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1、Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 科学是 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 美国发明家 爱迪生 瓦特 当听到科学这个词的时候，你想到了什么？ Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 那么，科学是不是只和 科学家们有关呢？ 你是否也有过下面的经历？ 你为什么想做这些事情？ Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 “好奇心”总是让我们去探 究许多事物，想知道为什 么会是这样，那样的，我 们的这些经历其实和科学 家的工作十分相似。 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 你知道科学家是怎样

2、工作的？ 读琴纳和牛痘的故事 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 提出问题 作出猜测 寻找证据 得出结论 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 课后作业：课后作业： 希望同学们利用课余时间来收希望同学们利用课余时间来收 集你喜欢的科学家的故事，向大集你喜欢的科学家的故事，向大 家介绍他有什么研究成果，他是家介绍他有什么研究成果，他是 如何开展研究的。如何开展研究的。 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 第二课时 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 交流收集的科学家的故事 Copyright 2004-

3、2009 版权所有 盗版必究 通过这个有趣的活动，你发现了什么？你能提出什么问题？ 在1842年，英国罗杰特也进行过类似 的活动，可他不是玩玩就算了，而是 对这一现象作出了自己的解释。后来， 这一解释被人们普遍接受电 影就是根据他解释的原理制作的。 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 补充 资料： 19世纪，一些科学家依据世纪，一些科学家依据视觉视觉 暂留暂留原理制成幻盘、诡盘和走原理制成幻盘、诡盘和走 马盘。幻盘的形状是一张硬纸马盘。幻盘的形状是一张硬纸 板做成圆盘，一面画着鸟笼，板做成圆盘，一面画着鸟笼， 一一面画着鸟，当圆盘转动时一一面画着鸟，当圆盘转动时 小鸟便与鸟笼结合在一起，造小鸟便与鸟笼结合在一起，造 成小鸟进笼的感觉。成小鸟进笼的感觉。 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 通过前面的学习，你能告诉我通过前面的学习，你能告诉我

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