重力弹力摩擦力复习

1、目目 录录 重力、弹力、摩擦力重力、弹力、摩擦力 考点知识梳理中考典例精析课堂达标训练专题训练 考点知识梳理 上一页上一页下一页下一页 首首 页页 知识结构知识结构 考点知识梳理 上一页上一页下一页下一页 首首 页页 考点一考点一 弹力弹力 1 1物体由于发生物体由于发生_而产生的力叫弹力，而产生的力叫弹力， 拉力、压力都属于弹力弹力的大小与拉力、压力都属于弹力弹力的大小与_ 程度大小有关程度大小有关 2 2弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的 _与受到的拉力成正比与受到的拉力成正比 考点二考点二 重力重力 弹性形变弹性形变 弹性形变弹性形变 伸长长度伸

2、长长度 考点知识梳理 上一页上一页下一页下一页 首首 页页 附近的物体由于附近的物体由于_的吸引而受到的力叫重力，的吸引而受到的力叫重力， 重力的施力物体是重力的施力物体是_，重力的方向总是，重力的方向总是 _ _ ，与物体的运动状态、所在的位置没，与物体的运动状态、所在的位置没 有关系有关系 4 4物体所受重力的大小与物体的物体所受重力的大小与物体的_成正比用成正比用 公式表示为公式表示为G Gmgmg. .g g_，它表示质量为，它表示质量为 _的物体所受的重力为的物体所受的重力为9.8 N.9.8 N. 地球地球 地球地球 竖直向下竖直向下 质量质量 9.8N/kg9.8N/kg 1kg

3、1kg 考点知识梳理 上一页上一页下一页下一页 首首 页页 5 5重力在物体上的作用点叫重力在物体上的作用点叫_，质地均匀、外，质地均匀、外 形规则物体的重心在它的形规则物体的重心在它的_。重心的位置可重心的位置可 以在物体上也可以不在物体上以在物体上也可以不在物体上 温馨提示温馨提示: : 重力的方向是竖直向下，不能说成垂直向下重力的方向是竖直向下，不能说成垂直向下。“竖竖 直向下直向下”是指垂直于当地的水平向下是指垂直于当地的水平向下，因此在地球因此在地球 各处重力的方向都指向地心附近各处重力的方向都指向地心附近。 重心重心 几何中心几何中心 考点知识梳理 上一页上一页下一页下一页 首首

4、页页 考点三考点三 摩擦力摩擦力 6 6两个互相接触的物体，当它们有两个互相接触的物体，当它们有_或或 _时，在接触面上会产生一种阻碍时，在接触面上会产生一种阻碍 _的力，叫做摩擦力摩擦力的方向与物的力，叫做摩擦力摩擦力的方向与物 体体_方向相反方向相反 7 7摩擦力产生条件：摩擦力产生条件：物体间相互接触、挤压物体间相互接触、挤压； 接触面不光滑接触面不光滑；物体间有相对运动或相对运动物体间有相对运动或相对运动 趋势趋势 相对运动相对运动 相对运动趋势相对运动趋势 相对运动相对运动 相对运动相对运动 考点知识梳理 上一页上一页下一页下一页 首首 页页 8 8滑动摩擦力的大小与滑动摩擦力的大小

5、与_大小和大小和 _有关，与接触面积的大小、物体的有关，与接触面积的大小、物体的 运动速度大小无关运动速度大小无关 9 9增大有益摩擦的方法：增大增大有益摩擦的方法：增大_，增大接触，增大接触 面的面的_；减小有害摩擦的方法：减小；减小有害摩擦的方法：减小_ ，减小接触面的，减小接触面的_，变滑动为，变滑动为_，分离，分离 _。 压力压力 接触面粗糙程度接触面粗糙程度 压力压力 粗糙程度粗糙程度压力压力 粗糙程度粗糙程度滚动滚动 接触面接触面 中考典例精析 上一页上一页下一页下一页 首首 页页 1.1.（20112011天津）滑块被固定在光滑斜面底端的天津）滑块被固定在光滑斜面底端的 压缩弹簧

