湖南省长沙市一中2019-2020学年高二生物上学期期末考试试题

1、湖南省长沙市一中2019-2020学年高二生物上学期期末考试试题湖南省长沙市一中2019-2020学年高二生物上学期期末考试试题年级：姓名：- 32 -湖南省长沙市一中2019-2020学年高二生物上学期期末考试试题（含解析）一、选择题1. 在生命系统的结构层次中，即是细胞层次，也是个体层次的是（ ）a. 龟b. 神经细胞c. 草履虫d. 卵细胞【答案】c【解析】【详解】在生命系统的结构层次中，即是细胞层次，也是个体层次的是单细胞生物，包括:细菌、单细胞植物、单细胞动物（原生动物）。故选c。考点：生命系统的结构层次【点睛】生命系统的结构层次图解：注意：（1）并非所有生物都具有生命系统的各个层次

2、，植物没有系统这一层次；单细胞生物没有组织、器官、系统这三个层次。（2）生命系统的层次中可含“非生物成分”，如生态系统与生物圈两种结构层次中既包含生命成分（生物群落）又包含非生命成分（无机环境）。2. 原核细胞都没有（ ）a. 细胞壁b. 细胞膜c. 染色体d. dna【答案】c【解析】【分析】真核细胞和原核细胞的比较：（1）细胞核：原核细胞无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核；真核细胞有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体；（2）细胞质：原核细胞只有核糖体，没有其它复杂的细胞器；真核细胞有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等；（3）细胞壁：原核细胞的细胞壁主要成分是肽聚糖；真核细胞

3、中植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶。【详解】a、原核细胞含有细胞壁（支原体除外），a错误；b、所有细胞都含有细胞膜，b错误；c、原核细胞都没有染色体，c正确；d、原核细胞含有dna和rna两种核酸，其中dna是遗传物质，d错误。故选c。3. 地球上最早出现的生命形式是a. 病毒b. 单细胞生物c. 多细胞生物d. 人【答案】b【解析】【分析】地球上最早出现的生命形式是具有细胞形态的单细胞生物，原始的单细胞生物经过漫长的进化过程，可演变为多细胞生物；没有细胞结构的病毒等生物不能独立完成生命活动。【详解】地球上最早出现的生命形式是具有细胞形态的单细胞生物，原始的单细胞生物经过漫长的进化过程，可演

4、变为多细胞生物，而没有细胞结构的病毒等生物不能独立完成生命活动，因此地球上最早出现的生命形式是单细胞生物。故选b。4. 纤维素、胰岛素和核酸都有的化学元素是（ ）a. c、h、ob. c、h、o、nc. c、h、o、n、pd. c、h、o、n、p 、 s【答案】a【解析】【分析】1、糖类的组成元素为c、h、o；2、脂质的组成元素有c、h、o，有些还含有n、p，其中脂肪的组成元素为c、h、o；3、蛋白质（氨基酸）的组成元素有c、h、o、n元素构成，有些还含有p、s；4、核酸（核苷酸）组成元素为c、h、o、n、p【详解】纤维素的组成元素有c、h、o，胰岛素是含硫元素的蛋白质，所以其组成元素有c、h

5、、o、n、s，核酸的组成元素是c、h、o、n、p ，所以三者都有的化学元素是c、h、o。故选a。5. 在组成人体细胞的化学元素中，占细胞干重百分比最多的元素是a. ob. hc. nd. c【答案】d【解析】【详解】除去细胞中的水分后，c元素在细胞中的含量最多，d正确。故选d。【点睛】本题考查细胞中的化学元素的相关知识，属于对识记层次的考查。6. 仙人掌细胞中含量最多的化合物是( )a. 水b. 糖类c. 脂肪d. 蛋白质【答案】a【解析】【分析】阅读题干可知，该题的知识点是细胞的不同化合物的含量，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答。【详解】鲜重细胞中含量最多的化合物都是水，细胞干重中含量最

6、多的是蛋白质，故a正确。【点睛】本题考查组成细胞化合物的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。7. 已知20种氨基酸的平均分子量是128。现有一蛋白质分子，由两条多肽链组成，共有肽键98个，则此蛋白质的分子量最接近于（ ）a. 12 800b. 12 544c. 11 036d. 12 288【答案】c【解析】【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团。氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽，连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键

7、，用化学式-nh-co-表示。在蛋白质分子合成过程中失去水分子数=肽键数=氨基酸数-肽链数；蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量氨基酸数量-失去水分子数水的相对分子质量一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的r基中可能也有氨基和羧基。【详解】氨基酸经过脱水缩合反应合成蛋白质，则蛋白质的相对分子质量为：氨基酸的总质量-脱区的水分子的质量=128（98+2）-1898=11036。故选c。8. 如图示中，碱基和核苷酸的种类数分别是（）a. 5种和5种b. 5种和6种c. 4种和8种d. 6种和6种【答案】b【解析】【分析】分析题图：图示含有一条dna链和一条rna链，若以

