2022版高考生物一轮复习 第5单元 遗传定律和伴性遗传 第3讲 性别决定和伴性遗传教案 苏教版必修2

1、2022版高考生物一轮复习 第5单元 遗传定律和伴性遗传 第3讲 性别决定和伴性遗传教案 苏教版必修22022版高考生物一轮复习 第5单元 遗传定律和伴性遗传 第3讲 性别决定和伴性遗传教案 苏教版必修2年级：姓名：- 27 -第3讲性别决定和伴性遗传伴性遗传()1.从细胞水平和分子水平阐述伴性遗传的特点及基因传递规律(生命观点)2.以基因与染色体的位置关系为基础，解释伴性遗传的杂交实验，总结伴性遗传的特点及基因的传递规律；类比推理：根据基因与染色体的平行关系推出基因位于染色体上(科学思维)3.分析基因在染色体上的位置及遗传方式，探究不同对基因在染色体上的位置关系(科学探究)4.解释、解决生产

2、生活中的伴性遗传的问题(社会责任)考点一性别决定1性别决定是指雌雄异体的生物决定性别的方式。性别主要是由基因决定的。2决定性别的染色体称为性染色体，其他的染色体称为常染色体。3性别决定方式：主要有xy型和zw型两种。(1)xy型遗传图解：(2)zw型遗传图解：1只有具有性别分化的生物才有性染色体之分。()2性染色体上的基因都与性别决定有关。()提示：性染色体上的基因不一定决定性别。3无论是哪种性别决定方式，雄性产生的精子都有两种。()提示：zw型生物体，zz为雄性，只产生一种配子。4无论是xy型还是zw型性别决定方式，性染色体在减数分裂过程中要彼此分离。()有关性别决定的四点提醒1性别决定只出

3、现在雌雄异体的生物中，雌雄同体生物不存在性别决定问题。2xy型、zw型是指决定性别的染色体而不是基因型，但性别相当于一对相对性状，其传递遵循分离定律。3性别决定后的分化发育过程，受环境(如激素等)的影响。4自然界还存在其他类型的性别决定。如染色体倍数决定性别(如蜜蜂等)，环境因子(如温度等)决定性别等。如图是生物体内染色体的组成示意图，请分析：(1)是否所有生物体中都有性染色体？_(2)x和y、z和w是同源染色体吗？_(3)人群中男女比例接近11的原因是什么？_提示：(1)不是。只有有性别分化的高等生物才可能有性染色体。(2)是同源染色体。(3)人属于xy型性别决定类型，女性只产生一种含x染色

4、体的卵细胞，男性产生比例为11的x、y两种类型的精子，且精子与卵细胞的结合机会相等，故人群中男女比例接近于11。考查性别决定方式1下列有关人体性染色体的叙述，正确的是()a性染色体同源区段上的基因所控制性状的遗传与性别无关b性染色体上基因的表达产物不只存在于生殖细胞中c在生殖细胞形成过程中x、y染色体不会发生联会d人体的每个初级精母细胞和次级精母细胞中都含有y染色体b性染色体同源区段上的基因所控制的性状遗传与性别有关，a项错误；性染色体上基因的表达产物在生殖细胞和体细胞中都可能存在，b项正确；x、y染色体是同源染色体，在生殖细胞形成过程中会发生联会，c项错误；人体的每个初级精母细胞都含有y染色

5、体，但次级精母细胞可能不含y染色体，d项错误。2某小组用性反转的方法探究某种鱼类(2n32)的性别决定方式是xy型还是zw型，实验过程如图所示。其中投喂含有甲基睾丸酮(mt)的饲料能将雌仔鱼转化为雄鱼，投喂含有雌二醇(ed)的饲料能将雄仔鱼转化为雌鱼，且性反转不会改变生物的遗传物质(性染色体组成为ww或yy的胚胎致死)。下列有关分析不正确的是 ()雌仔鱼(甲)达到性成熟雄鱼(甲)普通雌鱼(乙)后代中雌鱼雄鱼p雄仔鱼(丙)达到性成熟雌鱼(丙)普通雄鱼(丁)后代中雌鱼雄鱼qa对该种鱼类进行基因组测序时需要测定17条染色体b若p10，q12，则该种鱼类的性别决定方式为xy型c若p21，q10，则该种

6、鱼类的性别决定方式为zw型d无论该种鱼类的性别决定方式为哪种，甲和丙杂交后代中雌鱼雄鱼11c常染色体上的基因均成对存在，进行基因组测序时测其中一条常染色体即可，而性染色体上的基因并非都成对存在，进行基因组测序时两条性染色体均需要测定，故对含有性染色体的生物进行基因组测序时需测一组常染色体和两条性染色体，则该种鱼类需要测定17条染色体。若该种鱼类的性别决定方式为xy型，性反转后的雄鱼甲的性染色体组成仍为xx，其与普通雌性鱼(xx)杂交，子代均为雌性，则p10；性反转后的雌鱼丙的性染色体组成仍为xy，其与普通雄性鱼(xy)杂交，子代性染色体组成及比例为xxxyyy(胚胎致死)121，则q12。若性

