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1、分数的初步认识分数的初步认识 把把1 1个月饼个月饼平均平均分给分给2 2位学生位学生 没有平均分没有平均分 2块块 2 1 2 1 把一个月饼把一个月饼平均平均分成分成2份，份，每份每份是是 这块月饼的这块月饼的 。 2 1 平均分平均分 1 2 把一个饼平均分成两份，每份是它的把一个饼平均分平均分成两份，每份每份是它它的 2 1 2 1 把一个圆分成两份把一个圆分成两份, , 每一份一定是这个每一份一定是这个 圆的圆的 对吗？对吗？ 如果像这样分，能不能用二分之一表示？如果像这样分，能不能用二分之一表示？ 3份份 平均分平均分 平均分平均分 1 3 1 3 平均分平均分 1 3 4 1 _

2、 把一块月饼平均分成四份,每份就 是它的四分之一 1 1 4 4 分数线分数线 分分 子子 分分 母母 2 1 4 1 像 、 这样的数都是分数。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 1、下面哪个图里的涂色部分是、下面哪个图里的涂色部分是 ，在，在 （ ）里划）里划。 4 1 2. 下面的分数能表示各图中的涂色部分下面的分数能表示各图中的涂色部分 吗？能吗？能 表示的画表示的画“”，不能表示的，不能表示的 画画“”。说一说理由。说一说理由。 1 2 （ ） 1 3 （ ） 1 4 （ ） 1 5 （ ） 3.3.下面哪个图里的涂色部分能下面哪个图里的涂色部分能用分数表用分数表 示，请写出来。示，请写出来。 （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） 3 1 6 1 2 1 10 1 会变的正方形会变的正方形: 说出说出 在不在不 同图形中分别用什么数表示？同图形中分别用什么数表示？ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 想一想想一想 ( ) ( ) 1 4 ( ) ( ) 1 8 ( ) ( ) 1 16 ( ) ( ) 1 8 这节课你学到了那些知识？这节课你学到了那些知识？ 1.要想得到一个分数必须要想得到一个分数必须“平均平均 分分”。 2.把一个物

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