8、dna为模板，则图示表示转录过程；若以rna为模板，则图示表示逆转录过程。【详解】由题中所看到的dna和rna的两条链可知：dna中碱基种类为a、g、t 3种，rna中碱基种类为a、c、u 3种，碱基种类共5种；尽管组成dna分子的核苷酸中的碱基与rna分子的核苷酸中的碱基相同，如都含a碱基，但由于五碳糖的不同而导致核苷酸不同。故题中dna的核苷酸有3种，rna的核苷酸也有3种，共6种。综上所述，b正确，acd错误。故选b。【点睛】本题考查遗传信息的转录和翻译、核酸的基本组成单位，要求考生识记遗传信息转录和翻译的场所、过程、条件及产物；识记核酸的种类及基本组成单位，能根据图中信息准确判断碱基和

9、核苷酸种类数目。9. 异体器官移植手术很难成功，最大的障碍就是异体细胞间的排斥，这主要是由于细胞膜具有识别作用，这种生理功能的结构基础是（ ）a. 细胞膜由磷脂分子和蛋白质构成b. 细胞膜的外面有糖被c. 细胞膜具有一定的流动性d. 细胞膜具有一定的选择透过性【答案】b【解析】【分析】1、细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，此外还有少量的糖类组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富，磷脂构成了细胞膜的基本骨架蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用，因此，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。2、细胞膜的功能：将细胞与外界环境分隔开；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流。【详解】在细胞膜的外表，有一层由细

10、胞膜上的蛋白质与糖类结合形成的糖蛋白，叫做糖被。糖被与细胞膜表面的识别有密切关系。故选b。【点睛】本题考查细胞膜的成分和功能，要求考生识记细胞膜的成分和功能，能扣住题干中的关键词“识别”答题。10. 人体成熟的红细胞没有细胞核，变形后的精子几乎无细胞质，这两种细胞的寿命都很短，这一事实主要体现了（ ）a. 遗传物质起决定性作用b. 环境因素对细胞的影响c. 细胞核与细胞质相互依存d. 细胞的功能对其寿命起决定性作用【答案】c【解析】【分析】人成熟红细胞和变形后的精子都是因自身功能的需要而发生了结构上的变化。【详解】无细胞核的成熟红细胞和几乎无细胞质的精子寿命都很短，说明细胞的正常生命活动缺了核

11、或质都无法正常进行，核质之间有相互依存关系，故选c。11. 下列不属于细胞核功能的是a. 遗传信息库b. 细胞代谢中心c. 遗传的控制中心d. 细胞代谢的控制中心【答案】b【解析】【详解】a.细胞核中含有遗传物质，因此是遗传信息库，故a正确；b.细胞质是细胞代谢的中心，而不是细胞核，故b错误；c.遗传物质控制生物的性状，则细胞核是细胞遗传的控制中心，故c正确；d.遗传物质可以控制细胞的代谢活动，细胞核是细胞的代谢的控制中心，故d正确。故选b。考点：本题考查细胞的结构和功能的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。12. 下图表示物质运输速度与物质浓度和氧气浓度的关

12、系。若某物质 的跨膜运输方式与曲线和相符，则 的跨膜运输方式是（ ）a. 自由扩散b. 主动运输c. 协助扩散d. 胞吐【答案】b【解析】【分析】图1表示影响因素为物质浓度，运输方式为自由扩散；图2表示影响因素为物质浓度和载体蛋白数量，运输方式为协助扩散或主动运输；图3说明该物质运输不消耗能量，运输方式为被动运输；图4表示影响因素为能量和载体蛋白，该物质运输方式为主动运输。【详解】的跨膜运输方式与曲线和相符，说明其运输方式受到氧气浓度和载体蛋白的限制，而氧气浓度与能量密切相关，所以该物质的跨膜运输方式是主动运输。故选b。13. 下列物质通过细胞膜时需要载体的是a. 水分子进入根毛细胞b. 氧进

13、入肺泡细胞c. 二氧化碳进入毛细血管d. k被吸收进入小肠绒毛上皮细胞【答案】d【解析】【分析】对于物质跨膜运输方式以及不同跨膜运输方式的异同点的理解和不同物质运输方式的识记是本题考查的重点。【详解】abc、水分子进入根毛细胞，氧气进入肺泡，二氧化碳进入毛细血管都是自由扩散，不需要载体协助，a、b、c错误；d、k+被吸收进入小肠上皮细胞，是主动运输，需要载体协助，同时需要消耗能量，d正确。故选d。14. 下列关于酶的叙述，正确的是（ ）酶是活细胞产生的 酶的化学本质都是蛋白质酶具有专一性、高效性 酶促反应与外界条件无关a. b. c. d. 【答案】d【解析】【分析】酶是活细胞产生的具有催化作

14、用的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是rna，酶的特性：专一性，高效性，作用条件较温和。影响酶活性的条件：温度、ph等。【详解】酶是活细胞产生的有机物，正确；酶的化学本质大部分是蛋白质，少部分rna，错误；酶的作用具有专一性、高效性，正确；酶促反应受到外界温度，ph的影响，所以与外界条件有关，错误。故选d。【点睛】本题主要考查酶的概念、化学本质以及酶的特性，识记酶的基本概念即可。15. 下图为细胞中atp与adp相互转化示意图，下列相关叙述正确的是（ ）a. 过程不需要酶的催化b. 过程发生高能磷酸键的断裂c. 过程不能发生在线粒体中d. 过程不能发生在叶绿体中【答案】b【解析】【分析】atp又

