七年级道德与法治下册第二单元做情绪情感的主人第五课品出情感的韵味第1框我们的情感世界学案（无答案）新人教版_第1页
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文档简介

1、我们的情感世界课题5。1. 我们的情感世界授课者教学课时：1教学目标1。了解情感和情绪的关系。2。知道情感的作用。教学重点、难点1.了解情感和情绪的关系。2.知道情感的作用。教 学 步 骤个案修改一、自主学习 二、课堂探究 探究一：丰富的情感1。我们为什么需要情感？2。情感与情绪有着怎样的关系？3.情感的分类有哪些？探究二:情感的作用情感有什么作用?三、整理归纳 四、课堂检测 1。喜怒哀乐，人之常情；人非草木，孰能无情。前后的“情”分别是指（ ） a。情感 情绪 b。情绪 情感 c。情绪 情操 d.情操 情感2.情感是指与人的高级需要是否得到满足相联系的内心感受和体验，是比较稳定、深刻的内心体

2、验。以下描述，属于情感体验的有（ ）（多选) a.参加周一的升国旗仪式，激发爱国情感 b.召开中国共产党第十八次全国代表大会，增强了全体党员的责任感 c。看到“神舟”九号与“天宫”一号成功对接,我们产生自豪感 d。犯了错误,我们有羞愧感3。下列关于情绪和情感的关系,正确的是（ )（多选） a.情感和情绪都是内心世界的活动 b。情感伴随着情绪反应积累和发展 c.情绪是短暂的，情感是永远不变的 d。情绪是不稳定的,情感是相对稳定的尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文稿在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思

3、考。文中部分文字受到网友的关怀和支持，在此表示感谢！在往后的日子希望与大家共同进步，成长。this article is collected and compiled by my colleagues and i in our busy schedule. we proofread the content carefully before the release of this article, but it is inevitable that there will be some unsatisfactory points. if there are omissions, please correct them. i hope this article can solve your doubts and arouse your thinking. part of the text by the users care and support, thank you here! i

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