物理计划总结之初三物理质量分析报告

1、物理计划总结之初三物理质量分析报告 本学期期末教学质量检测物理科试题充分体现了“坚持正确导向，立足新课标，立足新教材，立足学生实际，全面诊断教与学的基本现状”在这一指导思想下进行的，有利于对初三学生物理学习水平的客观评价，有利于对初三物理教学中存在问题的准确诊断，有利于对初中物理后期教学的改进指导。为下一阶段教育教学提供了参考和依据。一、本次物理试题的主要特点本着以教材为基础，以新课标为指导，坚持注重基础，加强应用，培养能力的命题原则，结合当前中考物理命题的新动态，在对基础知识、基本技能考查的基础上，加强对物理知识应用与实验探究能力的考查。本次质量监测物理试题的命制以覆盖面广,全面考查了学生在

2、三维目标方面达到课程目标所规定的要求程度，试卷包含四个大题，共三十三道小题,时间90分钟，分值100分。试卷结构 题型 题量 分值（总分100分） 一、选择题（每小题2分） 16小题 32分 二、填空题（每空1分） 12小题 24分 三、实验与探究题（每空2分） 3小题 26分 四、综合应用题（8分+10分） 2小题 18分 主要考查了本学期所学的内能、内能的利用、电流和电路、电压电阻、欧姆定律、电功率、生活用电共七章的内容。试卷符合义务教育物理课程标准，突出了以下几个特点：1、注重基础知识的考查试卷将“双基”放在了考试的首位，学生必须对基本概念和重要基本规律有充分的理解和掌握，也就是会学习的

3、人才能取得好成绩。试题基础考查点如下：1题（能量的转化、扩散现象、改变内能的方法）、2题（对吸热公式的分析）、4题（温度、内能大小决定因素、比热容）、5题（汽油机的工作原理及原理图）、7题（摩擦起电、电荷间的相互作用）、8题（动态电路中电流、电压的变化、欧姆定律的运用）、9题（家庭电路元件的使用、连接、故障等）、10题（额定功率、实际功率）、11题（电路图的识别）、12题（电路故障问题）、14题（电功率有关正常发光及比例问题）、15题（欧姆定律的运用）、17题（电功及电功率的基本计算）、18题（热值及吸热公式计算、转化效率）、19题（串联电路中电功率及欧姆定律计算）、20题（并联电路中欧姆定律

4、计算）、22题（电功、电功率的计算）、23题（图像中信息为载体灵活运用欧姆定律）24题（串联电路的电压及比例问题）、28题（电路识别及比例式）、32题（图像提取信息电解决有关电流、电阻、电功、电功率的综合计算）、33题（涉及热量、电热、电功率中的额定功率、实际功率、质量、热转化效率的综合题）试题以初中物理课程标准、教材为依据，将基础知识和基本技能的考查放到了首要地位，无繁题、偏题和怪题。试题科学、规范，题意表达清楚，语言准确、简洁。2、注重联系生活、联系实际该试题通过贴近学生生活的情景和实际应用设置，以考查学生综合运用知识能力为目的，将基础知识、基本技能的考查与一定的情景相结合，尽量避免单纯的

5、知识和单一技能的考查。考查都是在相对完整的语境中进行的，学生必须在充分理解题干意义的基础上才能做出正确的选择、分析、判断和表达，渗透了“从生活到物理，从物理到社会”的理念。具体来说：1题（厨房中涉及到的物理知识）、6题（家用电器电流估计）、9题（家庭电路元件使用及故障）、11题（学校传达室电路的设计）、12题（学生实验电路连接中的故障问题）、17题（手机电池 ）22题（绵阳涪江两岸灯光夜景改造中的节能问题）、33题（电热饮水机中有关的电流、电阻、电热、电能、电功率、能量转化效率等问题）3、与教材为载体、紧扣教材试题不仅取材于教材正文，还取材于教材图片、想想做做、演示实验及探究实验等，在这些题材

6、中进行挖掘、改编而成。这就要求教师对教材有深入的解读，命题紧扣教材，充分利用教材资源，使知识的呈现更加丰富多彩，在既熟悉又陌生的情境中考查学生是否灵活的掌握知识。在这样的考试有利于学生对教材的重视，也减轻了学习负担，使有利于教师对教材的钻研、挖掘和把握，。如3题（图中三个插图）、5题（课本19页中的汽油机的工作示意图）、7题（课本35页中的插图）、9题（课本105页中家庭电路的组成）、25题（取材于课本99页的内容）、26题（取材于课本112页的原题）、27题（电位器的使用）、4、突出实验的考查,体现实验的探究过程和方法本试题对实验考查，重点突出在探究过程上，考查的实验均是“新标准”上要求的必