15、叫三磷酸腺苷，简称为atp，其结构式是：a-pppa-表示腺苷、t-表示三个、p-表示磷酸基团；“”表示高能磷酸键atp是一种含有高能磷酸键的有机化合物，它的大量化学能就储存在高能磷酸键中。atp水解释放能量断裂的是末端的那个高能磷酸键。atp是生命活动能量的直接来源，但本身在体内含量并不高。atp来源于光合作用和呼吸作用，场所是细胞质基质、叶绿体和线粒体。【详解】不论是atp的合成和水解，都需要酶的催化，a错误；atp的水解过程是远离腺苷的高能磷酸键断裂、释放其中的能量的过程，b正确；有氧呼吸的第二、三阶段有atp的合成过程，发生在线粒体中，c错误；叶绿体中暗反应阶段，需要atp水解提供能量

16、，因此可以发生在叶绿体中，d错误。故选b。16. 在细胞呼吸过程中，若有co2的放出，则该过程一定不是（ ）。a. 有氧呼吸b. 无氧呼吸c. 酒精发酵d. 乳酸发酵【答案】d【解析】细胞呼吸中有氧呼吸产生水和二氧化碳，酒精发酵产物是二氧化碳和酒精，乳酸发酵产物是乳酸，所以答案d。17. 酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸各消耗了1摩尔葡萄糖，产生二氧化碳的量之比为（ ）a. 1：2b. 2：3c. 4：3d. 3：1【答案】d【解析】【分析】本题可以根据有氧呼吸和无氧呼吸的总反应式进行计算。【详解】由有氧呼吸的反应式可知，酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖与产生的二氧化碳之比是1：6，无氧呼吸消耗的葡萄糖

17、与产生的二氧化碳之比是1：2，因此酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸各消耗了1摩尔葡萄糖，产生二氧化碳的量之比为3：1。故选d。18. 温室栽培植物可为植物的生长发育提供最适宜的条件，以提高农作物的品质和产量下列措施中不能提高农作物产量的是（ ）a. 适当增加光照强度b. 适当增大室内的昼夜温差c. 采用绿色玻璃盖顶d. 适当增加室内co2浓度【答案】c【解析】【分析】为了提高农作物光合作用强度，降低其呼吸作用强度，进而增加农作物产量的措施有：光照强度的补充；昼夜温差控制；提高co2浓度供应；增施矿质离子等等。【详解】a、光是进行光合作用的条件，在一定的光照强度范围内，增强光照强度有利于促进光合作用

18、，从而提高作物产量，a正确；b、温度通过影响光合作用酶和呼吸作用酶的活性来影响绿色植物的有机物的净积累，白天适当提高温度有利于增加光合作用，晚上适当降低温度有利于减弱呼吸作用，因而适当增大昼夜温差，能提高有机物的净积累量，从而提高作物产量，b正确；c、光合色素主要吸收可见光中的红光和蓝紫光，绿光吸收最少，所以采用绿色玻璃盖不仅不能提高光合速率，反而降低光合速率，c错误；d、co2是光合作用的原料，绿色植物周围空气中的co2含量，直接影响到绿色植物的光合作用效率，适当增加温室内的co2浓度，可以提高作物产量，d正确。故选c。19. 下列关于细胞有丝分裂过程的叙述，正确的是a. 前期：染色体复制一

19、次b. 中期：染色体与dna数目相等c. 后期：染色体数目加倍d. 末期：始终看不到核膜和核仁【答案】c【解析】【分析】有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行dna的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失【详解】a、染色体复制发生在分裂间期，a错误；b、中期：染色体数目：dna数目=1：2，b错误；c、后期：着丝点分裂，染色体数目加倍，c正确；d、末期：细胞中核膜和核仁逐渐重建，因此能观察到核膜和核

20、仁，d错误。故选c。【点睛】本题考查细胞有丝分裂过程及变化规律，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握细胞有丝分裂过程中染色体、dna数目变化规律。20. 下列关于细胞增殖、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是（ ）a. 细胞增殖使细胞类型增加b. 细胞分化使细胞数目增加c. 细胞衰老就是指个体衰老d. 细胞凋亡是自然的生理过程【答案】d【解析】【分析】细胞增殖：是生活细胞的重要生理功能之一，是生物体的重要生命特征，细胞的增殖是生物体生长、发育、繁殖以及遗传的基础，生物体通过细胞的分裂实现细胞的增值。细胞分化：是指在个体发育中，细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞衰老：是指

