高中地理必修一 第二章 第一节

1、第二章第二章 地球上的大气地球上的大气 第一节第一节 冷热不均引起大气运动冷热不均引起大气运动 教材分析：教材分析：本节教材主要介绍了大气的受热过程、热力环流、大气的 水平运动三部分知识。教材在处理三个框题时采用了由因到果、从整体 到局部的方法。大气的受热过程影响着大气的热过程，而大气的热过程 即冷热不均则制约着大气的运动状态。教材在介绍热力环流的基础上， 又从整体到局部，选择与人类关系比较密切的大气的水平运动进行了比 较详细的分析。 教学目标：教学目标：用图示让学生明白、理解“太阳暖地面、地面暖大气、大 气还地面”的原理；通过实际活动理解热力环流的原理；理论联系实际， 促进对风的形成的理解，

2、学会在等压线图上判断某一地的风向。 教学重点：教学重点：1、大气的受热过程和保温作用的原理 2、分析热力环流形成的过程与方法 3、大气运动的基本形式及大气水平运动的几种作用力 教学难点教学难点 ：1、热力环流的原理 2、影响大气水平运动的“三力”及其作用下的风向 教学方法教学方法：讲授法、讨论法、实验法、图解分析法 学法指导学法指导：通过绘制受热示意图、热力环流模式图，让学生自主探讨， 培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。 教学用具教学用具：多媒体设备、课件 导入：导入：“温室效应温室效应”的是与非的是与非 在人们的印象中温室效应总是与灾难联系在 一起，以至于人们都与除之而后快。其实，

3、 “温室效应并不可怕，相反它还是地球上众 多生命的保护神，是地球上生命赖以生存的必 要条件。 这是为什么呢？！原来，是因为有大气的 存在，厚厚的大气如同一床棉被，起到了保温 的作用，才使得地球保持了相对稳定的气温， 从而使得生命世界繁衍生息、兴旺发达。大气 也是自然地理环境中最活跃的组成部分之一。 我们从这节课开始探讨地球上的大气。 一、大气的受热过程一、大气的受热过程 二、热力环流二、热力环流 三、大气的水平运动三、大气的水平运动 一、大气的受热过程一、大气的受热过程 1 1、大气中的一切物理过程都伴、大气中的一切物理过程都伴 随着能量的转换，太阳辐射能随着能量的转换，太阳辐射能 是地球大气

4、最重要的能量来源。是地球大气最重要的能量来源。 2 2、太阳辐射波长分布图、太阳辐射波长分布图 A A、太阳辐射的主要能量集中在可见光、太阳辐射的主要能量集中在可见光 区区 B B、由实验得知，物体的温度越高，辐、由实验得知，物体的温度越高，辐 射中最强部分的波长越短；反之则越射中最强部分的波长越短；反之则越 长。由于地球表面的温度笔太阳低得长。由于地球表面的温度笔太阳低得 多多所以地面辐射的波长比太阳辐射所以地面辐射的波长比太阳辐射 长得多。相对于太阳短波辐射来说，长得多。相对于太阳短波辐射来说， 地面辐射为长波辐射。地面辐射为长波辐射。 臭氧（平流层）臭氧（平流层） 水汽、二氧化碳水汽、二

5、氧化碳 （对流层）（对流层） 紫外线紫外线 红外线红外线 吸收强烈，有选吸收强烈，有选 择性，大部分可择性，大部分可 见光可穿透见光可穿透 云层、尘埃云层、尘埃 各种波长同各种波长同 样被反射样被反射 无选择性，反无选择性，反 射光呈白色射光呈白色 空气分子、空气分子、 微小尘埃微小尘埃 蓝色光最蓝色光最 易被散射易被散射 向四面八方散向四面八方散 射射 ，有选择性，有选择性 大气对太阳辐射的大气对太阳辐射的吸收、反射、散射吸收、反射、散射作用作用 3、大气的受热过程 大气上界大气上界 地面地面 地面增温地面增温 地地 面面 辐辐 射射 射向宇宙空射向宇宙空 间间 大大 气气 吸吸 收收 “太

6、阳暖大地太阳暖大地”“大气还大地大气还大地”“大地暖大气大地暖大气” 太太 阳阳 辐辐 射射 大气吸收大气吸收地地 面面 吸吸 收收 大大 气气 辐辐 射射 大大 气气 逆逆 辐辐 射射 投射到地球上的太阳辐射能，要穿过厚厚的大投射到地球上的太阳辐射能，要穿过厚厚的大 气层，才能到达地球表面。太阳辐射能在传播过程气层，才能到达地球表面。太阳辐射能在传播过程 中，部分被大气吸收或反射，大部分到达地面，并中，部分被大气吸收或反射，大部分到达地面，并 被地面反射和吸收。地面吸收太阳辐射能而增温，被地面反射和吸收。地面吸收太阳辐射能而增温， 同时又以长波辐射的形式把热量传递给近地面大气。同时又以长波辐

7、射的形式把热量传递给近地面大气。 近地面大气吸收了地面辐射以后，又以对流、传到近地面大气吸收了地面辐射以后，又以对流、传到 等方式，层层向上传递热量。这种辐射热交换是大等方式，层层向上传递热量。这种辐射热交换是大 气增温的最重要的方法。气增温的最重要的方法。 从大气的受热过程来看，地球大气对太阳从大气的受热过程来看，地球大气对太阳 短波辐射吸收得较少，大部分太阳短波辐射能够透短波辐射吸收得较少，大部分太阳短波辐射能够透 过大气射到地面；而大气对地面长波辐射吸收得却过大气射到地面；而大气对地面长波辐射吸收得却 较少，地面辐射放出的绝大部分热量能够被大气截较少，地面辐射放出的绝大部分热量能够被大气

