第30课《寓言四则》(赫尔墨斯和雕像者_蚊子和狮子_智子疑邻_塞翁失马)PPT

1、赫耳墨斯和雕像者赫耳墨斯和雕像者 蚊子和狮子蚊子和狮子 是是文学作品的文学作品的 一种体裁，是带有讽喻一种体裁，是带有讽喻 或讽刺的故事。或讽刺的故事。 篇幅简短，借小喻大，篇幅简短，借小喻大， 简单的故事中蕴含着深简单的故事中蕴含着深 奥的道理，具有鲜明的奥的道理，具有鲜明的 哲理性和讽刺性。哲理性和讽刺性。 写法上常常运用夸张写法上常常运用夸张 和拟人等手法。和拟人等手法。 伊索，公 元前6世纪的希 腊寓言家。奴 隶出身，他善 于讲寓言故事， 用来讽刺权贵。 他的寓言经过 加工，成为 伊索寓言， 流传于世。 伊索寓言伊索寓言 大多是动物的大多是动物的 故事，以动物故事，以动物 寓人。伊索寓

2、寓人。伊索寓 言形式短小精言形式短小精 悍，比喻恰当，悍，比喻恰当， 形象生动形象生动。 作品简介 朗读课文，了解内容 宙斯：宙斯：希腊希腊 神话中的众神话中的众 神之王。神之王。 赫拉赫拉：希腊神话：希腊神话 中的天后，宙斯中的天后，宙斯 的妻子。的妻子。 赫尔墨斯：赫尔墨斯：一译一译 海尔梅斯，是希海尔梅斯，是希 腊神话中众神的腊神话中众神的 使者使者 赫尔墨斯赫尔墨斯 赫拉赫拉 宙斯宙斯 1.赫耳墨斯为什么来到凡间？赫耳墨斯为什么来到凡间？ 2.他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价，请他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价，请 说出他此刻的心理？说出他此刻的心理？ 3.墨斯三次问话墨斯三次问话

3、,神态、语气一样吗？为什么要神态、语气一样吗？为什么要 “笑着问道笑着问道”，这，这“笑笑”有什么含义？有什么含义？ 学习探究学习探究: :赫耳墨斯和雕像者赫耳墨斯和雕像者 “想知道他在人间受到多大的尊重”。 想与地位最高的神一比高低，非常的自负。 第一问是探询； 第二问时“笑”写出他满意又得意的心态； 第三问时他已经有把握胜过所有的神，显得很狂妄。 你认为你认为赫耳墨斯是个怎样赫耳墨斯是个怎样 的人？从这则寓言中你获得了的人？从这则寓言中你获得了 怎样的启发？怎样的启发？ 讽刺、批评那些爱慕虚荣、自讽刺、批评那些爱慕虚荣、自 命不凡的人。命不凡的人。 蚊子蚊子 和和 狮子狮子 1.蚊子为什么

4、能打蚊子为什么能打 败狮子？败狮子？ 2.蚊子为什么会败蚊子为什么会败 给蜘蛛？给蜘蛛？ 3.3.故事有何寓意？故事有何寓意？ 学习探究学习探究:蚊子和狮子蚊子和狮子 蚊子和狮子蚊子和狮子 冲、咬冲、咬 扬长避短扬长避短 胜胜 狮子：抓 吹、唱吹、唱 骄傲自满骄傲自满 败败 蜘蛛：粘蜘蛛：粘 骄兵必败骄兵必败 蚊子：蚊子： 蚊子：蚊子： 寓意：寓意：讽刺那些取得一点讽刺那些取得一点 成绩而得意忘形的人。成绩而得意忘形的人。 蚊子和狮子蚊子和狮子 思考：思考： 试比较这则寓言和上则赫试比较这则寓言和上则赫 耳墨斯和雕像者有什么相同和耳墨斯和雕像者有什么相同和 不同之处？不同之处？ 相同点：相同点