21、细胞内发生的生理、生化过程，衰老的细胞在形态、结构和功能上都发生明显的变化。细胞凋亡：是指由基因决定的细胞自动结束生命的过程，也常被称为细胞编程性死亡，是一种自然现象。【详解】a.细胞增殖就是一个细胞分裂成两个细胞的过程，细胞数目增加，但是类型不变，a错误；b.细胞通过分化形成组织，细胞通过分化使细胞种类增加，b错误；c.对于单细胞生物体，细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡；对于多细胞生物体，细胞总是在不断更新，细胞衰老并不意味着生物个体的死亡；可以说：个体衰老的过程就是组成个体的细胞普遍衰老的过程，c错误；d.细胞凋亡是由基因控制的细胞自动结束生命的程序性死亡，是自然的生理过程，d正确。故

22、选d。21. 离体的胡萝b韧皮部细胞经过组织培养成完整植株，这说明植物细胞具有（ ）a. 多样性b. 专一性c. 全能性d. 稳定性【答案】c【解析】【分析】植物组织培养是利用植物细胞具有全能性将植物细胞培育成完整植株的技术。【详解】植物组织培养说明植物细胞具有全能性。故选c。22. 下列选项中属于癌细胞的主要特征的是（ ）a. 细胞代谢缓慢b. 糖蛋白减少c. 呼吸速率变慢d. 细胞膜的通透性变小【答案】b【解析】【分析】癌细胞的主要特征：无限增殖；形态结构发生显著改变；细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，易转移。【详解】ac、癌细胞可以无限分裂，所以代谢加快，呼吸速度变快，ac错

23、误；b、癌细胞糖蛋白减少，所以可以转移，b正确；d、细胞膜通透性变小，物质运输能力降低”是衰老细胞的特征，d错误。故选b。23. 下列性状中属于相对性状的是( )a. 豌豆高茎和黄豆矮茎b. 兔的长毛和短毛c. 人的身高和色盲d. 羊的黑毛和短毛【答案】b【解析】【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题。【详解】豌豆高茎和黄豆矮茎,属于不同生物，同一性状，a错误；兔的长毛和短毛，属于同种生物，同一性状，b正确；人的身高和色盲属于同种生物，不同一性状，c错误；羊的黑毛和短毛，属于同种生物，不同一性状，d错误；故选

24、b。【点睛】本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查。24. 小麦高茎(d) 对矮茎 (d) 为显性，无芒 (b)对有芒 (b) 为显性，这两对等位基因是独立遗传的。将纯种高茎有芒小麦与纯种矮茎无芒小麦杂交得到 f1 后，又将 f1与另一种小麦杂交，其后代有四种表现型：高茎无芒、高茎有芒、矮茎无芒、矮茎有芒，比例为3：3：1：1，那么与 杂交的这种小麦的基因型是（ ）a. ddbb b. ddbb c. ddbb d. 【答案】d【解析】【分析】后代分离比推断法

25、：后代表现型亲本基因型组合亲本表现型全显aaaa（或aa或aa）亲本中一定有一个是显性纯合子全隐aaaa双亲均为隐性纯合子显：隐=1：1aaaa亲本一方为显性杂合子，一方为隐性纯合子显：隐=3：1aaaa双亲均为显性杂合子【详解】据题意可知，小麦高茎（d）对矮茎（d）是显性，无芒（b）对有芒（b）是显性，因此纯合高茎有芒个体基因型为ddbb，纯合矮茎无芒个体的基因型为ddbb，杂交产生的子一代的基因型为ddbb；f1又与某小麦杂交，其中高茎无芒：高茎有芒：矮茎无芒：矮茎有芒=3：3：1：1。单独考虑两对性状，后代高茎：矮茎=3：1，为杂合子自交的结果，因此该小麦的相关基因型为dd；又由于后代中

26、无芒：有芒=1：1，符合测交结果，因此该小麦的基因型为bb。综上所述，该小麦的遗传因子组成是ddbb。综上所述，d正确，a、b、c错误。故选d。25. 花生种皮紫色 (r) 对红色(r)为显性，厚壳(t)对薄壳 (t) 为显性，两对基因自由组合，则ttrr与 ttrr杂交后代中基因型和表现型的种类分别是（ ）a. 4种、2种b. 4种、4种c. 6种、4种d. 4种、6种【答案】c【解析】【分析】可以用拆分法解决自由组合定律的问题。【详解】ttrrttrr，后代（1/2tt+1/2tt）（1/4rr+1/2rr+1/4rr），基因型种类有6种，表现型种类有4种，故选c。26. 南瓜所结果实中白

27、色（a）对黄色（a）为显性，盘状（b）对球状（b）为显性，两对基因独立遗传。若让表现型为白色盘状的南瓜与“某南瓜”杂交，子代表现型及其比例如图所示，则“某南瓜”的基因型为a. aabbb. aabbc. aabbd. aabb【答案】b【解析】【分析】从题图看出，白色盘状、白色球状、黄色盘状、黄色球状的比值为3：3：1：1采用逐对分析法：白色：黄色=3：1，则亲本是aaaa；盘状：球状=1：1，则亲本是bbbb；则“某南瓜”的基因型为aabb。【详解】根据题意和图示分析可知：利用逐对分析法分析：白色和黄色这一对相对性状：子代中白色比黄色为3：1，说明亲本都是杂合子，基因型均为aa；盘状和球状这