7、别决定方式为zw型，性反转后的雄鱼甲的性染色体组成仍为zw，与普通雌鱼(zw)杂交，子代性染色体组成及比例为zzzwww(胚胎致死)121，则p12；性反转后的雌鱼丙的性染色体组成仍为zz，其与普通雄鱼(zz)杂交，子代均为雄鱼，则q01。若该种鱼类的性别决定方式为xy型，则甲的性染色体组成为xx、丙的性染色体组成为xy，二者杂交后代的性染色体组成及比例为xxxy11；若为zw型，则甲的性染色体组成为zw、丙的性染色体组成为zz，二者杂交后代的性染色体组成及比例为zwzz11。考点二伴性遗传1伴性遗传：性染色体(x、y或z、w)上的基因控制的性状与性别相关联的遗传方式。与性别相关联，即在不同性

8、别中，某一性状出现的概率不同。2伴性遗传的类型及特点(1)伴x染色体隐性遗传实例红绿色盲：男性的色盲基因一定传给女儿，也一定来自母亲，表现为交叉遗传特点。若女性为患者，则其父亲和儿子一定是患者；若男性正常，则其母亲和女儿也一定正常。如果一个女性携带者的父亲和儿子均患病，说明这种遗传病的遗传特点是隔代遗传。这种遗传病的男性患者多于女性患者。(2)伴x染色体显性遗传实例抗维生素d佝偻病：男性的抗维生素d佝偻病基因一定传给女儿，也一定来自母亲。若男性为患者，则其母亲和女儿一定是患者；若女性正常，则其父亲和儿子也一定正常。这种遗传病的女性患者多于男性患者，图中显示的遗传特点是世代连续遗传。(3)伴y染

9、色体遗传实例外耳道多毛症：患者全为男性，女性全部正常。没有显隐性之分。父传子，子传孙，具有世代连续性。3伴性遗传在实践中的应用(1)推测后代发病率，指导优生优育婚配生育建议男正常女色盲生女孩，原因：该夫妇所生男孩均患病男抗维生素d佝偻病女正常生男孩，原因：该夫妇所生女孩全患病，男孩正常(2)根据性状推断后代性别，指导生产实践 控制鸡的羽毛有横斑条纹的基因只位于z染色体上。选育雌鸡的杂交设计：选择非芦花雄鸡和芦花雌鸡杂交选择：从f1中选择表现型为非芦花的个体保留。1含x染色体的配子是雌配子，含y染色体的配子是雄配子。()提示：含x染色体的配子既有雌配子，又有雄配子。2女性的某一条x染色体来自父方

10、的概率是1/2，男性的x染色体来自母亲的概率是1。()3男性的性染色体不可能来自祖母。()4女性的色盲基因可能来自祖父。()提示：女性的色盲基因xb可能来自父亲，也可能来自母亲，来自母亲的xb可能来自外祖父，也可能来自外祖母，来自父亲的xb只能来自祖母，不可能来自祖父。5甲家庭中丈夫患抗维生素d佝偻病，妻子表现正常；乙家庭夫妻表现都正常，但妻子的弟弟是红绿色盲患者。从优生学的角度考虑，甲、乙家庭应分别选择生育男孩和女孩。()1在自然人群中，男性的色盲患者多于女性，原因是_。提示：红绿色盲是伴x隐性遗传，男性只有一条x染色体，只要x染色体上有色盲基因，就表现为色盲；女性有两条x染色体，两条x染色

11、体上同时具有色盲基因时，才会患色盲2在自然人群中，女性抗维生素d佝偻病患者多于男性，原因是_。提示：抗维生素d佝偻病是伴x显性遗传病，女性的两条x染色体只要一条x染色体上有致病基因就会患病，男性只有一条x染色体，x染色体上有致病基因，就患病，而两条x染色体上携带致病基因的概率更大3某种肉鸡(zw型)羽毛的银色和金色是一对相对性状，由位于z染色体上的等位基因(s、s)控制，其中银色对金色为显性，请设计一组实验方案能够根据羽毛颜色直接判断子代鸡的性别，写出选择的亲本及子代的性别。_。提示：选择金色公鸡和银色母鸡杂交，子代金色鸡均为母鸡，银色鸡均为公鸡。基因所在区段位置与相应基因型对应关系基因所在区

12、段基因型(隐性遗传病)男正常男患病女正常女患病xbyb、xbyb、xbybxbybxbxb、xbxbxbxb1(伴y染色体遗传)xybxyb2(伴x染色体遗传)xbyxbyxbxb、xbxbxbxb1研究表明，性染色体x、y上既有同源区段，又有非同源区段。有同学认为处于同源区段的等位基因a、a的遗传方式与性别不再关联。如果你想反驳他，有哪些杂交组合方式可作为证据？提示：有如下4个杂交组合方式可作为证据：(1)xaxaxaya；(2)xaxaxaya；(3)xaxaxaya；(4)xaxaxaya。2已知果蝇的直毛和非直毛是由位于x染色体上的一对等位基因控制的。现在实验室有从自然界捕获的、有繁殖

13、能力的直毛雌、雄果蝇各一只和非直毛雌、雄果蝇各一只，请通过一次杂交实验确定直毛和非直毛这对相对性状的显隐性关系，请用图解表示并加以说明和推导。提示：雌果蝇的基因型为xaxa 、xaxa 、xaxa；雄果蝇的基因型为xay 、xay。任取两只不同性状的雌、雄果蝇杂交。pxaxaxayxaxaxayxaxaxay f1xaxaxayxaxaxaxaxayxay xaxaxay图一图二图三若子代只出现一种性状，则该杂交组合中的雌果蝇代表的性状为显性(如图一)；若子代中雌、雄果蝇均含有两种不同的性状且各占1/2, 则该杂交组合中雌果蝇代表的性状为显性(如图二)；若子代果蝇雌、雄各为一种性状，则该杂交组

