学校牵手两代汇报材料

1、学校牵手两代汇报材料各位领导、老师大家好！我们郯城县家庭教育开课时间是11月1号至16号。全县3万多名中学生，这次开课的对象主要是初一、初二的家长，有近2万学生家长参加。无论是城里还是乡镇中学，家长的到会率都高达90%以上。这充分说明目前的学生家长对家庭教育的重视，也反映了县教育局、校领导及班主任老师的高度重视，同时更说明了市教育局领导在这个时候推出家庭教育培训制度非常及时、深得人心。我们县讲师团成员共11人，分为5个小组，每个小组大约去5个中学，我和管仪柱老师分在一组，我们分别在实验中学、育才中学、港上中学等7所中学做了7场报告。管老师采用了大量的案例讲了关于家庭教育的重要性，目的是唤醒家长

2、对家教的重视；而我讲的是一个专题:初中牵手两代第4章“孩子也是个大写的人”学会尊重孩子这一章。目的是给家长和班主任老师一个抛砖引玉的作用。每到一所学校，领导都非常重视，有的使用多媒体教室，有的在教室通过电视转播，没条件的学校在教学楼前和操场上举行。天气非常寒冷，家长们却到的很齐，听得也非常认真，有的家长还做笔记。在城里的学校，大多是年轻的家长，有的还是教育局及各单位的领导，而在乡镇中学，有一部分家长却是爷爷、奶奶代替了父母，这说明农村孩子留守儿童较多，这将给家庭教育带来了困难，出现了隔代教育的问题。10月26日，当我接到这个讲课任务时非常紧张，好几天没睡好觉，心里总是忐忑不安，总觉得家庭教育讲

3、座这应该是专家的事，而我们和其他老师一样，对于家庭教育的理论、原则和方法把握不准，或者说只是比别的老师多听了几节课，害怕自己讲不好，可领导的信任又不能辜负，没办法，只能突击学习、积极准备。首先认真吃透牵手两代 亲子课程中的有关内容，然后又翻阅了一些关于教育的书籍，比如:教育是没用的这本书，就很受启发。后来又找我们讲师团的几个老师一起进行讨论，并结合自己平时当班主任的一些做法和案例，用了几天的时间才备好了一节课。第一场是在郯城实验中学讲的，因为使用了多媒体讲的效果很好。会后很多家长跑上来问我牵手两代这本书是从哪里买的？还有的家长问我们学校的老师说：这两个老师是你们从哪了请来的？讲得这么好。通过这

4、次开课，我发觉我们一线老师给家长讲家庭教育更有说服力，我们可从身边的例子说起，似乎更真实，拉近了和家长之间的距离，这也正是我们做基层教育教师的优势。几场报告以后，讲得更加有声有色，抑扬顿挫，更有感召力，深深地唤起了家长的共鸣，很多家长流下了眼泪，我们自己也很有成就感。有很多学校领导和我们开玩笑说：以后我们不通过教育局领导，直接请你们来给我们再讲好吗？我觉得这是一项使全体家长受益的事，是一件大好事，所以，我还想利用节假日时间多准备几个专题，也是完善自我、提升自我的好方法。下面谈谈自己的几点体会和感受：1、家庭教育培训会势在必行。主要从以下几个方面来说：、家长重视的程度高，但是缺少正确教育孩子的科

5、学方法。从家长到会的情况及热情就可以看出，很多家长不畏严寒，丢下手里的工作，从很远的地方赶来，充分认识了家庭教育的重要性。我们知道，学校教育再好，包括私立寄宿制学校，孩子在校吃住，也不能忽视家庭教育的作用，家长的教育是老师不能代替的，家长是孩子的第一任老师，对孩子的影响太大了。况且孩子一周七天时间，两天在家，每晚也在家写作业，家长们的负担加重了，压力增大了，这其中会遇到很多让他们感到困惑的问题，因此急需有这样的机会来解决。、听课时，家长们渴望的眼神使我们感到了身上的责任。天气这么冷，有的家长长达两个小时坐在那里认真的听、认真的记，没有一人说话，非常令人感动，是局领导、校领导都没有想象到的效果。