28、一对相对性状：子代中盘状比球状为1：1，属于测交类型，亲本的基因型为bbbb综合以上分析可知，“某南瓜”的基因型为aabb故选b。【点睛】善于将表现型比例转化且单独分析每一对性状的分离比来反推亲本基因型是解答本题的关键思路。27. 果蝇的体色和翅形分别由基因a、a和b、b控制，这两对基因分别位于两对常染色体上，基因a或b纯合时均有致死效应。现有两只双杂合的黑身长翅果蝇交配，理论上其后代表现型比例为（ ）a. 9：3：3：1b. 6：2：3：1c. 4：2：2：1d. 1：1：1：1【答案】c【解析】【分析】根据题意分析可知：果蝇基因a、a控制体色，b、b控制翅形，两对基因分别位于不同对常染色体

29、上，遵循基因的自由组合定律由于基因a和b具有纯合致死效应，所以灰身果蝇的基因型只有aa，而长翅基因型只有bb。【详解】由于果蝇基因a、a控制体色，b、b控制翅形，所以两只双杂合的黑身长翅果蝇基因型为aabb它们交配后，其后代基因型有1aabb（致死）、2aabb（致死）、2aabb（致死）、4aabb、1aabb（致死）、2aabb、1aabb（致死）、2aabb、1aabb。因此，其后代表现型比例为4221。故选c。【点睛】本题以生物遗传中的显性遗传因子纯合致死为题材，实质考查基因的自由组合定律，结合基本定律进行解答。28. 有一个男孩是色盲患者，但他的父母、祖父母和外祖父母色觉都正常，该男

30、孩的色盲基因传递过程是:a. 外祖母母亲男孩b. 祖母父亲男孩c. 外祖父母亲男孩d. 祖父父亲男孩【答案】a【解析】男性的性染色体是xy，如果男性x染色体上具有色盲基因，则该男性一定是色盲患者；女性的性染色体是xx，因此女性可以是色盲基因的携带者。现有一色盲男孩（设为xby），其y染色体只能来自于其父系家族，由其祖父传给父亲，由父亲传给自身；x染色体来源于母系家族，由其外祖父或外祖母通过该男孩的母亲提供，已知其外祖父色觉正常（xby），因此该男孩的色盲基因只能来自于其外祖母，即其外祖母是色盲基因携带者（xbxb）.因此该男孩色盲基因的传递过程是外祖母母亲男孩，所以a选项是正确的。29. 动物

31、精巢中的精原细胞在进行减数第二次分裂后期时，细胞中的dna含量为p、染色体数为q，则在形成精原细胞的分裂后期，细胞中染色体数和dna数分别是（ ）a 2q、2pb. q、pc. 2q、pd. q、2p【答案】a【解析】本题考查有丝分裂和减数分裂过程，要求考生明确形成精细胞的过程为减数分裂，形成精原细胞的过程为有丝分裂，然后根据有丝分裂和减数分裂过程中核dna含量与染色体数变化规律，分析、推理出正确的答案。减数分裂过程中，间期dna复制导致细胞内核dna含量加倍，第一次分裂的后期同源染色体分离后平分到两个次级精明细胞内，故次级精母细胞在第二次分裂的前期细胞内所含的染色体数是精原细胞的一半，所含的

32、核dna数与精原细胞相同；减数第二次分裂后期着丝点分裂导致细胞内染色体数暂时加倍，因此减数第二次分裂后期细胞内的染色体数和核dna均与精原细胞相同，因此该动物的精原细胞内染色体数为q，核dna含量为p；形成精原细胞的分裂方式为有丝分裂，在有丝分裂间期dna复制导致细胞核内dna含量加倍，有丝分裂后期着丝点分裂导致细胞内染色体数暂时加倍，但核dna含量不变，故形成精原细胞的分裂后期，细胞中染色体数和dna数分别是2q、2p，因此a正确，b、c、d错误。30. 基因位于染色体上的实验证据是（ ）a. 孟德尔的豌豆杂交实验b. 赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验c. 摩尔根的果蝇杂交实验d. 格里菲

33、斯的肺炎双球菌转化实验【答案】c【解析】【分析】1、孟德尔以豌豆为实验材料，运用假说演绎法得出两大遗传定律，即基因的分离定律和自由组合定律。2、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明s型细菌中存在某种“转化因子”，能将r型细菌转化为s型细菌；艾弗里体外转化实验证明dna是遗传物质。3、赫尔希和蔡斯的t2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35s或32p标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质，该实验证明dna是遗传物质。4、萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说，摩

34、尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上。【详解】孟德尔的豌豆杂交实验提出了基因分离定律和基因自由组合定律，a错误；噬菌体侵染细菌的实验证明dna是遗传物质，b错误；摩尔根的果蝇杂交实验证明基因位于染色体上，c正确；格里菲斯的肺炎双球菌转化实验证明s型细菌中存在某种“转化因子”，能将r型细菌转化为s型细菌，d错误。31. 家兔是进行有性生殖的生物，之所以能保持前后代染色体数目的恒定，是因为在生殖过程中要进行a. 减数分裂和有丝分裂b. 减数分裂和受精作用c. 有丝分裂和受精作用d. 染色体复制和平均分配【答案】b【解析】【分析】减数分裂是进行有性生殖的生物，在形成成熟生殖细胞进行的细胞分裂，在分裂

