湖南省株洲市高三3月高考模拟生物试题及答案

1、保密启用前 试卷类型：a2016年高三模拟考试 理科综合生物能力测试 （2016.03）注意事项：1.本试卷分为第i卷（选择题）和第ii卷（非选择题）两部分，共17页，共40题，满分300分，考试时间150分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答第i卷时，选出每小题答案后，用2b铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3.回答第ii卷时，将答案写在答题卡上的相应区域。回答选考题时，先用2b铅笔将所选题目的题号在答题卡上指定的位置涂黑。答案写在本试卷上和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后将答题卡交回

2、。可能用到的相对原子质量：h 1 na 23 o 16 第i卷一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1下列有关细胞器的说法正确的是（ ）a.核糖体是噬菌体，细菌，酵母菌唯一共有的细胞器b.线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸，二氧化碳和水c.有中心体的细胞一定不会发生质壁分离现象d.在植物细胞有丝分裂的末期，细胞中的高尔基体活动加强2下列有关人体细胞生命历程的叙述正确的是（ ）a植物细胞增殖过程中，细胞中央的赤道板会形成细胞板产生新的细胞壁b细胞凋亡的特征是由遗传物质控制的细胞从正常组织中死亡和消失，机体无炎症反应

3、c.原癌基因发挥作用时，细胞将成为不受机体控制的恶性增殖细胞d. 动物细胞衰老后，细胞核体积减小，染色质松散3下图表示有丝分裂和减数分裂不同时期的染色体与核dna数目比的变化关系。有关分析不正确的是( ) aab段中有关蛋白质的合成量明显增加bbc段中dna稳定性较差，易出现碱基对增添、缺失或改变ccd段中可发生同源染色体的分离过程def段中细胞内染色体数与正常体细胞中染色体数始终相等4现有基因型为aabbdd（三对基因独立遗传）的玉米幼苗，希望获得基因型为aabbdd的个体，要短时间内达到育种目标，下列育种方案最合理的是（ ）a通过多次射线处理，实现人工诱变 b通过连续自交、逐代筛选获得c先

4、用花药离体培养，再用秋水仙素处理 d先用秋水仙素处理，再用花药离体培养5、下列关于“引来繁花缀满枝，瓜熟蒂落也有时”现象的分析，错误的是( )a环境因子只能通过激素来影响植物的各项生命活动b .适当喷2，4-d能延长“繁花缀满枝”的时间c乙烯和脱落酸协同调节了“瓜熟蒂落”的过程d这一现象是多种植物激素相互作用的结果6下图表示“粮桑渔畜”生态农业的基本模式据图示判断下列说法错误的是（ ）a.生态农业实现了废物资源化，减少了环境污染b.使生态系统中物质和能量被分层次多级利用，提高了能量的利用效率c.饲养家禽可以适当延长光照时间来提高产蛋率，这是利用了物理信息的作用d.利用苏云金芽泡杆菌的毒蛋白基因

5、培育抗虫作物，体现了生物多样性的间接价值30（8分）.突触是神经元之间相互接触并进行信息传递的关键部位，依据释放递质作用的不同可以把突触分为兴奋性突触和抑制性突触。（1）递质合成后首先贮存在突触小泡内，以防止被细胞内其它酶系所破坏。当兴奋抵达神经末梢时递质释放，并与位于 上的受体结合。在有些突触中，当某种递质与受体结合时，引起na+大量内流，使后膜的电位逆转成_，从而发生兴奋，而在另外一些突触中，当另一种递质与受体结合时却使cl-内流，由于抑制了突触后神经元_的产生，所以无法产生兴奋。（2）氨基丁酸（gaba）是脑内主要的抑制性递质，突触释放的gaba 在体内可被氨基丁酸转氨酶降解而失活。研究

6、发现癫痫病人体内gaba 的量不正常，若将氨基丁酸转氨酶的抑制剂作为药物施用于病人，可抑制癫痫病人异常兴奋的形成，从而缓解病情。试分析其原因_ _ 。（2分）（3）不同麻醉剂的作用机理不同：有些麻醉剂属于递质拟似剂（能与受体结合，并且结合后产生与递质作用时类似的效果），有些麻醉剂属于受体阻断剂（阻碍递质与相应受体的结合）那么，递质拟似剂类的麻醉剂主要作用于_（兴奋性突触/抑制性突触）。ii下面是获胜的三位竞走运动员比赛时所需的大约氧气量。赛事（m）最高速度（km.h-1）赛事中吸收的氧气量（l）赛事中需要的氧气量（l）100370.51015002518361000021.5132150 （1