14、合中的雄果蝇代表的性状为显性(如图三)。考查各类伴性遗传的特点1(2020山东等级考模拟)抗维生素d佝偻病是x染色体显性遗传病，红绿色盲为x染色体隐性遗传病。某抗维生素d佝偻病的男患者与一表现型正常的女性结婚，该女性的母亲表现型正常，父亲为红绿色盲。该夫妇生出一个表现型正常男孩或表现型正常女孩的概率分别是()a25%0%b0%50%c50%0%d0%25%a假设与抗维生素d佝偻病相关的基因用d、d表示，与红绿色盲相关的基因用b、b表示。根据题目信息判断这对夫妇的基因型是xdby和xdbxdb，他们生一个表现型正常男孩(xdby)的概率是25%，所生女孩的基因型为xdbxdb和xdbxdb，女孩

15、表现正常的概率是0%。2(2020湖北名校联考)人的x染色体和y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区()和非同源区(、)(如图)。则下列推测不正确的是()a若隐性致病基因位于片段上，则家庭中唯一患病女子即将出生的弟弟得病概率是1/2b若显性致病基因位于片段上，则男性患者的女儿全为患者c若隐性致病基因位于片段上，则男性携带者与女患者所生子女患病概率相同d若致病基因位于片段上，则该病传男不传女，男性患者的儿子一定是患者c假设相关基因用a、a表示。若隐性致病基因位于片段上，则该病是伴x染色体隐性遗传病，由“家庭中唯一患病女子”推知母亲是携带者，父亲患病，他们即将出生的儿子正常和患病的概率各占一

16、半，a项正确；若显性致病基因位于片段上，则该病是伴x染色体显性遗传病，男性患者的基因型是xay，他女儿一定带有他传给的x染色体上的显性致病基因a，即男性患者的女儿一定是患者，b项正确；片段是x、y的同源区段，男性携带者的基因型有xaya和xaya两种，xaya与xaxa婚配，儿子均为患者，女儿表现正常，xaya与xaxa婚配结果则正好相反，女儿均为患者，儿子表现正常，c项错误；若致病基因位于片段上，则该病是伴y遗传病，由于女性细胞中无y染色体，所以该病传男不传女，男性患者的儿子一定是患者，d项正确。3(2020四川九市联考)鸡的性别决定方式属于zw型，羽毛的芦花和非芦花性状由一对等位基因控制。

17、现用一只纯种雌性芦花鸡与一只纯种雄性非芦花鸡交配多次，f1中的芦花均为雄性、非芦花均为雌性。若将f1雌雄鸡自由交配得到f2，下列叙述正确的是()a染色体z、w上都含有控制芦花和非芦花性状的基因bf1中雌性非芦花鸡所占的比例大于雄性芦花鸡的比例cf2群体中芦花鸡与非芦花鸡的性状分离比应为31df2早期雏鸡仅根据羽毛的特征不能区分雌鸡和雄鸡d一只纯种雌性芦花鸡与一只纯种雄性非芦花鸡交配多次，f1中的芦花鸡均为雄性、非芦花鸡均为雌性，判断芦花和非芦花基因位于z染色体上，芦花对非芦花是显性，a项错误；f1中雌性非芦花鸡所占的比例与雄性芦花鸡的比例相等，b项错误；f2群体中芦花鸡与非芦花鸡的性状分离比应

18、为11，c项错误；f2雌、雄鸡，既有芦花鸡，也有非芦花鸡，d项正确。考查遗传系谱图的分析4(2020广东七校联考)某种单基因遗传病一个家系的系谱图如图，下列说法不正确的是()a由于患者都是男性，因此该致病基因位于y染色体上的区段b该致病基因为隐性基因，可位于性染色体上的区段c该致病基因为隐性基因，位于常染色体上的概率较小d该致病基因为隐性基因，可位于x染色体上的区段a假设相关基因用b、b表示。由于无病的5、6号生的孩子11号患病，可得出该病为隐性遗传病，并且致病基因不在y染色体的区段(若在该区段上，则6号也必须患病)，a错误；由于患者都是男性，因此该隐性致病基因位于常染色体上的概率较小(所有患

19、者基因型为bb，除10号外所有非患者基因型为bb，满足该条件的概率很低)，该致病基因很可能位于x染色体的区段(2、4、5、8号的基因型为xbxb,1、3、7、9、11号的基因型为xby)，也可能位于x、y染色体的区段(2、4、5号的基因型为xbxb,1、3、7、9、11号的基因型为xbyb,6号的基因型为xbyb)，b、c、d正确。5(2020安徽毛坦厂中学检测)如图为某个家族的遗传系谱图，图中甲病由t、t基因决定，乙病由a、a基因决定，2不携带甲病的致病基因，请分析回答：(1)甲病的致病基因是位于_染色体上的_性基因。(2)1的基因型为_，5的基因型为_，6的甲病致病基因来自第代的_个体。(