6、弹出，滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过压缩弹簧弹出，滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过 程中，不考虑空气阻力，图中关于滑块的受力示意图程中，不考虑空气阻力，图中关于滑块的受力示意图 正确的是正确的是( () )B B 中考典例精析 上一页上一页下一页下一页 首首 页页 2.2. 一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如下图所示，一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如下图所示， 则关于人的受力分析的下列叙述正确的是则关于人的受力分析的下列叙述正确的是( )( ) A A人受到重力，竖直向上的弹力以及水平人受到重力，竖直向上的弹力以及水平 向右的摩擦力向右的摩擦力 B B人受到重力，竖直向上的弹力以及水平

7、人受到重力，竖直向上的弹力以及水平 向左的摩擦力向左的摩擦力 C C人受到重力，竖直向上的弹力人受到重力，竖直向上的弹力 D D人受到重力，竖直向上的弹力，电梯对人斜向上与速人受到重力，竖直向上的弹力，电梯对人斜向上与速 度方向一致的推力度方向一致的推力 C C 中考典例精析 上一页上一页下一页下一页 首首 页页 3.3.（20112011滨州）如下图所示的四个实例中，目滨州）如下图所示的四个实例中，目 的是为了增大摩擦的是的是为了增大摩擦的是( () ) B B 中考典例精析 上一页上一页下一页下一页 首首 页页 4.4.在大运会上，体操运动员在上单杠之前，总是要在手上在大运会上，体操运动员

8、在上单杠之前，总是要在手上 抹些镁粉，而在杠上做回环动作时，手握杠不能太紧，他这样抹些镁粉，而在杠上做回环动作时，手握杠不能太紧，他这样 做的目的是做的目的是( )( ) A A前者是增大摩擦，后者是减小摩擦前者是增大摩擦，后者是减小摩擦 B B前者是减小摩擦，后者是增大摩擦前者是减小摩擦，后者是增大摩擦 C C两者都是增大摩擦两者都是增大摩擦 D D两者都是减小摩擦两者都是减小摩擦 5.5.在水平桌面上有一质量为在水平桌面上有一质量为1 kg1 kg的长方体用的长方体用4 N4 N的水平的水平 拉力向右拉，长方体静止不动，此时它所受的摩擦力为拉力向右拉，长方体静止不动，此时它所受的摩擦力为

9、_ N_ N；拉力增大至；拉力增大至6 N6 N时长方体做匀速直线运动；若拉时长方体做匀速直线运动；若拉 力增大至力增大至8 N8 N时长方体所受的摩擦力为时长方体所受的摩擦力为_ N. _ N. A A A A 4 4 6 6 中考典例精析 上一页上一页下一页下一页 首首 页页 6.6.如图，用如图，用100 N100 N的力把一个重为的力把一个重为10 N10 N的物体压在竖的物体压在竖 直墙壁上，物体处于静止状态当压力减为直墙壁上，物体处于静止状态当压力减为5050牛时，牛时， 物体沿竖直墙壁匀速下滑，则物体下滑时受到的摩擦物体沿竖直墙壁匀速下滑，则物体下滑时受到的摩擦 力大小是力大小是

10、( )( ) A A5 N5 NB B10 N10 N C C40 N40 ND D50 N50 N B B B B 课堂达标训练 上一页上一页下一页下一页 首首 页页 7.7.（20112011安徽）如图所示，利用弹簧测力计测安徽）如图所示，利用弹簧测力计测 量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是 ( )( ) A A秒表的重力秒表的重力 B B秒表和测力计的总重力秒表和测力计的总重力 C C秒表对弹簧的拉力秒表对弹簧的拉力 D D弹簧对秒表的拉力弹簧对秒表的拉力 C C 课堂达标训练 上一页上一页下一页下一页 首首 页页 8.8.（2011

11、2011北京）下图所示的四个实例中，目的北京）下图所示的四个实例中，目的 是为了减小摩擦的是是为了减小摩擦的是( )( )B B 课堂达标训练 上一页上一页下一页下一页 首首 页页 9 9在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲 木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力 把木块乙从右端匀速地抽出来，所用的力把木块乙从右端匀速地抽出来，所用的力F F15 N15 N， 则甲、乙两木块所受的摩擦力是则甲、乙两木块所受的摩擦力是( )( ) A A甲为零，乙受向右的甲为零，乙受向右的15 N15 N的力的力

