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1、辽宁省大连市普兰店区第三十八中学 2021 届高三生物上学期第四次考试试题 1 辽宁省大连市普兰店区第三十八中学 2021 届高三生 物上学期第四次考试试题 年级:年级: 姓名:姓名: 辽宁省大连市普兰店区第三十八中学 2021 届高三生物上学期第四次考试试题 2 辽宁省大连市普兰店区第三十八中学辽宁省大连市普兰店区第三十八中学 20212021 届高三生物上学期第届高三生物上学期第 四次考试试题四次考试试题 总分:总分:100100 分分 时间:时间:9090 分钟分钟 一一选择题选择题: :本题本题 1414 小题,每小题小题,每小题 2 2 分,共分,共 2828 分。每小题给出的四个选

2、项中,分。每小题给出的四个选项中, 只有一项是只有一项是最符合题目要求的。最符合题目要求的。 1.如图甲所示物质 b 是组成乙或丙的基本单位(单体)。下列相关叙述中 错误的是() a如果图甲中的 a 是核糖,则 b 是丙的基本单位 b如果 m 是胸腺嘧啶(t),则 b 是乙的基本单位 c在多个 b 聚合成乙或丙的过程中,都要产生水 d乙或丙彻底水解的产物是甲 2.下列关于细胞的物质组成、结构和功能的描述正确的是( ) 氨基酸脱水缩合形成蛋白质时,产生的水分子的 h 全部来自于氨基 原核细胞中同时含 dna 和 rna,但只有 dna 是遗传物质 动物细胞的主要能源物质是糖类,植物细胞的主要能源

3、物质是脂肪 溶酶体内含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器 动物细胞中的中心体与有丝分裂有关 原核细胞与真核细胞的细胞膜的组成成分基本相同 a. b. c. d. 3.关于激素、抗体、酶和神经递质的叙述,正确的是( ) a. 激素和抗体都具有特异性,只能作用于特定的靶细胞 b. 激素和酶都具有高效性,能产生酶的细胞一定能产生 激素 c. 激素只运输给相应的靶细胞,靶器官。 d. 乙酰胆碱与特定分子结合后可在神经元之间传递信息 4.右图为一种溶质分子跨膜运输的示意图。 下列相关叙述不正确的是() a载体逆浓度运输溶质分子 b载体具有 atp 酶活性 c载体和转运方式不同 d载体转运溶质分子的速

4、率比自由扩散快 辽宁省大连市普兰店区第三十八中学 2021 届高三生物上学期第四次考试试题 3 5.结构与功能的统一性是生物学的基本观点之一。以下叙述中不能支持这一观点的 是( ) a.哺乳动物红细胞的核退化,可为携带氧的血红蛋白腾出空间 b.分生区细胞的特点是核大、体积小,且具有旺盛的分裂能力 c.癌细胞突变出原癌基因和抑癌基因,细胞的生长和分裂失控 d.小肠的内腔面分布有单层柱状上皮,有利于营养物质的吸收 6. 如图所示为影响酶促反应的温度、 ph和底物浓度与 反应速率关系的曲线图,下列相 关叙述错误的是 ( ) a影响乙曲线的因素是温度,影响丙曲线的因素是 ph b甲曲线中,a点与b点限

5、制酶促反应速率的因素不同 c乙曲线中,d点与f点酶的空间结构都被破坏且不能 恢复 d丙曲线中,g点时对应因素升高,酶的活性不能达到 h点 7将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养,用 co2浓度测定仪测得了该玻璃罩 内co2浓度的变化情况,绘成如下图所示的曲线,下列有关说法正确的是( ) bc段较ab段co2浓度增加减慢,是因为低温使植物呼吸作用减弱 co2浓度下降从de段开始,说明植物开始进行光合作用 fg段co2浓度下降不明显,是因为气孔关闭,叶片对 co2的吸收减少 h点co2浓度最低,说明此时植物对 co2的吸收最多,光合作用最强 a. b. c. d. 8下列关于“噬菌体侵染细

6、菌实验 ”的叙述,正确的是( ) a若培养的时间太短,则两组实验结果中沉淀都几乎没有放射性 b若培养的时间太长,则两组实验结果中上清液都几乎没有放射性 c若在实验中用 35s和32p分别标记两组细菌,则实验结果与原实验相反 d若在实验中用 35s和32p分别标记两组细菌,则实验结果与原实验相同 92017年诺贝尔生理学或医学奖授予三位美国科学家,以表彰其在昼夜节律 (生物钟)的分子机制方面的发现。人体生物钟机理如 右图所示,per基因的 表达产物为per蛋白,夜间 per 蛋白积累到最大值后与 tim 蛋白结合进入 细 胞核影响 per 基因的表达,白天 per蛋白降解,从而调控其浓度呈周期性