35、过程中，染色体复制一次，而细胞连续分裂两次。因此减数分裂的结果是：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半。通过受精作用，受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目。【详解】减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目。因此对于进行有性生殖的生物体来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗传和变异都很重要。故选：b。32. 关于 dna 分子结构的描述错误的是（ ）a. 两条链呈反向平行的双螺旋结构b. 两条链的互补碱基之间以氢键相连c. 遗传信息是指碱基的配对方式d. dna 的双螺旋结构模型

36、是沃森和克里克构建的【答案】c【解析】【分析】dna分子结构的主要特点：dna是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；dna的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（a-t、c-g）。【详解】a、两条链反向平行方式盘旋形成双螺旋结构，a正确；b、dna双链的互补碱基对之间以氢键相连，b正确；c、遗传信息是指dna中碱基对的排列顺序，c错误；d、dna 的双螺旋结构模型是沃森和克里克提出的，d正确。故选c。33. 用 15n标记含有100个碱基对的 dna 分子，其中含有胞嘧啶脱氧核苷酸60个，该 dna

37、分子在含14n的培养基中连续复制4次，其结构不可能（ ）a. 含有15n的 dna 分子占1/8b. 含有14n的 dna 分子占7/8c. 复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸600个d. 连续复制4次共产生16个 dna 分子【答案】b【解析】【分析】根据题意分析可知：1个dna经过4次复制，共产生24=16个dna分子，dna分子为半保留复制。该dna 分子中有100个碱基对，其中含有胞嘧啶脱氧核苷酸60个，由于c=g=60、a=t，则其中含有腺嘌呤脱氧核苷酸40个。【详解】a.dna复制为半保留复制，无论复制几次，最终子代dna都保留亲代dna的2条母链，故最终有2个子代dna含15n，故复制

38、4次后，含有15n的dna分子占1/8 ，a正确；b.由于dna分子的复制是半保留复制，最终只有2个子代dna各含1条15n链，1条14n链，其余dna都含14n，故子代含14n的dna分子为100%，b错误；c.根据以上分析可知，该dna分子或者有腺嘌呤脱氧核苷酸40个，故复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸：（24-1）40=600，c正确；d.复制4次后产生24=16个dna分子，d正确。故选b。34. 若某双链 dna 分子中有500个碱基对，其中胞嘧啶(c)的数量为200个，则该 dna 分子中胸腺嘧啶 (t)的个数为（ ）a. 100b. 200c. 300d. 400【答案】c【解析】【

39、分析】本题考查dna结构及其计算，要求考生明确dna所含的碱基是a、g、c、t，且双链dna中碱基含量a=t、c=g，进而进行正确的计算。【详解】某双链dna分子共有500个碱基对，其中碱基c的数量为200个，根据碱基互补配对原则可知，该碱基g的个数也为200个，而碱基a=t，因此该dna分子中胸腺嘧啶(t)的个数为（50022002）2=300个，所以c正确，abd错误。故选c。35. 下列关于染色体、dna、基因三者关系的叙述，正确的是（ ）a. 染色体只由dna组成b. 一个dna分子上只有一个基因c. 基因是有遗传效应的dna片段d. 三者的基本结构单位都是氨基酸【答案】c【解析】【分

40、析】染色体由dna和蛋白质组成，基因位于染色体上，呈线性排列，基因是有遗传效应的dna片段，基因的本质是dna，dna的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸。【详解】a、染色体由dna和蛋白质组成，a错误；b、一个dna分子上含有许多个基因，b错误；c、基因是有遗传效应的dna片段，c正确；d、染色体由dna和蛋白质组成，dna的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，蛋白质的基本组成单位是氨基酸，基因的本质是具有遗传效应的dna片段，所以基因的基本组成单位是脱氧核苷酸，d错误。故选c。【点睛】考生需要理解染色体、dna、基因三者关系，特别是基因是dna分子的一个片段，在染色体上呈线性排列。36. 基因控制生物

41、体性状的方式是（ ）通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状通过控制全部激素的合成控制生物体的性状通过控制全部核糖的合成控制生物体的性状a. b. c. d. 【答案】a【解析】【分析】基因对性状的控制方式：基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状，如白化病、豌豆的粒形；基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状，如镰刀型细胞贫血症、囊性纤维病。【详解】基因通过控制酶合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状，正确；基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状，正确；基因通过控制蛋白质的合成控制生物体的性状，错误。故选a。37.