12、B B甲和乙都受向右甲和乙都受向右15 N15 N的力的力 C C甲和乙都受向左甲和乙都受向左15 N15 N的力的力 D D甲和乙都是甲和乙都是15 N15 N，甲受向右的力，乙受向左的，甲受向右的力，乙受向左的 力力 D D 专题训练 上一页上一页下一页下一页 首首 页页 1010(2010(2010中考变式题中考变式题) )飞船在圆轨道上飞行时处飞船在圆轨道上飞行时处 于于“失重失重”状态，以下哪个实验不能在飞船中进行状态，以下哪个实验不能在飞船中进行 ( () ) A A用弹簧握力计测握力用弹簧握力计测握力 B B用弹簧测力计测拉力用弹簧测力计测拉力 C C用弹簧测力计测摩擦力用弹簧测

13、力计测摩擦力 D D用弹簧测力计测重力用弹簧测力计测重力 D D 专题训练 上一页上一页下一页下一页 首首 页页 1111(2011(2011成都成都) )关于摩擦，下列说法正确的是关于摩擦，下列说法正确的是 ( () ) A A加润滑油可以使接触表面分离，从而减小摩擦加润滑油可以使接触表面分离，从而减小摩擦 B B在机器的转动部分装滚动轴承，是为了增大摩擦力在机器的转动部分装滚动轴承，是为了增大摩擦力 C C在站台上候车的旅客要站在安全线以外，是防止摩在站台上候车的旅客要站在安全线以外，是防止摩 擦力过小带来危害擦力过小带来危害 D D鞋底刻有花纹，是为了增大接触面积从而增大摩擦鞋底刻有花纹

14、，是为了增大接触面积从而增大摩擦 力力 A A 专题训练 上一页上一页下一页下一页 首首 页页 1212如图所示，是甲、乙两组拔河比赛的场景，不计绳重如图所示，是甲、乙两组拔河比赛的场景，不计绳重 ，下列说法错误的是，下列说法错误的是( () ) A A比赛时，选体重大的运动员，能增大对地面的压力比赛时，选体重大的运动员，能增大对地面的压力 B B比赛时，运动员身体后倾、两腿弯曲，可以降低重心比赛时，运动员身体后倾、两腿弯曲，可以降低重心 C C比赛时，拉力较大的一组最终获胜比赛时，拉力较大的一组最终获胜 D D比赛时，受到地面摩擦力较大的一组最终获胜比赛时，受到地面摩擦力较大的一组最终获胜

15、C C 专题训练 上一页上一页下一页下一页 首首 页页 1313(2012(2012中考预测题中考预测题) )用弹簧秤在水平方向上用弹簧秤在水平方向上 拉动一个置于地面的物体，使它做匀速直线运动拉动一个置于地面的物体，使它做匀速直线运动 时，弹簧秤示数为时，弹簧秤示数为5 N5 N，当弹簧秤示数为，当弹簧秤示数为6 N6 N时，时， 物体运动时受到的摩擦力大小是物体运动时受到的摩擦力大小是( () ) A A6 N B6 N B5 N C5 N C1 N D1 N D11 N11 N B B 专题训练 上一页上一页下一页下一页 首首 页页 1414(2011(2011淮安淮安) )汽车轮胎的表

16、面，制成凹凸汽车轮胎的表面，制成凹凸 花纹，其作用是通过花纹，其作用是通过_ _ _ _ 来增大来增大 摩擦；机器的轴承加入调滑油的目的是摩擦；机器的轴承加入调滑油的目的是_ _ _摩擦；自行车刹车时用力捏闸能增大闸皮与车轮摩擦；自行车刹车时用力捏闸能增大闸皮与车轮 间的间的_ _ _，从而增大摩擦力，从而增大摩擦力 增大接触面粗糙程度增大接触面粗糙程度 减小减小 压力压力 专题训练 上一页上一页下一页下一页 首首 页页 1515(2010(2010中考变式题中考变式题) )建筑工人利用悬挂重物建筑工人利用悬挂重物 的细线来确定墙壁是否竖直这是因为重力方向的细线来确定墙壁是否竖直这是因为重力方向 是是_，当重锤静止时，它受到的重力和绳，当重锤静止时，它受到的重力和绳 子的拉力是子的拉力是_力，所以绳子的拉力方向是力，所以绳子的拉力方向是 _ 竖直向下竖直向下 平衡平衡 竖直向上竖直向上 专题训练 上一页上一页下一页下一页 首首 页页 1616如图甲所示