20、3)如果2与5结婚，后代中理论上最多会出现_种基因型，他们生育同时患两种病的孩子的概率为_，生育正常男孩的概率为_。(4)如果6的性染色体组成为xtxty，_(填“有可能”或“不可能”)是其父亲产生异常生殖细胞导致。解析(1)根据题干分析可知，甲病为伴x隐性遗传病。(2)甲病为伴x隐性遗传病，乙病为常染色体隐性遗传病，且1有一个患甲病的女儿、一个患乙病的女儿和一个完全正常的女儿，因此1的基因型为aaxtxt。5完全正常，而其有一个患乙病的姐妹，因此其父母都是乙病基因的携带者，则5的基因型为aaxty或aaxty。甲病为伴x隐性遗传病，6的甲病致病基因直接来自母亲3，而3携带的致病基因来自1。(

21、3)2的基因型为aaxtxt或aaxtxt，5的基因型为aaxty或aaxty，两者结婚后代最多出现3412(种)基因型，后代两病兼患的概率为2/32/31/41/41/36，为正常男孩的概率为(12/32/31/4)1/42/9。(4)已知6的性染色体组成为xtxty，其父亲4的基因型为xty，母亲3的基因型为xtxt，则6多的一条x染色体可能来自父亲，也可能来自母亲。答案(1)x隐(2)aaxtxtaaxty或aaxty1(3)121/362/9(4)有可能(1)分析遗传系谱图的一般方法(2)单基因遗传病判断的两个技巧图1图2 图3“双亲正常，女儿有病”，可确定为常染色体隐性遗传病(如图1

22、)；“双亲有病，女儿有正”，可确定为常染色体显性遗传病(如图2)。图3中若“患者的父亲不携带致病基因”，可排除常染色体隐性遗传病，确定为伴x染色体隐性遗传病；图3中若“患者的父亲携带致病基因”，可排除伴x染色体隐性遗传病，确定为常染色体隐性遗传病。考查伴性遗传中的致死问题6某女娄菜种群中，宽叶和窄叶性状是受x染色体上的一对等位基因(b、b)控制的，但窄叶性状仅存在于雄株中，现有三个杂交实验如下，相关说法不正确的是()杂交组合父本母本f1表现型及比例1宽叶宽叶宽叶雌株宽叶雄株窄叶雄株2112窄叶宽叶宽叶雄株窄叶雄株2113窄叶宽叶全为宽叶雄株a.基因b和b所含的碱基对数目可能不同b无窄叶雌株的原

23、因是xbxb导致个体致死c将组合1的f1自由交配，f2中窄叶占1/6d正常情况下，该种群b基因频率会升高b基因b和b是等位基因，是由基因突变产生的，等位基因所含的碱基对数目可能不同，a正确；无窄叶雌株的原因可能是xb花粉不育，b错误；根据组合1子代的表现型宽叶雌株宽叶雄株窄叶雄株211，可知亲本雄性宽叶基因型为xby，雌性宽叶基因型为xbxb，f1宽叶雌株的基因型为1/2xbxb、1/2xbxb，产生的雌配子为3/4xb、1/4xb，f1产生的雄配子为1/4xb、1/4xb、1/2y，其中xb花粉不育，故可育的雄配子为1/3xb、2/3y，f1自由交配，f2中窄叶xby1/42/31/6，c正

24、确；由于xb花粉不育，故正常情况下，该种群b基因频率会升高，d正确。7(2020皖南八校联考)果蝇的红眼对白眼为显性，控制这对相对性状的基因e/e位于x染色体上，其中某种基因型的雄蝇胚胎致死。先让一对雌、雄果蝇杂交，f1雌、雄果蝇的数量比为21。下列推测正确的是()a若致死基因为e，则f1雌蝇有2种基因型、1种表现型b若致死基因为e，则f1雌蝇有2种基因型、2种表现型c若致死基因为e，则f1自由交配，f2中白眼果蝇占3/4d若致死基因为e，则f1自由交配，f2中都是红眼果蝇d若致死基因为e，则f1雌蝇有2种基因型(xexe和xexe)，2种表现型，a错误；若致死基因为e，则f1雌蝇有2种基因型

25、(xexe和xexe)，1种表现型，b错误；如果纯合致死基因是e，则成活果蝇的基因型有：xexe、xexe和xey，雌性有显性和隐性两种表现型，雄性只有隐性类型，让f1果蝇随机交配，f2为(3/41/23/8)xexe、(1/41/21/8)xexe和(3/41/23/8)xey，则f2存活的个体中白眼性状占6/7，c错误；因为控制果蝇某性状的e、e基因位于x染色体上，若致死基因为e，则f1果蝇随机交配，f2雌果蝇只有2种基因型xexe和xexe，雄果蝇的基因型为xey，都是显性个体，d正确。伴性遗传与常染色体遗传的综合考查8(2020河南省实验中学期中)果蝇的长翅(b)与短翅(b)、红眼(r