42、 基因转录时，不可能进行的碱基配对方式的是（ ）a. g与cb. a与tc. c与gd. a与 u【答案】b【解析】【分析】转录是指以dna的一条链为模板，根据碱基互补配对原则合成rna的过程，该过程主要发生在细胞核中，该过程中碱基互补配对方式为：a-u、t-a、c-g、g-c。【详解】根据碱基互补配对原则，转录时鸟嘌呤（g）与胞嘧啶（c）配对，腺嘌呤（a）与尿嘧啶（u）配对，胸腺嘧啶（t）与腺嘌呤（a）。由于rna中没有t（胸腺嘧啶），因此不存在腺嘌呤（a）与胸腺嘧啶（t）的碱基配对方式。故选b。38. 下列叙述正确的是（ ）a. dna 是蛋白质合成的直接模板b. 每种氨基酸仅有一种密码子

43、c. dna 复制就是基因表达的过程d. 密码子存在于mrna上【答案】d【解析】【分析】基因表达的过程包括转录和翻译。遗传密码：又称密码子，是指mrna上能决定一个氨基酸的3个相邻的碱基。反密码子：是指trna的一端的三个相邻的碱基，能专一地与mrna上的特定的3个碱基（即密码子）配对。生物的遗传物质是核酸，细胞生物的遗传物质是dna，病毒的遗传物质是dna或rna。【详解】a、翻译过程中，mrna是蛋白质合成的直接模板，a错误；b、每种氨基酸可以由一种或多种密码子编码，b错误；c、基因表达的过程包括转录和翻译，c错误；d、密码子是指mrna上能决定一个氨基酸的3个相邻的碱基，d正确。故选d

44、。39. 下列关于表现型和基因型的叙述，错误的是 （ ）a. 表现型相同，基因型不一定相同b. 相同环境下，表现型相同，基因型不一定相同c. 相同环境下，基因型相同，表现型也相同d. 基因型相同，表现型一定相同【答案】d【解析】【分析】表现型是基因与基因、基因与基因产物、基因与环境共同作用的结果，基因型不同的个体表现型可能相同，基因型相同的个体表现型可能不同，据此分析。【详解】a. 表现型相同，基因型不一定相同，如aa和aa，a正确；b. 相同环境下，表现型相同，基因型不一定相同，如aa和aa，b正确；c. 相同环境下，基因型相同，表现型也相同，c正确；d. 基因型相同，表现型可能由于环境不同

45、而不同，d错误。40. 真核生物的性状从根本上来说决定于a. dna上碱基的排列顺序b. mrna上碱基的排列顺序c. trna上碱基的排列顺序d. 蛋白质中氨基酸的排列顺序【答案】a【解析】【分析】真核生物和原核生物的遗传物质都是dna，遗传信息就蕴藏在dna碱基的排列顺序之中；碱基排列顺序的千变万化，构成了dna分子的多样性，而碱基的特定的排列顺序，又构成了每一个dna分子的特异性。【详解】a、真核生物的性状从根本上来说决定于dna上碱基的排列顺序，a正确；b、mrna上碱基的排列顺序取决于dna上碱基的排列顺序，b错误；c、trna是翻译的工具，不决定蛋白质的氨基酸排列顺序，c错误；d、

46、蛋白质中氨基酸的排列顺序是生物性状的直接原因，d错误。故选a。41. 关于“检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质”实验，下列叙述正确的是（ ）a. 脂肪可以被苏丹染液染成橘黄色b. 甘蔗汁和西瓜汁是检测还原糖的理想材料c. 检测脂肪的过程可用体积分数为75%的酒精洗去浮色d. 在蛋清稀释液中注入双缩脲试剂，需水浴加热后，溶液才成紫色【答案】a【解析】【分析】三大有机物质的鉴定原理：试剂成分实验现象常用材料蛋白质双缩脲试剂a：0.1g/ml naoh紫色大豆、蛋清b：0.01g/ml cuso4脂肪苏丹橘黄色花生苏丹红色还原糖斐林试剂（水浴加热）甲：0.1g/ml naoh砖红色沉淀苹果、梨、白萝卜

47、乙：0.05g/ml cuso4淀粉碘液i2蓝色马铃薯【详解】a、由分析可知，脂肪可以被苏丹染液染成橘黄色，a正确；b、甘蔗汁中含有蔗糖，蔗糖是非还原糖，不可用作鉴定还原糖的材料，西瓜汁有颜色，会干扰颜色反应的观察，也不可用作检测还原糖的材料，b错误；c、检测脂肪的过程中可用体积分数为50%的酒精洗去浮色，以避免染液对实验现象观察的干扰，c错误；d、在蛋清稀释液中注入双缩脲试剂，不需加热，溶液就可呈紫色，d错误。故选a。42. 关于“植物细胞质壁分离与复原”实验，下列叙述不正确的是 （ ）a. 蔗糖溶液浓度越大，质壁分离现象就越明显，但不一定能发生质壁分离复原b. 发生质壁分离的细胞，细胞壁与

48、原生质层的间隙中充满蔗糖溶液c. 紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞和内表皮细胞均能发生质壁分离d. 质壁分离过程中，在低倍镜下可观察到细胞中央液泡逐渐变大【答案】d【解析】【分析】质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度细胞液浓；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；表现：液泡由大变小，细胞液颜色由浅变深，原生质层与细胞壁分离。【详解】a、蔗糖溶液浓度越大，则细胞液和外界溶液浓度差越大，质壁分离现象越明显，但如果蔗糖溶液的浓度过高，则洋葱鳞片叶细胞会失水过多死亡，不能发生质壁分离复原，a正确；b、细胞壁具有全透性，故发生质壁分离的细胞，细胞壁与原生质层的间隙中充满蔗糖溶液，b正确；