7、 变 辽宁省大连市普兰店区第三十八中学 2021 届高三生物上学期第四次考试试题 4 化,变化周期为24h。据图分析,下列说法 正确的是( ) a昼夜节律的变化只与 per 基因的表达有关 b过程需要解旋酶和 rna聚合酶,过程 体现了核孔的选择性 c过程抑制了 per 基因的表达,属于负反馈调节 d图中核糖体在 mrna 上的移动方向是从左到右 10. 我国东北部的玉米螟和东部的玉米螟因产生的信息素不同而不能相互交配。相关叙 述正确的( ) a. 该现象表明地理隔离是生殖隔离形成的必要条件 b. 玉米螟不同种的形成与自然选择导致两种群基因库的差异有关 c. 信息素差异形成过程为 :地理隔离自

8、然选择突变和基因重组 信息素差异 d. 环境对玉米螟基因型的直接选择导致种群基因频率发生改变 11.抗生素是一种抵抗致病微生物的药物,是一些疾病的“克星”,被称为“灵丹 妙药”。由于抗生素的滥用和误用,在杀灭细菌的同时,也起到了筛选耐药细菌的 作用;耐药细菌不断繁殖,久而久之,耐药细菌就会越来越多,形成了“超级细菌” ,造成抗生素失去治疗效果。下列说法错误的是( ) a.“超级细菌”的形成是在抗生素诱变下产生了抗药性的变异,这种变异属于基因 突变 b.抗生素在超级细菌进化过程中起到了选择的作用,使细菌的基因频率发生定向改 变 c.合理使用抗生素能有效的治疗由细菌引起的炎症,对由病毒引起的炎症没

9、有疗效 d.提倡合理、谨慎、负责任地使用抗菌药物,停止过度使用和滥用抗菌药物 12. 下列有关人体生命活动调节的说法,正确的是( ) a. 内环境稳态就是指在正常生理情况下机体内环境的组成成分维持相对稳定的状态 b. 分泌促胰液素的是垂体,促胰液素通过血液不定向运输,到达胰腺,使其分泌胰液 c. 长跑过程中机体通过神经调节引起皮肤毛细血管舒张和汗 腺分泌增加,导致散热加 快 d. 某病毒的靶细胞是人的一种吞噬细胞,被该病毒感染后仅人体的非特异性免疫 将受到破坏 13.如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中 a、b、c、d 表示不同种类的细胞,和表示有关 过程),下列有关叙述正确的是() a只有

10、 a、b、c 三类细胞才能识别抗原 b产生抗体的细胞只能由 b 细胞直接分化形成 c和过程都需要抗原的刺激才能发生 dc、d 细胞功能不同的根本原因是 dna 不同 辽宁省大连市普兰店区第三十八中学 2021 届高三生物上学期第四次考试试题 5 14.物学家巴尔的摩认为,艾滋病病毒找到了“愚弄”人类免疫系统的方法,目前 科学家试图以抗体或加强人类免疫系统来防御艾滋病病毒的方法都以失败告终。下 列叙述正确的是() ahiv“愚弄”人类免疫系统的方法就是破坏所有特异性免疫 bhiv 是抗原,但人体不能产生与 hiv 特异性结合的抗体 chiv 不是抗原,不能引起人体的免疫系统发生免疫反应 d艾滋病

11、患者的直接死因是多种病原体的侵袭或恶性肿瘤 二、选择题:本题共二、选择题:本题共 6 6 小题,每小题小题,每小题 3 3 分,共分,共 1818 分。每小题给出的四个选项中,分。每小题给出的四个选项中, 有的有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得 3 3 分,选对但不全的分,选对但不全的 得得 1 1 分,有选错的得分,有选错的得 0 0 分。分。 15.生物膜上常有某些物质或结构与其功能相适应,下列相关叙述正 确的是() a细胞膜外侧的糖蛋白形成糖被,与信息交流、保护、润滑等有关 b线粒体的嵴增加了有氧呼吸酶的附着位点,在此