5、： 结构相同。都是第一段讲故事，结构相同。都是第一段讲故事， 第二段议论并得出道理。第二段议论并得出道理。 不同点：不同点： 1.1.情节不同；情节不同；赫采用三问三答，把情节推赫采用三问三答，把情节推 向高潮。蚊写了两件事：第一是蚊子和狮向高潮。蚊写了两件事：第一是蚊子和狮 子的战斗，战胜了狮子；第二件是蚊子得意忘子的战斗，战胜了狮子；第二件是蚊子得意忘 形，被蜘蛛粘住。形，被蜘蛛粘住。 2.2.表现方法不同：表现方法不同：赫把神当作人来写。赫把神当作人来写。 蚊则用拟人手法，赋予动物以人的情感和蚊则用拟人手法，赋予动物以人的情感和 性格。性格。 3.表达方式不同表达方式不同：赫主要运用赫主

6、要运用语言、动作语言、动作 和和心理描写心理描写，表现赫耳墨斯爱慕虚荣、自命不，表现赫耳墨斯爱慕虚荣、自命不 凡的性格特征。蚊主要运用凡的性格特征。蚊主要运用语言描写语言描写，表，表 现蚊子勇敢机智，藐视强大的敌人。描写蚊子现蚊子勇敢机智，藐视强大的敌人。描写蚊子 两次吹喇叭的两次吹喇叭的动作动作。 燕子与乌鸦燕子与乌鸦 燕子与乌鸦争吵谁最美丽。乌鸦燕子与乌鸦争吵谁最美丽。乌鸦 对燕子说：对燕子说：“春天才能看到你美丽春天才能看到你美丽 的外貌，我的身体却可以抵御冬季的外貌，我的身体却可以抵御冬季 的严寒。的严寒。” 这是说，这是说， 健康的身体是最漂亮的外貌。健康的身体是最漂亮的外貌。 拓展

7、阅读1 苍蝇与蜜苍蝇与蜜 房里有蜜漏流出来，许多苍蝇便飞去饱餐房里有蜜漏流出来，许多苍蝇便飞去饱餐 起来。蜂蜜太甜美了，他们舍不得走。然而，起来。蜂蜜太甜美了，他们舍不得走。然而， 就在这时他们的脚被蜜粘住，再也飞不起来了。就在这时他们的脚被蜜粘住，再也飞不起来了。 他们后悔不已，嗡嗡乱叫：他们后悔不已，嗡嗡乱叫：“我们真不幸，因我们真不幸，因 贪图一时的享受而丧了命。贪图一时的享受而丧了命。” 对于许多人来说，对于许多人来说，贪婪是许多灾祸的根源。贪婪是许多灾祸的根源。 拓展阅读2 狐狸和葡萄狐狸和葡萄 饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着 一串串晶莹剔透的葡萄，口水直流，一

8、串串晶莹剔透的葡萄，口水直流， 想要摘下来吃，但又摘不到。看了想要摘下来吃，但又摘不到。看了 一会儿，无可奈何地走了。他边走一会儿，无可奈何地走了。他边走 边安慰自己说：边安慰自己说：“这葡萄没有熟，这葡萄没有熟， 肯定是酸的。肯定是酸的。” 这就是说，有的人能力小，做不成这就是说，有的人能力小，做不成 事，就借口说时机不成熟。事，就借口说时机不成熟。 拓展阅读3 韩非子韩非子 韩非（约前韩非（约前280前前233），），战国战国末末 期韩国人，著名期韩国人，著名思想家思想家。他屡次上书韩王进谏，。他屡次上书韩王进谏， 改革政治，实行富国强兵的政策，未被采纳。改革政治，实行富国强兵的政策，未被

9、采纳。 后来，他得到秦始皇的赏识。但不久又被人谗后来，他得到秦始皇的赏识。但不久又被人谗 言所害。他著有言所害。他著有韩非子韩非子一书。笔锋犀利，一书。笔锋犀利， 说理透辟，常用寓言故事阐明事理，富有说服说理透辟，常用寓言故事阐明事理，富有说服 力。其中许多寓言故事流传于世，智子疑邻力。其中许多寓言故事流传于世，智子疑邻 就是其中的一篇。就是其中的一篇。 掌握文中重点字词，并翻译句子：掌握文中重点字词，并翻译句子： 宋有富人，天宋有富人，天雨雨墙墙坏坏。 其子曰：其子曰：“不不筑筑，必将有，必将有盗盗。” （宋国有个富人，因下大雨，墙坍塌下来）（宋国有个富人，因下大雨，墙坍塌下来） （他儿子说