49、c、紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞和内表皮细胞都具有大液泡，故均能发生质壁分离，c正确；d、质壁分离过程中，细胞失水，故在低倍镜下可观察到细胞中央液泡逐渐变小，d错误。故选d。43. 关于“绿叶中色素的提取和分离”实验，下列叙述正确的是 （ ）a. 常用层析液提取色素b. 收集滤液后不一定要求用棉塞将试管口塞严c. 提取色素时加入caco3 能使研磨更加充分d. 滤纸条上扩散速度最慢的色素是叶绿素【答案】d【解析】【分析】绿叶中色素的提取和分离实验原理：色素可溶于有机溶剂，故可用无水乙醇作为提取剂；不同色素在层析液中溶解度不同，溶解度越高的扩散速度越快，可用纸层析法进行分离。【详解】a、常用无水乙醇

50、提取色素，a错误；b、收集滤液后需用棉塞将试管口塞严，防止挥发，b错误；c、提取色素时加入碳酸钙能保护叶绿素不被破坏，c错误；d、滤纸条上扩散速度最慢的色素叶绿素b，最快的是胡萝卜素，d正确。故选d。44. 关于“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验，下列叙述不正确的是 （ ）a. 制作装片的流程是：解离漂洗染色制片b. 解离的目的是使组织中的细胞相互分离开来c. 用显微镜观察时，应先在低倍镜下找到伸长区细胞d. 高倍镜下无法观察到某个细胞连续分裂的过程【答案】c【解析】【分析】“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验流程：（1）解离：剪取数条23 mm的洋葱根尖，立即放入盛有氯化氢的质量分数为

51、15%的溶液和酒精的体积分数为95%溶液的混合液（11）的玻璃皿中，在室温下解离35 min后取出根尖。注意解离充分是实验成功的必备条件；解离的目的是用药液溶解细胞间质，使组织细胞分开。（2）漂洗：待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10 min。（3）染色：把洋葱根尖放进盛有龙胆紫的质量浓度为0.01 g/ml或0.02 g/ml的溶液（或醋酸洋红）的玻璃皿中，染色35 min。（4）制片：用镊子将染好色的洋葱根尖取出来，放在载玻片上，加一滴清水，并且用镊子尖把洋葱根尖弄碎。盖上盖玻片，在盖玻片上再加一片载玻片。然后，用拇指轻轻地压载玻片，这样可以使细胞分散开来。【详解】a

52、、装片的制作流程：解离漂洗染色制片，a正确；b、解离是用解离液使组织中的细胞相互分离开，b正确；c、用显微镜观察时，应先在低倍镜下找到分生区细胞，c错误；d、该实验中细胞已经死亡，无法看到细胞的连续分裂过程，d正确。故选c。45. 下列是生物学发展史上的几个重要实验，其中没有应用到放射性同位素示踪技术的是（ ）a. dna 半保留复制的实验证据b. 噬菌体侵染细菌的实验c. 研究分泌蛋白合成及分泌途径d. 艾弗里所做的肺炎双球菌的转化实验【答案】d【解析】【分析】同位素可用于追踪物质的运行和变化规律，用同位素标记的化合物，化学性质不会改变，科学家通过追踪同位素标记的化合物，可以弄清化学反应的详

53、细过程，这种技术为同位素示踪技术。【详解】a、在证明dna半保留复制的实验中，利用了15n标记的dna分子作为亲本，放在14n的培养基中进行培养，再通过离心的方法证明了dna半保留复制的方式，a错误；b、噬菌体侵染细菌的实验中，分别用35s标记噬菌体的蛋白质，32p标记噬菌体的dna来研究遗传物质是什么，b错误；c、研究分泌蛋白的合成及分泌途径利用了3h标记的氨基酸，c错误；d、艾弗里在研究遗传物质的过程中分离提纯了s型细菌中的dna、蛋白质和多糖等物质，分别加入到r型细菌的培养基中，实验过程中未使用同位素示踪技术，d正确。故选d。二、非选择题46. 下图是动物细胞亚显微结构模式图，请据图回答：（示例1细胞膜）（1）在动物细胞中，具有双层膜结构的细胞器是 _ 。（2）细胞内蛋白质加工和运输，以及脂质合成的“车间”是 _ 。（3）在细胞的有丝分裂过程中，与纺锤体的形成有关的细胞器是 _ 。（4）细胞内合成蛋白质的场所是 _ 。（5） _ 是遗传物质贮存和复制的场所。（6）细胞生命活动所需能量，大约有95% 来自 _ ，该细胞器是进行 _ 主要场所。【答案】 (1). 6线粒体 (2). 5内质网 (3). 8中心体 (4). 7核糖体 (5). 4细胞核 (6). 6线粒体 (7). 有氧呼吸【解析】【分析】分析题图：图示为动物细