6、、互动时，家长们积极的参与给我们增添了开课的信心。原本担心学生家长不配合，不回答问题，事实并非如此。家长们非常踊跃，有的家长竟走上讲台大胆讲述自己的观点和案例。、动情处，家长与讲师产生了共鸣，许多家长流下了眼泪。我和管老师讲的是关于家庭教育的重要性及如何尊重孩子的问题，其中有很多案例触动了家长们的心灵。在育才中学讲完后，一位年轻的女家长拉着我的手说：“梁老师你在上面讲，我就一直在下面流眼泪，我和孩子的爸爸离婚了，一个人带着孩子又当爹又当妈，一直没有好心情，只要看到孩子哪点做得不对，就对孩子大发雷霆，从不考虑孩子的感受，孩子挨了打也不吭声。今天听了你的报告，我难受极了，太对不住自己的孩子了，今后

7、我一定要用心去教育孩子。”在高峰头中学讲完后，一个家长和她孩子的班主任老师说的第一句话也是：“王老师，我太对不住我的孩子了。”、家长会散后，很多家长跑过来向我咨询这个问题那个问题，有的家长问我要电话号码和联系方式，说以后有事情好找我帮忙。我真的很心虚、很脸红、很惭愧，发誓回家以后一定要好好研究家庭教育的问题，可回家以后，事情一多，早把此事放到了一边。但是从以上这五点充分说明了家长对家长会的需求，因此说，家庭教育培训会势在必行。2、做家庭教育培训工作很有成就感。虽然我们都是利用双休日时间去给家长们作报告，一天要到两个学校，中午不能休息，身体的确有点疲倦，但却如同捉蝴蝶，身累心不累，而且还有一种从

8、未有过的成就感。我从教二十六年，每天都在认真的备课、批改作业，认真学习教育教学理论，研究教育教学方法，可学生成绩总是提高不大，收效不明显。而我们仅仅利用双休日这一点时间，给家长们上一、两个小时的课，却能使成千个家长收益、家庭受益、孩子受益。这是一项多么伟大的工作，所以我很有成就感。3、通过家长培训会，改变了对自己孩子的教育观念。作为老师我十多年一直当班主任，把别人的孩子教育的很好，得到了社会的认可、家长的信任、学生的尊重，成为一位名师。可通过学习家庭教育理论，越来越感觉对自己的孩子教育的不足和不当之处太多，让孩子受委屈太多。通过家长培训会，我学到了很多优秀家长家教的案例和方法，从中得到了许多教

9、育孩子的经验。过去我总埋怨自己的孩子这不好那不好，尤其是学习的方式方法和学习成绩不能令我满意。后来通过学习家教的知识，才知道问题原来出在自己的身上，是因为自己没有无条件接纳孩子，包容孩子，而是把孩子拒之心灵的门外，对孩子要求太高造成的，所以教育的效果就不好。现在主动去接纳孩子，做孩子的知心朋友，真正走到孩子心里去，做到对孩子：“全身心投入、全方位关注、全人格理解、全过程欣赏”，现在发现自己的孩子真的变了，其实那是我们的教育方法变了、理念变了。4、教师应该掌握家庭教育的思想、理论和方法，进一步完善自己。我们教师既要教好现行的教材，又要为学生的一生幸福着想；既要当好学生家长的家教参谋，又要做好学生人生规划的良师益友。作为一名教师，不仅要懂得教育教学方法，也要懂得一些家庭教育的知识，因为大多数教师都是学生家长，即使现在不是，将来也是。所以我们要多读书、多学习，多渠道的获取知识，尤其要认真学习牵手两代亲子课程中的有关知识，适时用于教学中。这里有个例子：吉林省一名小学三年级的班主任，被学生家长打得流了产，原因是自己的班级没有被评为先进班级，她在班里面对全体同学说，都是因为某某同学我们班才没被评为先进班级。听后，全班同学都很生气，都不乐意和那位同学做朋友，孩子的自尊心受到了伤害，所以出现了家长打教