26、)与白眼(r)是两对相对性状。亲代雌果蝇与雄果蝇杂交，f1表现型及数量如表所示。另取f1中1只长翅白眼果蝇与1只长翅红眼亲本果蝇杂交得到f2。下列说法错误的是 ()f1长翅红眼长翅白眼短翅红眼短翅白眼雌蝇(只)1510520雄蝇(只)77752526a.这两对相对性状的遗传符合基因的自由组合定律，亲本果蝇的基因型分别是bbxrxr和bbxrybf1长翅红眼雌果蝇的基因型有4种，其中杂合子占c若f2雄果蝇中长翅白眼占，则f2雌果蝇中出现长翅白眼的概率为d若取f1中的1只短翅白眼果蝇与f1中的1只长翅红眼果蝇交配，子代有一半是长翅红眼果蝇d本题考查基因的自由组合定律及伴性遗传。分析表格可知，子代雌

27、果蝇中长翅短翅31，雄果蝇中长翅短翅31，该比例符合杂合子自交的后代结果，并且与性别无关，则亲本基因型用bbbb表示；分析红眼和白眼，子代雌果蝇中只有红眼，雄果蝇中红眼白眼11，即性状与性别相关联，说明基因位于性染色体上，亲本基因型可以表示为xrxrxry。由分析可知，一对基因位于常染色体上，一对基因位于x染色体上，因此这两对相对性状的遗传符合基因的自由组合定律，且亲本的基因型分别为bbxrxr和bbxry，a正确；由亲本基因型可推出f1长翅红眼雌果蝇的基因型有4种，分别为bbxrxr、bbxrxr、bbxrxr、bbxrxr，只有bbxrxr为纯合子，比例，因此杂合子占，b正确；现有f1中1

28、只长翅白眼果蝇与1只长翅红眼亲本果蝇杂交，子代雄果蝇中长翅白眼占，则可知子代雄果蝇出现长翅的概率为，因此亲本基因型只能为bbxrxrbbxry，则子代雌果蝇中出现长翅白眼的概率为，c正确；由于f1中短翅白眼只有雄果蝇，其基因型为bbxry，它与f1中1只长翅红眼雌果蝇交配，由于f1中长翅红眼雌果蝇有4种基因型：bbxrxr或bbxrxr或bbxrxr或bbxrxr，所以子代中长翅红眼果蝇的比例是不确定的，d错误。9(2020泉州检测)果蝇的长翅和残翅由等位基因v、v控制，眼型由另一对等位基因b、b控制，基因b决定圆型，基因b决定棒型，基因b、b同时存在表现为腰子型。研究人员做了以下两个杂交实验

29、：实验一：长翅圆眼雌果蝇长翅棒眼雄果蝇f1：长翅腰子眼雌性残翅腰子眼雌性长翅圆眼雄性残翅圆眼雄性3131实验二：长翅腰子眼雌果蝇残翅棒眼雄果蝇f1：长翅腰子眼雌性长翅棒眼雌性长翅圆眼雄性长翅棒眼雄性1111请回答：(1)控制眼型的基因b、b位于_染色体上，其显性现象的表现形式属于_。(2)实验一中亲代雌果蝇的基因型为_。选择实验一f1中的长翅果蝇随机交配，则f2中的果蝇有_种表现型，其中残翅圆眼雌果蝇占_。(3)现选择实验一f1中的一只残翅圆眼雄果蝇与实验二f1中的一只长翅棒眼雌果蝇交配，请用遗传图解预测f2情况。解析(1)由题意可知，圆眼雌果蝇与棒眼雄果蝇杂交，子代雌、雄果蝇的眼型不同，表明

30、控制眼型的基因b、b位于x染色体上；由题干知基因b决定圆型，基因b决定棒型，基因b、b同时存在表现为腰子型可知，显性现象的表现形式属于不完全显性。(2)实验一中长翅圆眼雌果蝇与长翅棒眼雄果蝇杂交，子代中有残翅果蝇(vv)，表明亲代雌果蝇的翅型基因型为vv，子代雄蝇均为圆眼(xby)，表明亲代雌果蝇的眼型基因型为xbxb；所以实验一中亲代雌果蝇的基因型为vvxbxb；实验一f1中的长翅果蝇的基因型及比例为1/3vvxbxb、2/3vvxbxb、1/3vvxby和2/3vvxby，随机交配，则f2中的果蝇有8种表现型：雌果蝇的眼型中有圆型和腰子型，翅型为长翅和残翅，雄果蝇的眼型中有圆型和棒型，翅型

31、为长翅和残翅；其中残翅圆眼雌果蝇基因型为vvxbxb，f1中只有基因型为vvxbxb和vvxby的个体杂交才会产生残翅圆眼雌果蝇，所以其概率为2/32/31/41/21/21/36。(3)实验一f1中的一只残翅圆眼雄果蝇的基因型为vvxby，实验二f1中的一只长翅棒眼雌果蝇的基因型为vvxbxb，二者杂交，f2为长翅腰子眼雌性(vvxbxb)残翅腰子眼雌性(vvxbxb)长翅棒眼雄性(vvxby)残翅棒眼雄性(vvxby)1111。具体遗传图解见答案。答案(1)x不完全显性(2)vvxbxb81/36(3)考点三摩尔根的果蝇实验1果蝇用作遗传学研究材料的优点果蝇具有易饲养、繁殖快和后代多等特点

