宁河特教学校安全工作总结

1、宁河特教学校安全工作总结一、 领导小组：组长：杨术明副组长：赵春芹组员：张金霞 张学良 刘德友 姜庆礼 秦艳敏 孙佳伟 李瑞祥 董亚春 各班班主任二、 安检情况：1、 建筑物：楼房、警卫室、厕所、车棚没有发现问题。南围墙厕所以东，围墙的顶端向外倾斜10公分，北围墙警卫室以东，围墙顶端向里倾斜10公分，曾经上报过，但是至今没有解决。2、 专用教室：仪器室、实验室、器材室、音乐教室，物品摆放合理，电源没问题，灭火器配备齐全，各种仪器使用时有专人负责，并有使用记录，一切按操作程序进行。3、 体育设施：操场体育设施牢固，没有破损现象，学生上体育课有老师监管，课间不允许学生独自上器械。4、 楼道：设有应

2、急逃生路线图，各楼层配有灭火器，消防栓，但是没有接通水源，曾向上级汇报，但没有解决。楼道里的悬挂物没有脱落的迹象，正常。5、 电器：各办公室、教室的开关没有问题。教室和一些办公室都用的吊扇，没有更换，存在安全隐患，希望得到上级的支持，全部换掉。6、 周边环境：芦台五小门口比较偏僻，少机动车通过，只有几辆接送孩子上下学的车。向西130米是三八路，那里是自由市场，有专门对学生的小摊贩，我们无权干涉清理，其他一切正常。三、 安全教育：校园安全：1、 控制学生到校时间，确保学生入学前后的安全。开学第一周召开了家长会，家长代表发出倡议：督促学生遵守学校规定，按时到校。家长签订了安全承诺书，效果较好，没有

3、学生因为早到校，在外面等候发生问题，秩序良好。2、 以阳光天使活动为载体，规范学生行为，减少校园内伤害事故。开展阳光天使教育活动，把学生上下楼、课间活动、文明礼仪等行为作为评价点进行量化，实行三级管理、三级评价。即、班级执勤小干部评价、大队部执勤学生评价、带班领导评价，评价结果与学生评优、班级评优、班主任业绩考评挂钩，层层管理，层层监督，规范学生的日常行为，杜绝学生在楼道奔跑，在教室里喧哗，在校园内打斗等不良现象。本学期没有发生因学生违纪造成的人身伤害。3、 大课间坚持护导制度，确保学生集中活动时有序。每个大课间，在每个楼层的拐角处都安排了教师护导，学生上下楼不拥挤，避免发生踩踏事件，这种方式

4、非常好。交通安全：1、 加强对学生交通安全教育。通过集中培训，让学生知道怎样做个遵守交通规则的好公民。在学生中普及有关知识。我校骑自行车人数仅15名，不到2%，大部分是家长接送，本学期交通事故为0。2、 开展小手拉大手活动，提高交通安全意识。我们通过芦台五小小手拉大手安全承诺书的形式，让家长承诺：不醉酒驾驶、不违规驾驶、不疲劳驾驶、不吸毒驾驶、不无证驾驶等。学生承诺：走人行横道、按指示灯正常通过、不违规骑车、文明乘车等。家长被我们的诚意感动，都认真写下了自己的承诺，这次活动收到了很好的效果。疾病防控：1、 及时宣传卫生常识，预防各种疾病。2、 各班建立晨检记录，及时关注学生的身体状况，做到预防到位，发现及时。本学期没有发现特殊疾病病例。3、 做好卫生消毒工作，定期对教室、水房进行消毒。其他各种突发事件的防预：1、 宣传“十防”内容，了解一些防护自救知识。2、 制定各种应急预案。3、 针对目前学生多发溺水事故，专门对学生进行防溺水、防触电、防食物中毒、防雷击、防危险器物等安全教育。4、 起草了致家长的一封信，结合上级文件阐述了暑假期间家长监管孩子做好防溺水等工作