8、截 留下来，所以，地面是近地面大气主要、直接的热留下来，所以，地面是近地面大气主要、直接的热 源。源。 大气的受热过程影响着大气的热状况、温大气的受热过程影响着大气的热状况、温 度分度和变化，制约着大气的运动状态。度分度和变化，制约着大气的运动状态。 月球上没有大气层，白天阳光月球上没有大气层，白天阳光 直接照在月球表面，没有大气直接照在月球表面，没有大气 对阳光的削弱作用，增温快；对阳光的削弱作用，增温快； 夜晚没有大气的保温作用，热夜晚没有大气的保温作用，热 量直接散失，降温快，再加上量直接散失，降温快，再加上 月球表面的物质的热容量和导月球表面的物质的热容量和导 热率又很低，因而月球表面

9、昼热率又很低，因而月球表面昼 夜的温差大。夜的温差大。 对流层大气温度随高度的升高而降低对流层大气温度随高度的升高而降低对流层对流层 大气热量主要来自地面辐射大气热量主要来自地面辐射 平流层大气温度随高度的升高而升高平流层大气温度随高度的升高而升高平流层平流层 的臭氧大量吸收太阳紫外线的臭氧大量吸收太阳紫外线 夏季多云的白天气温比晴朗的白天低夏季多云的白天气温比晴朗的白天低云层具云层具 有反射作用，削弱到达地面的太阳辐射有反射作用，削弱到达地面的太阳辐射 多云的夜晚比晴朗的夜晚气温高多云的夜晚比晴朗的夜晚气温高大气逆辐射大气逆辐射 ，可以减少地面热量的损失，可以减少地面热量的损失 青藏高原是太

10、阳能最丰富的地区青藏高原是太阳能最丰富的地区海拔高，空海拔高，空 气稀薄，云量少，晴天多，大气削弱作用小气稀薄，云量少，晴天多，大气削弱作用小 晚秋和冬季霜冻发生在晴朗的夜晚晚秋和冬季霜冻发生在晴朗的夜晚晴朗的夜晴朗的夜 晚大气逆辐射弱晚大气逆辐射弱 二、热力环流二、热力环流 1 1、定义、定义 热力环流：由于地面冷热不均而形成的空气环流，称为热力环流。它热力环流：由于地面冷热不均而形成的空气环流，称为热力环流。它 是大气运动最简单的形式。是大气运动最简单的形式。 2 2、热力环流的原理、热力环流的原理 GG 地面 A AB BC C 受热受热冷却冷却冷冷却却 DD 2、高空的气压高低与地面相

11、、高空的气压高低与地面相 反反 空气水平运动的直接原因：水平气压差异水平气压差异 地面冷热不均地面冷热不均 大气垂直运动大气垂直运动 同一水平面同一水平面 产生气压差异产生气压差异 大气水平运动大气水平运动 （风）（风） 大气运动的根本原因： 注意：注意： 3、等压面凸起的地方是高压区，等压面下凹的地方是低压区、等压面凸起的地方是高压区，等压面下凹的地方是低压区 1 1、高压、低压是针对同一水平面而言的。不同高度难比较。、高压、低压是针对同一水平面而言的。不同高度难比较。 D 低低 G 高高 太阳辐射对各纬度加热不均加热不均，造成高 低纬度间的热量差异 直接原因直接原因 根本原因根本原因 风风

12、风风 风风风风 热力环流的形成过程：热力环流的形成过程： 3 3、热力环流的典型实例、热力环流的典型实例 海陆风海陆风 城市风城市风 山谷风山谷风 海陆风的形成海陆风的形成 海海 风风 陆地 海洋陆地海洋 陆陆 风风 白天夜晚 低压低压高压高压 高压高压 低压低压 高气压高气压 低气压低气压 低气压低气压 高气压高气压高气压高气压低气压低气压 B A C 城市风城市风-城市热岛效应城市热岛效应 三、山谷风 山谷或盆地地区 多夜雨 1030 1010 气压梯度气压梯度：同一水平面上同一水平面上，单位距离间的气压差，单位距离间的气压差 A 三、大气的水平运动三、大气的水平运动 C B 水平气压梯度

13、力水平气压梯度力：只要水平面上存在气压梯度，只要水平面上存在气压梯度， 就产生了促使大气就产生了促使大气由高压区流向低压区由高压区流向低压区的力。的力。 1030 （hPa） 103010301010 1030 1020 1010 （hPa） 方向：方向：垂直于等压线，由高压指向低压垂直于等压线，由高压指向低压 大小：大小： A B 风向风向 1.风向形成的三种情况之一风向形成的三种情况之一: 只受水平气压梯度力只受水平气压梯度力 等压线越密，力越大，风速越大。等压线越密，力越大，风速越大。 1010 1008 1006 1004 1002 （hPa） 气压梯度力气压梯度力 风向风向 地转偏向力地转偏向力 地转偏向力：方向始终与风向垂直地转偏向力：方向始终与风向垂直 只改变风向，不影响风速只改变风向，不影响风速 风向在高空最终与等压线平行风向在高空最终与等压线平行. 北半球高空中的风向北半球高空中的风向 2. 风向形成的三种情况之二风向形成的三种情况之二: 受受水平气压梯度力水平气压梯度力和和地转