32、。2研究方法假说演绎法。3研究过程(1)果蝇的杂交实验问题的提出：p红眼()白眼() f1红眼(、) f1雌雄交配f2红眼(、)白眼()结果分析：f1全为红眼红眼为显性性状；f2中红眼白眼31符合基因分离定律；白眼性状的表现总是与性别相关联。(2)提出假说，进行解释：a假设：控制果蝇红眼与白眼的基因只位于x染色体上，y染色体上无相应的等位基因。b解释：配子配子1/2xw1/2y1/2xw1/4xwxw(红眼)1/4xwy(红眼)1/2xw1/4xwxw(红眼)1/4xwy(白眼)(3)实验验证：进行测交实验。结果分析：a.红眼白眼11，雌雄11，符合孟德尔的测交比。bf1红眼雌为杂合子，亲代白

33、眼雄为带有隐性基因的纯合子。结果分析：a.雌性亲本的性状传递给雄性子代，雄性亲本的性状传递给雌性子代，这种现象在遗传学上称为交叉遗传。b在雄果蝇中，控制眼色的基因只能有一个。(4)得出结论：控制果蝇的红眼、白眼的基因只位于x染色体上，y染色体上不带有这个基因的等位基因。(人教版教材必修2 p30旁栏)1如图为果蝇x染色体上的几个基因，请思考：(1)图中显示基因与染色体间存在着怎样的“数量”和“位置”关系？(2)若该果蝇为雄性，则其x染色体来自哪方亲本？将传向哪种性别的子代？(3)果蝇x染色体上的基因在体细胞中是否存在或表达？提示：(1)图示表明一条染色体上有“许多”基因；基因在染色体上呈“线性

34、”排列。(2)来自母方；传向雌性子代。(3)存在，可选择性表达。2用荧光标记法可显示基因在染色体上的位置，在教材p30给出的图片中，为什么同种颜色在同一条染色体上会有两个？提示：观察的时期为有丝分裂中期，每条染色体上含有两条染色单体，其相同位置上的基因相同。1体细胞中基因成对存在，配子中只含一个基因。()提示：配子中含有一对等位基因中的一个。2非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合能说明“基因和染色体行为存在平行关系”。()3摩尔根利用假说演绎法证明控制果蝇红、白眼的基因只位于x染色体上。()4位于性染色体上的基因，在遗传时不遵循孟德尔遗传定律，但表现为伴性遗传。()提示：性染色体上的基因，

35、在遗传时仍然遵循孟德尔遗传定律。5摩尔根在实验室培养的雄果蝇中首次发现了白眼性状，该性状来自基因重组。()提示：果蝇的白眼性状来自基因突变。6基因都位于染色体上。()提示：原核细胞基因和细胞质基因不位于染色体上。1假说演绎法与类比推理的区别是_。提示：假说演绎法是建立在假说基础之上的推理，并通过验证得出结论；而类比推理是借助已知的事实及事物间的联系推理得出假说2测交是让待测个体与隐性纯合子相交，下面是验证摩尔根假说做的三组测交实验：实验1：红眼雌蝇白眼雄蝇红眼雌蝇红眼雄蝇11实验2：红眼雌蝇白眼雄蝇红眼雌蝇白眼雌蝇红眼雄蝇白眼雄蝇1111实验3：白眼雌蝇野生型红眼雄蝇红眼雌蝇白眼雄蝇11(1)

36、摩尔根实验中，在亲本、f1和f2的基础上是如何获得白眼雌蝇的？_。(2)上述三个测交实验中，哪一个实验是验证其假说最为关键的？为什么？_。提示：(1)让f1的雌果蝇与白眼雄蝇杂交，子代中就能获得白眼雌蝇(2)实验3是最为关键的，因为只有实验3子代雌雄果蝇的眼色与性别相联系，并且可以排除基因位于y染色体上实验室里有3瓶不同基因型的红眼果蝇，分别装有红眼雄蝇和两种不同基因型的红眼雌蝇，请设计实验方案，鉴别上述3瓶果蝇的基因型(显性基因用b表示)。提示：先根据第二性征鉴别确定三瓶果蝇的性别，若为雄性红眼果蝇，则该瓶果蝇基因型为xby，再用该红眼雄性果蝇分别与另两瓶中的红眼雌性果蝇交配，观察统计子代雄

37、果蝇的眼色。若子代雄果蝇都为红眼，则该瓶红眼雌果蝇的基因型为xbxb，若子代雄果蝇中红眼和白眼的比例为11，则该瓶红眼果蝇的基因型为xbxb。考查摩尔根实验及科学方法1果蝇的红眼和白眼是由x染色体上的一对等位基因控制的相对性状。用一对红眼雌雄果蝇交配，子一代中出现白眼果蝇。让子一代果蝇自由交配，理论上子二代果蝇中红眼与白眼的比例为()a31b53c133d71c设相关基因用b、b表示。由题意可知，能产生白眼果蝇的红眼双亲的基因型分别为xbxb、xby，子一代的基因型及比例为xbxbxbxbxbyxby1111，子一代自由交配产生子二代，子一代的雌配子为3/4xb、1/4xb，雄配子为1/4xb

38、、1/4xb、1/2y，后代出现白眼的概率1/41/41/41/23/16，因此红眼白眼133，c正确。2(2020广东执信中学)果蝇的红眼和白眼是一对相对性状，野生型均为红眼，突变型为白眼。摩尔根用野生型红眼雌蝇与突变型白眼雄蝇进行了杂交实验，结果如下：回答下列问题：(1)红眼基因和白眼基因在结构上的区别是_。(2)根据上述实验结果可知，控制红眼/白眼的等位基因不可能位于常染色体上，否则f2表现型及其分离比应该是_。(3)上述实验中，f2个体凡是白眼均为雄性，凡是_。由于当时尚未对果蝇的y染色体有清楚的认识，摩尔根对此实验结果的解释是控制红眼/白眼的基因仅仅位于x染色体上。(4)有人认为在今

