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文档简介

1、一.结合时事,引出预测 一.结合时事,引出预测 一.结合时事,引出预测 苏教版小学四年级科学下册第五单元第二课苏教版小学四年级科学下册第五单元第二课 泉沟镇中心小学 王功娟 二.实践探究,认识预测 用烧杯罩住正用烧杯罩住正 在燃烧的蜡烛,在燃烧的蜡烛, 会发生什么现会发生什么现 象?象? 蜡烛为什么 熄灭了? 二.实践探究,认识预测 水面会有什么 变化? 二.实践探究,认识预测 看看水 上升了 多少? 如果我 再放入 一个同 样的砝 码呢? 二.实践探究,认识预测 二.实践探究,认识预测 前面我们做的两个实验同学们都 运用了预测,实际上预测就是什 么呢? 二.实践探究,认识预测 二.实践探究,

2、认识预测 珍妮是一位科珍妮是一位科 学家,在非洲从事学家,在非洲从事 野生的研究,历时野生的研究,历时 40多年。珍妮对多年。珍妮对 黑猩猩习性的认识黑猩猩习性的认识 随着时间的推移不随着时间的推移不 断丰富和完善,有断丰富和完善,有 时,她甚至能够从时,她甚至能够从 黑猩猩的面部表情黑猩猩的面部表情 猜测到它将要做什猜测到它将要做什 么。么。 二.实践探究,认识预测 例如:当黑猩例如:当黑猩 猩感到恐惧或猩感到恐惧或 愤怒时,它的愤怒时,它的 毛发就会竖起,毛发就会竖起, 并且会有一系并且会有一系 列的攻击行为。列的攻击行为。 所以,这个时所以,这个时 候周围人应该候周围人应该 及时离开。及

3、时离开。 二.实践探究,认识预测 中国没有石油!? 地质学家地质学家 李四光依据地李四光依据地 质力学的理论质力学的理论 成功的预测出成功的预测出 中国四大油田中国四大油田 的分布位置。的分布位置。 中国有石油!! 二.实践探究,认识预测 我们每天都能听到天气预 报,实际上这也是预测. 二.实践探究,认识预测 二.实践探究,认识预测 二.实践探究,认识预测 铅笔刺穿水袋却滴水不漏? -.mp4 二.实践探究,认识预测 人民在长期的实践中,已经 总结出了很多科学的预测, 今天我们也来应用一下已学 的知识进行有根据的预测。 三.初步理解科学预测 三.初步理解科学预测 在下面哪种情况下,粉笔下落不容

4、易粉碎?在下面哪种情况下,粉笔下落不容易粉碎? 情形情形1:站立,将手中的粉笔掉在硬地面上。:站立,将手中的粉笔掉在硬地面上。 情形情形2:取一支粉笔,用纸将其包起来,让包裹好的粉取一支粉笔,用纸将其包起来,让包裹好的粉 笔掉在地上。笔掉在地上。 情形情形3:取一支粉笔,放在:取一支粉笔,放在 充气的塑料袋里,让袋子充气的塑料袋里,让袋子 掉在地上。掉在地上。 三.初步理解科学预测 三.初步理解科学预测 三.初步理解科学预测 2010年当地时间1月12日,海地发生7.3级大地震。 2010年2月27日凌晨3时34分,位于智利马乌莱地区外海,距智利城市 康塞普西翁100公里处,发生8.8级强震。

5、 2010年4月,墨西哥、印尼7级地震 2010-4-9 北京 天津 唐山等地发生了四级左右地震 2010年4月11号所罗门群岛七级地震 2010年4月14日早晨7时49分,青海省玉树藏族自治州玉树县发生7.1级 地震,震源深度33公里,属于浅源地震,震中位于县城附近。 2010年04月14日玉树发生7.1级地震 印度尼西亚大地震引发海啸印度尼西亚大地震引发海啸 2004年年12月月26印度尼西亚印度尼西亚8.9级大地震级大地震 科学预测有两种情况,一种是预测因果, 另一种是预测趋势。 四.进一步理解科学预测 我们的生活更离不开科学的预测,你能科学的预我们的生活更离不开科学的预测,你能科学的预 测下面的结果吗?测下面的结果吗? 1.傍晚时聪明的小狗纠缠着主人,这是小狗想要?傍晚时聪明的小狗纠缠着主人,这是小狗想要? 表示要外出排泄,或者想要吃东西。 2.冬天往冰冷的玻璃杯里倒热水,杯子有可能会?冬天往冰冷的玻璃杯里倒热水,杯子有可能会? 3.过度开采城市地下水,可

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