2021-2022学年七年级上册数学人教版习题课件 1．2.4　第1课时　绝对值

1、人教版 第1章有理数 12有理数有理数 12.4绝对值绝对值 第第1课时绝对值课时绝对值 B A D C C 2 0 解：解：(1)25 解：解：(3)9 解：解：(4)0 8一个数的绝对值是一个数的绝对值是a，则，则a在数轴上的位置是在数轴上的位置是( ) A原点左边原点左边 B原点及其左边原点及其左边 C原点右边原点右边 D原点及其右边原点及其右边 9下列说法正确的是下列说法正确的是( ) A绝对值等于本身的数只有正数绝对值等于本身的数只有正数 B互为相反数的两个数的绝对值相等互为相反数的两个数的绝对值相等 C不相等的两个数的绝对值不相等不相等的两个数的绝对值不相等 D绝对值相等的两个数一

2、定相等绝对值相等的两个数一定相等 D B 10若若a是有理数，则是有理数，则( ) A|a|一定是正数一定是正数 B|a|一定是正数一定是正数 C|a|一定是负数一定是负数 D|a|1一定是正数一定是正数 D 11某企业生产瓶装食用调和油，根据质量要求，净含量某企业生产瓶装食用调和油，根据质量要求，净含量(不含包装不含包装)可以可以 有有0.0021升的误差，现抽查升的误差，现抽查6瓶食用调和油，超过规定净含量的部分记作正瓶食用调和油，超过规定净含量的部分记作正 数，不足规定净含量的部分记作负数，结果如下数，不足规定净含量的部分记作负数，结果如下(单位：升单位：升)：0.0019， 0.002

3、2，0.0021，0.0015，0.0024，0.0009，请用绝对值的知识说明，请用绝对值的知识说明 这这6瓶食用调和油有几瓶符合要求瓶食用调和油有几瓶符合要求 解：因为解：因为|0.0019|0.00190.0021，|0.0022|0.00220.0021， |0.0021|0.0021，|0.0015|0.00150.0021，|0.0024|0.0024 0.0021，|0.0009|0.00090.0021.绝对值小于或等于绝对值小于或等于0.0021的是符合要求的是符合要求 的，所以这的，所以这6瓶食用调和油中有瓶食用调和油中有4瓶符合要求瓶符合要求 A 13(息县期中息县期中)

4、一个数一个数a在数轴上的对应点在原点左边，在数轴上的对应点在原点左边， 且且|a|4，则，则a的值为的值为( ) A4或或4 B4 C4 D以上都不对以上都不对 14如图，数轴的单位长度为如图，数轴的单位长度为1，如果点，如果点B，C表示的数的绝对值相等，表示的数的绝对值相等， 那么点那么点A表示的数是表示的数是( ) A4 B5 C6 D2 C A 15(1)绝对值小于绝对值小于3的整数有的整数有_个，它们是个，它们是_； (2)若若|a2|b3|0，则，则ab_ 52，1，0，1，2 5 解：解：60 解：解：4 解：解：33 17一个守门员练习直线折返跑，从球门线出发，向前记作正数，一个

5、守门员练习直线折返跑，从球门线出发，向前记作正数， 返回记作负数，他的记录如下返回记作负数，他的记录如下(单位：单位：m)： 5，3，10，8，6，12，10. (1)在这次往返跑中，守门员一共跑了多少米？在这次往返跑中，守门员一共跑了多少米？ (2)请你借助数轴知识进行分析，回答守门员离开球门线最远是多少？请你借助数轴知识进行分析，回答守门员离开球门线最远是多少？ 解：解：(1)54米米(2)12米米 18(习题习题8变式变式)国际乒联在正式比赛中，对所使用的乒乓球的质量有严国际乒联在正式比赛中，对所使用的乒乓球的质量有严 格的标准下表是格的标准下表是6个乒乓球质量检测的结果个乒乓球质量检测

6、的结果(单位：单位：g，超过标准质量的克，超过标准质量的克 数记为正数数记为正数)： (1)请找出三个误差相对小一些的乒乓球请找出三个误差相对小一些的乒乓球，并用绝对值的知识说明理由；并用绝对值的知识说明理由； (2)若规定与标准质量误差不超过若规定与标准质量误差不超过0.1 g的为优等品的为优等品，超过超过0.1 g但不超过但不超过0.3 g的为合格品的为合格品，超过超过0.3 g的为不合格品在这的为不合格品在这6个乒乓球中个乒乓球中，优等品、合格品优等品、合格品 和不合格品分别是哪几个乒乓球？请说明理由和不合格品分别是哪几个乒乓球？请说明理由 1号球号球2号球号球3号球号球4号球号球5号球号球6号球号球 0.50.10.200.080.15 解：解：(1)因为因为|0|0.08|0.1|0.15|0.2|0.5|， 所以所以4号球、号球、5号球、号球、2号球误差相对小一些号球误差相对小一些 (2)2号球、号球、4号球、号球、5号球为优等品号球为优等品， 3号球和号球和6号球是合格品号球是合格品，1号球是不合格品号球是不合格品 19观察比较：观察比较： |2|2，|2|2， |3|3，|3|3， |x|x|，|x|x|. (1)若若|