39、天看来，仅凭该实验结果尚不能排除y染色体上有控制红眼/白眼的基因。请以此实验的f1雄蝇、f1雌蝇的测交后代以及自然界的野生型果蝇(不含白眼基因)为材料，从中选出两对杂交组合，对摩尔根解释的可靠性进行独立检验(要求写出这两对杂交组合及其唯一支持摩尔根解释的预期结果)。解析(1)基因是具有遗传效应的dna片段。白眼基因是由红眼基因突变而来的。基因突变是dna分子中由于碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变。因此，红眼基因和白眼基因在结构上的区别是碱基(脱氧核苷酸)序列不同。(2)控制红眼/白眼的等位基因如果位于常染色体上，则二者的遗传将和性染色体的遗传呈自由组合关系，f2表现型及其分离比就

40、应该是红眼红眼白眼白眼3311。(3)f2个体凡是白眼均为雄性，凡是雌性均为红眼(避免写成“红眼均为雌性”或者“雄性均为白眼”)。(4)检验摩尔根的解释(控制红眼/白眼的基因仅仅位于x染色体上)是否可靠，关键是杂交亲本的选配一定要使杂交结果能够借以区分出常染色体遗传、伴x遗传和既伴x又伴y(同源区段)的遗传。这就要求杂交的父本是野生型红眼 (而非f1红眼或基因型不确定的红眼)，野生型红眼不含白眼基因，能够区分y染色体上有没有红眼基因所造成的不同遗传结果。同时要求母本含有白眼基因，以便在伴x染色体遗传的情况下子代雄性个体有机会出现白眼性状，体现伴x遗传的特点，从而与常染色体遗传和伴x、y同源区段

41、条件下的实验结果相区分。对于杂交组合1：野生型红眼f1红眼雌果蝇测交产生的白眼，如果控制红眼/白眼的基因在常染色体上，或者在x和y染色体的同源区段上，子一代无论雌雄将均为红眼；如果仅位于x染色体上，子一代中所有的雌性都是红眼，雄性都是白眼。对于杂交组合2：野生型红眼f1红眼，如果控制红眼/白眼的基因在常染色体上，或者在x和y染色体的同源区段上，子一代无论雌雄将均为红眼；如果仅位于x染色体上，子一代中红眼红眼白眼211。答案(1)碱基(脱氧核苷酸)序列不同(2)红眼红眼白眼白眼3311(3)雌性均为红眼(4)杂交组合1：野生型红眼f1红眼雌果蝇测交产生的白眼，预期结果：子一代中所有的雌性都是红眼

42、，雄性都是白眼。杂交组合2：野生型红眼f1红眼，预期结果：红眼红眼白眼211。考查xy同源区段和非同源区段的遗传特点3(2020山东东营第一中学三检)果蝇刚毛和截毛是由x和y染色体同源区段上的一对等位基因(b、b)控制的，刚毛对截毛为显性。两个刚毛果蝇亲本杂交后代出现了一只染色体组成为xxy的截毛果蝇。下列叙述正确的是 ()a亲本雌果蝇的基因型是xbxb，亲本雄果蝇的基因型可能是xbyb或xbybbxxy截毛果蝇的出现，会使该种群的基因库中基因的种类和数量增多c刚毛和截毛这对相对性状的遗传遵循孟德尔遗传规律，但不表现伴性遗传的特点d亲本雌果蝇减数第一次分裂过程中x染色体条数与基因b个数之比为1

43、1d控制果蝇截毛和刚毛的基因位于x和y染色体同源区段上，且刚毛对截毛为显性，因此雌果蝇有三种基因型：xbxb、xbxb、xbxb，雄果蝇有四种基因型：xbyb、xbyb、xbyb、xbyb。两个刚毛果蝇亲本杂交后代出现了一只染色体组成为xxy的截毛果蝇，该截毛果蝇的基因型一定为xbxbyb，y染色体一定来自亲本中的雄果蝇，因此亲本雌果蝇的基因型是xbxb，亲本雄果蝇的基因型是xbyb，a错误；xxy截毛果蝇的出现不会改变基因库中基因的种类，b错误；控制该性状的基因位于性染色体上，因此会表现为伴性遗传的特点，c错误；亲本雌果蝇的基因型为xbxb，减数第一次分裂过程中染色体已完成复制，x染色体有2

44、条，基因b有2个，因此x染色体条数与基因b个数之比为11，d正确。4某雌雄异株植物的性染色体为x、y，控制花色的基因为a、a。在该植物的某红花群体中出现了一株白花雄株，将这株白花雄株与多株红花雌株杂交，f1全部为红花植株。f1的雌、雄植株杂交，f2的表现型及比例为红花雌株红花雄株白花雄株211。对白花雄株根尖分生区细胞进行荧光标记，基因a、a都能被标记为红色，用荧光显微镜观察处于有丝分裂中期的某个细胞，出现了4个红色荧光点。请回答下列问题：(1)由上述结果可知，红花对白花是_性状。基因a、a位于_，则f1雌、雄植株的基因型分别是_。(2)该植物中的纯合红花植株和纯合白花植株的基因型分别是_。若