7、）氧债是指赛事后需要吸入的额外氧气量，以补偿赛事中所缺乏的氧气。从表中数据来看，人体能累积的最大氧债是 l。 （2）当人体进行剧烈运动时，会产生大量的热量，这时散热的主要方式是蒸发散热，水和钠同时丧失，但缺水多于缺钠，这时细胞外液渗透压将 。31（9分）据图回答下列有关生态的问题。(1)下图为该生态系统中两种生物在一起生长及分开生长时生长速度的比较。当两种生物分开生长时，生物1的种群数量增长符合 型增长模型，其在第 周达到环境容纳量。从图中数据可知，这两种生物之间的关系是 。 (2)下图是某生态系统示意图，据图回答：生态系统中物种数目的多少称为 ，系统中物种数目越多，该生态系统的 越强。当图中

8、一种生物的全部同化量来自两种生物，且同化量各占一半时，如蛇要净增重1千克，最多要消耗绿色植物 千克。研究生态系统的能量流动一般将 视为一个整体进行研究。根据上图的食物网，用文字、箭头等完成该生态系统第二营养级的能量流动图解（2分）。（注：不考虑未被利用部分）32（11分）果蝇的野生型眼色有红色、紫色和白色，其遗传受两对等位基因a、a和b、b控制。当个体同时含有基因a和b时，表现为紫眼；当个体不含a基因时，表现为白眼；其他类型表现为红眼。现有两个纯合品系杂交，结果如下：p 红眼雌性 白眼雄性 f1 紫眼雌性 红眼雄性 f1雌、雄交配 f2 3/8紫眼 3/8 红眼 2/8白眼回答下列问题：（1）

9、上述实验结果表明，果蝇野生型眼色的遗传 （填“遵循”或“不遵循”）基因的自由组合定律；等位基因a、a位于 （填“常”或“x”染色体上。（2）亲本白眼雄果蝇的基因型为 ，f2中a基因的频率为 。（3）某小组利用上述实验中果蝇为实验材料，尝试选择不同眼色的果蝇进行杂交，杂交后代中白眼果蝇只在雄性个体中出现。你认为该小组能否成功？ ，理由是 。39生物选修1：生物技术实践（15分）根据所学知识，回答下列问题、下图表示被子植物花粉的发育过程，据图完成下列各题。（1）所指的结构是 （填“花粉管细胞核”或“生殖细胞核” ）；它和的基因型是否相同？ 。（2）在进行月季花药组织培养时，选择 期的花药接种，培养

10、成功率最高。确定花粉发育时期最常用的方法有 法。对于某些不易着色的花粉细胞核，需要使用 法将花粉细胞核染成 色。、从橘皮中提取的橘皮精油有很高的经济价值，一般提取橘皮精油的方法是 法，新鲜橘皮要用 浸泡处理，以破坏细胞结构、分解果胶、防止橘皮滑脱，从而提高出油率。40选修三3现代生物科技专题（15分） 随着生物科学技术的发展，动物、植物乃至人类自身的生殖方式变得越来越多样化。既解决了一些社会的需求，也带来了一些社会的忧虑。请根据下列各种情况，回答有关问题：（1）试管婴儿技术：解决了部分夫妻不育的难题或生育健康后代的要求。这种技术和母亲正常怀孕生产过程的相同之处是都是以_为发育起点，不同之处在于

11、试管婴儿是在体外进行受精后，在试管中进行胚胎培养；最后选取健康的胚胎进行_，保证生出健康的孩子。（2）胚胎分割技术：可解决良种动物快速大量繁殖的问题；对囊胚阶段的胚胎进行分割时，要注意_，否则将影响分割后的胚胎的恢复和进一步发育，如需做性别鉴定，还需从_细胞取样做dna分析。（3）植物体细胞杂交技术：可以用来培育一些种间亲缘关系较近的杂交种，如白菜-甘蓝，实质上是利用了 和_ 两大关键技术来实现。（4）利用基因工程培育转基因植物：如将富含赖氨酸的蛋白质编码基因导入玉米细胞中，可培育转基因高赖氨酸玉米。选用的表达载体可以是农杆菌的ti质粒，是因为该质粒的t-dna能_ ；除农杆菌转化法外，还有基

12、因枪法、 法等。 3月理综参考答案选择题答案：1-6 dbdcad29、（1）差速离心法 (2) 细胞等渗溶液 水溶性物质m的有无和光照强度的强弱（3）【h】（nadph） 叶绿体类囊体薄膜 adp 和 pi (nadp+)（4）物质m能促进光反应 一定范围内，光照强度增大可促进光反应30、i（1）突触后膜 外负内正 动作电位（2） 抑制氨基丁酸转氨酶的活性，使gaba 分解速率降低 (2分)（3）抑制性突触 ii. 18 升高31、（1）s 6 寄生 （2）物种丰富度（物种多样性，生物多样性） 抵抗力稳定性（自我调节能力） 3250 种群（一个营养级的生物） 图：32、（1）遵循 常 （2）aax