七年级英语下册Unit4HowdoyoumakeabananashakeSectionA4（GrammarFocus-3c）教案鲁教版五四制

1、unit4教学目标知识目标掌握通过制作食物的介绍, 培养学生的实际生活能力， 了解生活知识， 增长生活阅历, 培养实践操作能力和动手能力.能力目标能够熟练运用所学的知识，来正确描述做简单食物的过程，正确运用表示顺序的词。情感目标通过食物制作过程的介绍, 让学生认识到劳动成果的来之不易, 使之懂得不能浪费食物， 珍惜他人的劳动成果。教学重点掌握正确用how much和how many对事物的数量进行提问。教学难点能够分清可数名词与不可数名词，会用数量词来计量一些不可数名词。主要教法teaching, listening speaking教学媒体screen教学过程。 warming- up an

2、d revision how do you make a russian soup? attention to use “first， next, then， finally correctly。 。 grammar focus. 1。 学生们根据记忆，看大屏幕来完成填空练习。2。 学生们完成填空试题后，可以打开课本检查答案，对错误的句子,单独进行强化记忆。. try to find 练一练:句型转换： we need three cups of sugar。 (提问) _ _ sugar do we need? they need ten tomatoes for the soup. （提问

3、） _ _ tomatoes do they need? the t-shirt is twenty dollars。 （提问) _ _ is the t-shirt? we have five six bottles of juice。 （提问) _ _ bottles of juice do you have？. practice work on 3a: 1。 方法指导:指导：应根据括号后面的名词是可数名词还是不可数名词来确定。 比如，第一句中bananas是可数名词的复数形式，故用how many。其他类似。2。 最后，教师与同学们一起校对答案，并对学生们有疑问的地方进行解释.v。 wo

4、rk on 3b： 1. 和学生们一起校对答案。2。 让学生们朗读并表演这个对话。i. group work 1。 与一位同学一起用英语讨论一下，如何做这个活动。2. 听一听其他同学们擅长的项目，并表达自己的想法或问题。 （最后,可以经学生们评议来推举谁是最会做事情的同学）homework 从3c中选择一个活动项目，用英语将其过程描写出来。注意正确运用表示顺序的词汇：fist， next, then, after that， finally。section a 2 grammar focus-3c3a: 1. many 2. much 3. much 4. many 5. much 3b: 1

5、. how 2. how much 3. what 4. how much b. first d. turn, next 答语： 1. b 2. a 3. d 4. e 5. c 3c: a: do you know how to plant a tree? b: yes. first, dig a hole. and put the tree in the hole. a: what do we do next? b: next, put the soil back into the hole. a: is that all right? b: no, finally we should w

6、ater the tree.板书设计 课后反思教学成败得失及改进设想:尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文稿在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。文中部分文字受到网友的关怀和支持，在此表示感谢！在往后的日子希望与大家共同进步，成长。this article is collected and compiled by my colleagues and i in our busy schedule. we proofread the content carefully before the release of this article, but it is inevitable that there will be some unsatisfactory points. if there are omissions, please correct them. i hope this article can solve your doubts and arouse your thinking. part of the te