10+x+8)/4(10+10+x+8)/4 x x8 8 (10+x)/2 (10+x)/29 9 这组数据中的中位数是这组数据中的中位数是9 9。 补充练习补充练习 某校为了了解全校某校为了了解全校400名学生参加课外锻炼的情况,随机名学生参加课外锻炼的情况,随机 对对40 名学生一周内平均每天参加课外锻炼的时间进行名学生一周内平均每天参加课外锻炼的时间进行 了调查,结果如下:(单位:分)了调查,结果如下:(单位:分) 40 21 35 24 40 38 23 52 35 62 36 15 51 45 40 42 40 32 43 36 34 53 38 40 39 32 45 40 50 45 40 50 26 45 40 45 35 40 42 45 (1补全频率分布表补全频率分布表 (2填空:在这个问题中,填空:在这个问题中, 总体是总体是_,样本是,样本是

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论