八年级数学勾股定理

1、勾股定理典型题型分析题型一：直接考查勾股定理例题1例.在中，已知，求的长已知，求的长分析：直接应用勾股定理题型二：利用勾股定理测量长度例题2 如果梯子的底端离建筑物9米，那么15米长的梯子可以到达建筑物的高度是多少米？解析：这是一道大家熟知的典型的“知二求一”的题。把实物模型转化为数学模型后，.已知斜边长和一条直角边长，求另外一条直角边的长度，可以直接利用勾股定理！例题3 如图（8），水池中离岸边D点1.5米的C处，直立长着一根芦苇，出水部分BC的长是0.5米，把芦苇拉到岸边，它的顶端B恰好落到D点，并求水池的深度AC. 题型三：勾股定理和逆定理并用例题4 如图3，正方形ABCD中，E是BC边

2、上的中点，F是AB上一点，且那么DEF是直角三角形吗？为什么？例题5 如图4，已知长方形ABCD中AB=8cm,BC=10cm,在边CD上取一点E，将ADE折叠使点D恰好落在BC边上的点F，求CE的长.题型四：利用勾股定理逆定理判断垂直例题6 王师傅想要检测桌子的表面AD边是否垂直与AB边和CD边，他测得AD=80cm，AB=60cm，BD=100cm，AD边与AB边垂直吗？怎样去验证AD边与CD边是否垂直？例题7有一个传感器控制的灯，安装在门上方，离地高4.5米的墙上，任何东西只要移至5米以内，灯就自动打开，一个身高1.5米的学生，要走到离门多远的地方灯刚好打开？题型五：关于翻折问题例1、如

3、图，矩形纸片ABCD的边AB=10cm，BC=6cm，E为BC上一点，将矩形纸片沿AE折叠，点B恰好落在CD边上的点G处，求BE的长.变式：如图，AD是ABC的中线，ADC=45，把ADC沿直线AD翻折，点C落在点C的位置，BC=4,求BC的长.题型六：关于勾股定理在实际中的应用：例1、如图，公路MN和公路PQ在P点处交汇，点A处有一所中学，AP=160米，点A到公路MN的距离为80米，假使拖拉机行驶时，周围100米以内会受到噪音影响，那么拖拉机在公路MN上沿PN方向行驶时，学校是否会受到影响，请说明理由；如果受到影响，已知拖拉机的速度是18千米/小时，那么学校受到影响的时间为多少？ 题型七：

4、关于最短性问题例5、如右图119，壁虎在一座底面半径为2米，高为4米的油罐的下底边沿A处，它发现在自己的正上方油罐上边缘的B处有一只害虫，便决定捕捉这只害虫，为了不引起害虫的注意，它故意不走直线，而是绕着油罐，沿一条螺旋路线，从背后对害虫进行突然袭击结果，壁虎的偷袭得到成功，获得了一顿美餐请问壁虎至少要爬行多少路程才能捕到害虫?（取3.14，结果保留1位小数，可以用计算器计算）勾股定理测试题一、选择题1.下列各数组中，不能作为直角三角形三边长的是 ( )A. 9,12,15 B.5,12,13 C. 6,8,10 D. 3,5,72.分别以下列五组数为一个三角形的边长：6，8，10；13，5，

5、121，2，3；9，40，41；3，4，5.其中能构成直角三角形的有（）组A.2 B.3 C.4 D.53.将直角三角形的各边都缩小或扩大同样的倍数后，得到的三角形 ( )A.可能是锐角三角形 B.不可能是直角三角形 C.仍然是直角三角形 D.可能是钝角三角形4.在测量旗杆的方案中，若旗杆高为21m，目测点到杆的距离为15m，则目测点到杆顶的距离为（设目高为1m） ( )A.20m B.25m C.30m D.35m5.一等腰三角形底边长为10cm，腰长为13cm，则腰上的高为 ( )A. 12cm B. C. D. 6已知直角三角形一个锐角60，斜边长为1，那么此直角三角形的周长是（ ）A.

6、 B.3 C.+2 D.二、填空题7.如图,64、400分别为所在正方形的面积，则图中字母A所代表的正方形面积是 _ . (第5题) （第6题)_8. 如图，一根树在离地面9米处断裂，树的顶部落在离底部12米处.树折断之前有_米. 9.已知甲往东走了4km，乙往南走了3km，这时甲、乙两人相距 .10.一个长方形的长为12cm，对角线长为13cm，则该长方形的周长为 .11.以直角三角形的三边为边向形外作正方形P、Q、K，若SP4，SQ9，则Sk .12.直角三角形两条直角边的长分别为5、12，则斜边上的高为 .13在ABC中，AB8cm，BC15cm，要使B90，则AC的长必为_cm.三、解答题10.假期中，小明和同学们到某海岛上去探宝旅游，按照探宝图，他们登陆后先往东走8千米，又往北走2千米，遇到障碍后又往西走了3千米，再折向北走了6千米处往东一拐，仅走了1千米就找到宝藏，问登陆点A到宝藏埋藏点B的距离是多少千米？11.P为正方形ABCD内一点，将ABP绕B顺时针旋转90到CBE的位置，若BPa.求：以PE为边长的正方形的面积.12.已知:如图13,ABC中,AB=10,BC=9,AC=17.求BC边上的高.13.从旗杆的顶端系一条绳子，垂到地面还多2米，小敏拉起绳子下端绷紧，刚好接触地面，发现绳子下端距离旗杆底部8米，小敏马上计算出旗