高中生物 第五章 细胞的能量供应和利用 第1节 降低化学反应活化能的酶2练习（无答案）

1、学必求其心得，业必贵于专精第5章第1节降低化学反应活化能的酶同步练习1下例关于酶的叙述不正确的是（ ）a酶是具有催化能力的蛋白质或rnab酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物c食物的消化过程需要酶催化，而细胞内的其他化学反应不需要酶催化d绝大多数的酶是蛋白质，少数酶是rna2酶的基本组成单位是（ ）a氨基酸 b核糖核苷酸 c葡萄糖 d氨基酸或核糖核苷酸3不能催化过氧化氢生成h2o和o2的是（ ） afecl3中的fe3+ bfec l3中的c lc肝脏中的过氧化氢酶 d马铃薯苗中的过氧化氢酶4同一个体的各类活细胞所含酶的（ ）a种类有差异，数量相同 b种类有差异，数量不同c种类无差异，数量相同

2、 d种类无差异，数量不同5下列关于生物体内酶的叙述中正确的是( ）是由分泌功能的细胞产生的 有的从食物中获得，有的在体内转化而来 凡是活细胞都能产生酶 绝大多数酶是蛋白质,少数酶是rna 有的酶是蛋白质,有的酶是固醇 酶在代谢中有多种功能 在新陈代谢和生殖发育中起调控作用 酶只是起催化作用a b c d6关于酶的叙述中,正确的是（ ）a酶只有在生物体内才能起催化作用 b酶都有消化作用c调节新陈代谢的物质不一定是酶 d酶都是在核糖体上合成的7加酶洗衣粉不能用沸水溶解,这说明了酶的作用( )a适用低温下催化 b具有高效性 c需适宜的温度 d具有专一性8人的血液中碳酸酐酶的1个分子，每分钟可催化19

3、00万个碳酸分子，这说明酶具有( ）a多样性 b专一性 c可控性 d高效性9下列有关酶的叙述正确的是（ ）a都是活细胞产生的，在细胞内起作用b酶的产生受遗传物质控制,也可从食物中获取c酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质d酶在催化过程中不断被消耗10下列说法正确的是（ ）a酶就是蛋白质b由于酶比无机催化剂具有更高的催化速率,所以反应前后本身的数量也减少的多c酶的活性与ph、温度等因素有关d酶不能脱离生物体起作用11催化脂肪酶水解的酶是（ ）a肽酶 b蛋白酶 c脂肪酶 d淀粉酶12唾液淀粉酶进入胃后就失去其催化作用,主要原因是（ ）a酸碱度不适宜 b胃蛋白酶抑制了唾液淀粉

4、酶的作用c胃中没有淀粉 d唾液淀粉酶被分解13研究表明:一分子过氧化氢酶能在1分钟内是5105个过氧化氢分子分解成氧和水，相当于fe3+催化速度的109倍，但是对糖的水解却不起作用，这个事实说明酶分别具有( ）a多样性，稳定性 b高效性，多样性 c高效性，专一性 d高效性，稳定性14下图中,横轴均表示酶的反应条件，纵轴为酶促反应速度，能正确反映温度和ph值与酶促反应速度的关系是（ ）a甲和丙 b甲和乙 c都是丙 d都是丁 甲 乙 丙 丁15在10（x)、40(y）、80(z）条件下,人唾液淀粉酶的活性是（ ）axyz bzyx cxzy dyxz16以下四组是影响酶活力的主要因素，正确的是（

5、）a某些化合物的浓度、ph、温度 b光照、温度、phc某些化合物的浓度、压力、ph d温度、压力、ph17分别用0和100的温度处理淀粉酶后，酶都没有活性，但（ ）a经过0处理的酶的活性能够恢复 b经过0处理的酶空间结构遭到破坏c经过100处理的酶的活性能够恢复 d经过100处理的酶被水解成了氨基酸18能正确说明酶不同于一般催化剂的催化特性之一的是( ）a酶都是蛋白质 b酶是活细胞产生的，只能在生物体内发挥催化作用c酶的活性随着温度升高而不断提高 d每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应19为了研究酶的有关特性，取两支洁净的试管并编号为a、b,各注入2ml体积分数3的h2o2溶液；再向a管滴入2滴3。5fecl3溶掖,向b管滴入2滴质量分数20的肝脏研磨液；堵住管口，轻轻振荡；用点燃但无火焰的卫生香检验；观察并记录结果。（1)本实验的主要目的是探究 .（2）如果两支试管的现象均不明显，从实验材料分析，原因可能是 。（3）过氧化氢酶也能催化h2o2的分解，产生的o2能使溶于水的无色焦性没食子酸氧化生成橙红色沉淀。为了鉴定马铃薯块茎是否含有过氧化氢酶,设计了如下