45、从上述植株中选择亲本，通过两次杂交，使获得的f2中，雄株全部开白花，雌株全部开红花。请写出实验步骤和结果：选择基因型为_的植株做亲本杂交得f1；选择_杂交，得到的f2中雄株全部开白花，雌株全部开红花。解析(1)根据白花雄株与多株红花雌株杂交，f1全部为红花植株判断红花为显性性状。根据f2的表现型及比例为红花雌株红花雄株白花雄株211，判断基因位于性染色体上。根据对白花雄株根尖分生区细胞进行荧光标记，基因a、a都能被标记为红色，用荧光显微镜观察处于有丝分裂中期的某个细胞，出现了4个红色荧光点判断基因a、a位于x、y染色体的同源区段上。f1雌、雄植株的基因型分别是xaxa、xaya。(2)该植物中

46、的纯合红花植株和纯合白花植株的基因型分别是xaxa、xaya；xaxa、xaya。要使f2中，雄株全部开白花，雌株全部开红花，f1的基因型应是xaya和xaxa，得到xaya植株，应让xaxa和xaya杂交。答案(1)显性x、y染色体的同源区段上xaxa、xaya(2)xaxa、xaya；xaxa、xayaxaxa和xaya上述f1中的雄株(或基因型为xaya的植株)和基因型为xaxa的亲本植株1.基因不一定都位于染色体上：真核生物的细胞核基因都位于染色体上，而细胞质中的基因位于细胞的线粒体和叶绿体的dna上。原核细胞中无染色体，原核细胞的基因在拟核dna或细胞质的质粒dna上。2并非所有真核

47、生物均有性染色体。3并非性染色体上的基因均与性别决定有关。4区分“男孩患病”与“患病男孩”：前者仅在“男孩”中求患病概率，后者在“所有孩子”中求患病男孩概率。1.萨顿运用类比推理提出了基因在染色体上的假说。2摩尔根运用假说演绎法通过果蝇杂交实验证明了萨顿假说。3一条染色体上有许多基因，呈线性排列。 4性别决定是指雌雄异体的生物决定性别的方式。性别决定的方式通常有xy型和zw型。5伴x隐性遗传病表现出隔代交叉遗传、男患者多于女患者的特点。6伴x显性遗传病表现出连续遗传、女患者多于男患者、男患者的母亲和女儿都是患者的特点。7伴y遗传病表现出全男性遗传特点。真题体验| 感悟高考淬炼考能1(2020全

48、国卷)已知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因控制。多只长翅果蝇进行单对交配(每个瓶中有1只雌果蝇和1只雄果蝇)，子代果蝇中长翅截翅31。据此无法判断的是()a长翅是显性性状还是隐性性状b亲代雌蝇是杂合子还是纯合子c该等位基因位于常染色体还是x染色体上d该等位基因在雌蝇体细胞中是否成对存在c亲代全为长翅，后代出现了截翅，可推出长翅为显性性状，a项不符合题意；不管控制长翅和截翅的等位基因位于常染色体上还是x染色体上，亲代雌蝇都是杂合子，b项不符合题意；不管该等位基因位于常染色体上还是x染色体上，后代性状表现都可能出现题述比例，故无法判断该等位基因的位置，c项符合题意；雌蝇的性染色体组成是xx，该等位基

49、因不管位于常染色体上还是x染色体上，在雌性个体中都是成对存在的，d项不符合题意。2(2020江苏高考)已知黑腹果蝇的性别决定方式为xy型，偶然出现的xxy个体为雌性可育。黑腹果蝇长翅(a)对残翅(a)为显性，红眼(b)对白眼(b)为显性。现有两组杂交实验，结果如下：请回答下列问题：(1)设计实验与实验的主要目的是验证_。(2)理论上预期实验的f2基因型共有_种，其中雌性个体中表现如图甲性状的概率为_，雄性个体中表现如图乙性状的概率为_。甲乙(3)实验f1中出现了1只例外的白眼雌蝇，请分析：.若该蝇是基因突变导致的，则该蝇的基因型为_。.若该蝇是亲本减数分裂过程中x染色体未分离导致的，则该蝇产生

50、的配子为_。.检验该蝇产生的原因可用表现型为_的果蝇与其杂交。解析(1)实验和实验为正、反交实验。长翅和残翅这一对相对性状正反交结果一样，子代性状与性别无关；红眼和白眼这一对相对性状正反交结果不一样，子代性状与性别有关。(2)实验f1的基因型为aaxbxb和aaxby，f2的基因型共有3412(种)；实验的f2中雌性个体关于眼色的基因型为xbxb或xbxb，不可能表现为白眼；实验的f2雄性个体中表现型为长翅红眼的果蝇所占比例为3/41/23/8。(3).若实验中f1白眼雌蝇是基因突变产生的，则其基因型是xbxb。.若实验中f1中白眼雌蝇是亲本减数分裂过程中x染色体未分离导致的，该果蝇的基因组成为xbxby，产生的配子为xbxb、y、xb、xby。.检验实验f1中白眼雌蝇产生的原因，可用红眼雄性果蝇与其杂交，若子代雌性果蝇全表现为红眼，雄性果蝇全表现为白眼，则假