7、做实验，考查范围从课内延伸到课外，从书内拓展到书外，强调了学生对探究过程的体验和感悟，突出了学生的自主发展，力求让做过实验的学生多得分。如：13题（影响金属丝电阻大小的因素的探究）、21题（二氧化氮气体扩散的演示实验）、27题（电位器的使用）、28题（电流表的测量）、29题（测定小灯泡电功率”的实验）、30题（在探究“电流跟电阻的关系”）、31题（“电流做功与哪些因素有关”）都源于教材，但又高于教材，既注重对学生实验动没动手的考查，又注重对思考和理解力的考查。二、试卷完成的基本情况1、知识点考查情况 题型 题号 分值 重点考查内容 考查水平 选择题 1 2 实际能量转化判断、扩散及改变内能方法

8、判断 了解 2 2 比热容与温度变化关系 认识 3 2 分子运动论与内能的改变 认识 4 2 温度、内能、比热容 认识 5 2 四冲程汽油机的能量转换 了解 6 2 电流大小估计 了解 7 2 摩擦起电及原因 了解 8 2 串联电路特点、欧姆定律与动态电路 理解 9 2 照明电路组成及电路元件连接，安全用电 认识 10 2 额定电压与功率计算、电热与电阻的关系 理解 11 2 串并联电路、部分短路 认识 12 2 电压表作用、电路故障 认识 13 2 影响电阻大小的因素及探究实验 认识 14 2 额定电压额定功率计算电阻；串联电路电功率、电压与电阻的关系；灯泡亮度 理解 15 2 电阻是导体本

9、身的性质 认识 16 2 u-i图像、串并联电路特点、电功率 理解 填空题 17 2 电能、电功率 理解 18 2 热值、比热、热量计算、效率 认识 19 2 额定电压、额定功率、实际功率、串联电路特点 理解 20 2 并联电路特点、欧姆定律 理解 21 2 扩散现象及与温度的关系 了解 22 2 电能、电功率 理解 23 2 并联电路特点、欧姆定律、电功率与图像结合 理解 24 2 串联电路电流电压特点、电压表 认识 25 2 串联电路电热与电阻的关系 认识 26 2 电路中电流过大的原因 了解 27 2 滑动变阻器 认识 28 2 并联电路、电流表、并联电路电流与电阻的关系 认识 实验与探

10、究题 29 12 电功率测量 认识 30 8 探究电流与电阻的关系 认识 31 6 电流做功的影响因素 认识 综合应用题 32 8 电功率计算与图像结合、电路认识、 理解 33 10 电功率、比热与热量计算、热效率 理解 2、学生答题情况统计（1）客观题答题情况统计（11640人） 卷题号 选a比率 选b比率 选c比率 选d比率 1 1.69 4.27 1.88 91.86 2 6.67 85.69 5.88 1.28 3 5.62 2.23 89.03 2.72 4 75.36 4.37 4.66 15.07 5 1.88 78.32 16.85 2.32 6 41.82 47.81 5.7

11、1 3.68 7 11.95 11.02 60 16.09 8 7.87 15.09 17.35 58.89 9 82.68 3.93 5.74 7.07 10 35.11 25.95 25.7 12.14 11 1.99 3.91 88.37 5.05 12 6.83 4.34 7.97 80.26 13 19.53 3.53 71.21 4.93 14 51.55 9.54 16.64 21.28 15 3.85 3.41 9.85 82.11 16 6.53 59.85 19.67 11.15 卷平均得分：22.77分 卷难度系数0.71 得分从难到易排序：10（35.11）、6（47.

12、81）、14（51.55）、8（58.89）、 16（59.85）、7（60）、13（71.21）、4（75.36）、5（78.32）、12（80.26）、 15（82.11）、9（82.68）、2（85.69）、11（88.37）、3（89.03）、1（91.86） 第卷样本学校：总分23.58难度系数0.74(3)填空题答题情况统计（抽样人数：1228人，按空统计） 题号 17-1 17-2 18-1 18-2 19-1 19-2 20-1 20-2 21-1 21-2 人数 644 642 964 575 1074 845 972 905 819 1065 难度系数 0.50 0.50 0.57 0.45 0.83 0.66 0.75 0.70 0.64 0.83 题号 22-1 22-2 23-1 23-2 24-1 24-2 25-1 25-2 26-1 26-2 人数 522 536 642 634 527 449 741 1031 914 987 难度系数 0.41 0.42 0.50 0.49 0.41 0.34 0.58 0.80 0.71 0