12、将丙酮酸分解 c类囊体的薄膜上有光合色素及酶,有利于将光能转换成化学能 d核膜上有许多核孔,有利于核质之间的物质交换与信息交流 16.图 1 为某单基因遗传病家庭系谱图,该基因可能位于图 2 的 a、b、c 区段或常 染色体上,据图分析不合理的是 ( ) a. 该遗传病一定为常染色体隐性遗传病或伴 x 染色体隐性遗传病 b. 控制该性状的基因只位于 y 染色体上,因为男性患者多 c. 无论是哪种单基因遗传病,2、2、4定是杂合子 d. 若是伴 x 染色体隐性遗传病,则2为携带者的可能性为 1/4 17如图为人体内细胞间的信息传递机制模式图,图中分别代表不同的细胞、 甲表示物质。下列描述中,符合

13、该模型的是( ) a是下丘脑神经分泌细胞,甲是抗利尿激素,是垂体细胞 b是甲状腺细胞,甲是甲状腺激素,是下丘脑神经分泌细胞 c是传入神经元,甲是神经递质,是传出神经元 辽宁省大连市普兰店区第三十八中学 2021 届高三生物上学期第四次考试试题 6 d是 t 细胞,甲是淋巴因子,是 b 细胞 18. 下列关于生命系统中与“方向性”有关的描述,合理的是() a. 植物生命活动调节中,生长素的极性运输是单向的 b. 受到刺激时,兴奋在反射弧中的传导是双向的 c. 生物进化过程中,种群基因频率的改变是不定向的 d. 胰岛素基因表达过程中,遗传信息的传递是双向的 19.某兴趣小组将含未知浓度生长素的琼脂

14、块 a 和 b 放在切去尖端的幼苗两 侧, 如图所示,下列叙述不正确的是( ) a若幼苗向右弯曲生长,则左侧细胞分裂快 b若幼苗向右弯曲生长,则 a 中生长素浓度高 c若幼苗直立生长,则琼脂块 a 和 b 生长素浓度相等 d若幼苗不生长,则可能是 a、b 琼脂块中的生长素浓度过高 20利用某海洋动物为实验材料,得到以下结果。图甲表示动作电位产生过程,图 乙、图丙表示动作电位传导,下列叙述不正确的是( ) a若将离体神经纤维放在高于正常海水 na+浓度的溶液中,甲图的 a、e 处虚线将 下移 b图甲、乙、丙中发生 na+内流的过程分别是 b、 c图甲、乙、丙中 c、点时细胞膜外侧钠离子浓度高于细

15、胞膜内侧 de、过程中 k+外流需要消耗能量 第第卷非选择题(共卷非选择题(共 5 5 大题,共大题,共 5454 分)分) 三、非选择题三、非选择题(本题共(本题共 5 5 道大题,共计道大题,共计 5454 分)分) 21.(8 分)如图所示表示 a、b 两种植物随着光照强度的变化,co2吸收量或 co2释 放量的变化曲线图,据图回答: 辽宁省大连市普兰店区第三十八中学 2021 届高三生物上学期第四次考试试题 7 (1)比较 a、b 植物呼吸作用,较强的是_植物,当光照强度为 0 时,植物细 胞中可以产生 atp 的细胞器是_ _。 (2)当光照强度达到 z 点后,限制 a 植物光合作用

16、的因素主要是_ _。 (答出两点) (2 分) (3)如果在图中 m 点突然停止光照,短期内叶绿体内 c5 5化合物的含量将会 _。 (4)当平均光照强度在 x 和 y 之间(白天和黑夜的时间各为 12h) ,a 植物一昼夜 中有机物积累量的变化是_(减少或增加) ,b 植物一昼夜中有机物积累量的 变化是_(减少或增加) (5)纸层析法是分离绿叶中色素的常用方法,该方法分离色素的原理是 。 22.(10 分)某植物的花色有绿色、金黄色和白色 3 种,花色的遗传受 a 和 a、b 和 b 两对等位基因控制,其遗传模型如右图。 现有花色为白色甲、金黄色乙、绿色丙、白色丁四个纯合个体,科学工作者做了

17、如 下杂交实验。结合实验回答下列问题: 第一组实验:甲乙f1(绿色)自交f2:绿色:金黄色:白色=9:3:4 第二组实验:丙丁f1(绿色)自交f2:绿色:金黄色:白色=9:3:4 第三组实验:乙丁f1 (金黄色)自交f2:金黄色:白色=3:1 (1)由遗传模型图可得到基因控制生物的性状是 控制的,基因和性状的数量对应关系可描述为 。 (2)根据三种实验结果,分析得出甲、乙、丙、丁的基因型分别是 。(4 分) (3)让第一组的 f1(绿色)与丁杂交后代的表现型和比例 。 23 (15 分)现有味甘多汁、消暑解渴、稳定遗传的绿皮(g)红瓤(r)小籽(e)西瓜 品种甲与白皮(g)黄瓤(r)大籽(e)

18、西瓜品种乙,三对基因自由组合。已知西瓜的染 色体数目 2n=22,请根据下面提供的西瓜育种流程图回答有关问题: 辽宁省大连市普兰店区第三十八中学 2021 届高三生物上学期第四次考试试题 8 图中过程所用的试剂为 ,培育无籽西瓜的育种方法叫做 ,所结西瓜果实的基因型和表现型分别是 。 (2 分) 通过培育无籽西瓜时所用的试剂是 ,使用的 时机和部位是 。瓜农用生产的无籽西瓜比用 生产的无籽西瓜更受消费者青睐,原因是: 。如果选用的品种优良,瓜农们也乐意采用途径生产无籽西瓜,其优点是 。 种子公司用品种甲作母本、品种乙作父本,通过途径制得杂交种 f1,待其播种 开花后彼此相互授粉,所结的瓜比亲本

19、个大、味甜,这是利用了杂种优势的原理。 将此瓜所结种子(即 f2)留下,来年再种的结果是产量、甜度大大下降,这种现象 在遗传学上称为 ,这些种子胚的基因型在理论上有 种。 通过细胞融合途径形成杂种体细胞时,若用杂种植株获得单倍体植株,需使用 的方法是进行_ _培养。为确认上述植株是否为单倍体,应在显 微镜下检测根尖分生区细胞的细胞核,辨明染色体数目。此时应准备的染色剂是_ _ _,观察的最佳时期是_,看到的染色体数目应该是_ _条,应该找到 个染色体组。 24 (10 分)进食可刺激胃腺细胞分泌胃液,胃液中含有胃酸及胃蛋白酶,有利于 消化,胃窦 g 细胞分泌的胃泌素能促进胃腺细胞分泌胃液,据图

20、回答下列问题。 (1)图中胃泌素通过_运输到达胃腺细胞,促进胃 液分泌。若胃酸分泌过多又将抑制胃泌素的分泌,这种调节方式叫做 _。 (2 分) 辽宁省大连市普兰店区第三十八中学 2021 届高三生物上学期第四次考试试题 9 (2)由图可知促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质除胃泌素外还有_,胃 液分泌的调节机制是_。 (2 分) (3)当 a 处兴奋时,膜电位将变为_。胃窦 g 细胞属于反射弧结构中 的_部分。 (4)胃酸有杀菌和抑菌的作用,原因是_ _, 这属于机体的_免疫。 25(11 分)疟疾是由疟原虫侵入人体导致的疾病。我国科学家屠呦呦因发现青 蒿素用于治疗疟疾而获得 2015 年诺贝尔生理

21、学或医学奖,请回答下列相关问题。 (1)疟原虫可侵入人的红细胞和肝细胞,其代谢产物和红细胞碎片等被_细 胞摄取,然后该细胞会产生内源性致热原等物质,这些物质会作用于下丘脑的_ _,最终由于_ _收缩导致面色苍白;_ _收缩, 引起寒战。 (2)疟原虫侵入机体后,可促使 t 细胞分泌_ _,该物质作用于_ _细胞使其分化为浆细胞并分泌_ _,此物质与疟原虫结合并凝集, 阻断其传播扩散, 此过程属于特异性免疫中的 免疫。此外,疟原虫的一些抗原作用于 t 细胞,使其增殖分化为 ,进而特异性地杀伤靶细胞,此过程属于特 异性免疫中的 免疫。 (3)用青蒿素治疗疟疾,_(填“属于”或“不属于”)人体的非特

22、异性免疫。 普兰店区第普兰店区第 3838 中学中学 2020-20212020-2021 学年第一学期第学年第一学期第 4 4 次考试命题次考试命题 高三生物试卷答案高三生物试卷答案 总分:总分:100100 分分 时间:时间:9090 分钟分钟 一选择题一选择题: :本题本题 1414 小题,每小题小题,每小题 2 2 分,共分,共 2828 分。每小题给出的四个选项中,分。每小题给出的四个选项中,只只 有一项是有一项是最符合题目要求的。最符合题目要求的。 1-5dddbc 6-10ccacb 11-14 accd 二、选择题:本题共二、选择题:本题共 6 6 小题,每小题小题,每小题 3 3 分,共分,共 1818 分。每小题给出的四个选项中,分。每小题给出的四个选项中, 有的有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得 3 3 分,选对但不全的分,选对但不全的 得得 1 1 分,有选错的得分,有

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