10、：（他儿子说：“如果不如果不( (赶紧赶紧) )修筑它，修筑它， 一定有盗贼进来。一定有盗贼进来。”） 下雨下雨 毁坏毁坏 修补修补 盗贼盗贼 其邻人之父其邻人之父亦云亦云。 暮暮而而果果大大亡亡其财，其家甚其财，其家甚智智其子，其子， 而疑邻人之父。而疑邻人之父。 （隔壁的老人也这么说（隔壁的老人也这么说） （这天晚上果然丢失了大量财物，这（这天晚上果然丢失了大量财物，这 家人很赞赏儿子聪明，却怀疑偷盗是隔壁家人很赞赏儿子聪明，却怀疑偷盗是隔壁 那个老人干的）那个老人干的） 也这样说也这样说 晚上晚上果然果然 丢失丢失 认为认为 聪明聪明 宋国有个富人，因天下大雨，墙坍塌下宋国有个富人，因天

11、下大雨，墙坍塌下 来。他的儿子说：来。他的儿子说：“如果不（赶紧）修如果不（赶紧）修 筑它，一定会有盗贼进来。筑它，一定会有盗贼进来。”隔壁的老隔壁的老 人也这么说。（可是富人不听他们的话）人也这么说。（可是富人不听他们的话） 这天晚上果然丢失了大量的财物，这家这天晚上果然丢失了大量的财物，这家 人很赞赏儿子聪明，却怀疑偷盗是隔壁人很赞赏儿子聪明，却怀疑偷盗是隔壁 那个老人干的。那个老人干的。 智子疑邻智子疑邻 看图复述故事看图复述故事 这则寓言要说明一个什么道理？这则寓言要说明一个什么道理？ 对正确的意见应采取怎样的态度？对正确的意见应采取怎样的态度？ 听意见只应听正确的，而不要看这听意见只

12、应听正确的，而不要看这 意见是什么人提出，对人不能持偏见。意见是什么人提出，对人不能持偏见。 思考：思考： 淮南子淮南子 本文选自本文选自淮南子淮南子人间训人间训。淮。淮 南子又名淮南鸿烈，是南子又名淮南鸿烈，是西汉西汉时淮南时淮南 王王刘安刘安召集其门客集体编著的。淮南子召集其门客集体编著的。淮南子 论理时常常引述古代神话、传说，因而保论理时常常引述古代神话、传说，因而保 存了一部分珍贵的神话资料，内容丰富，存了一部分珍贵的神话资料，内容丰富， 文笔优美。文笔优美。 生字注音 塞塞翁翁 何何遽遽 髀髀 跛跛 好好骑骑 ho s si i j j b b bb 朗读课文，翻译古文：朗读课文，翻

13、译古文： 近近塞上之人有塞上之人有善善术者，马无故术者，马无故亡亡而而 入胡。入胡。 靠近长城一带的人们中，有一个精靠近长城一带的人们中，有一个精 通术数的人。通术数的人。( (一天一天) )他家的马不知什他家的马不知什 么缘故逃到胡人那边去了。么缘故逃到胡人那边去了。 靠近靠近 逃跑逃跑擅长、擅长、 精通精通 人人皆吊皆吊之，其父曰：之，其父曰：“此此何遽何遽不不 为为福福乎乎？” 居居数月，其马数月，其马将将胡骏马而胡骏马而归归。 （ 人们都来安慰他，他却说：人们都来安慰他，他却说：“这难道不这难道不 是福气吗是福气吗? ?”） （过了几个月，他那匹马（过了几个月，他那匹马( (竟然竟然)

14、 )带领着一带领着一 群胡人的骏马回来了）群胡人的骏马回来了） 怎么怎么 就就 经过经过 回来回来 都都 安慰安慰 疑问语气词，疑问语气词， 吗、呢吗、呢 是是 带领带领 人皆贺人皆贺之之，其父曰：，其父曰：“此何遽不此何遽不 能为祸乎？能为祸乎？” 家家富富良马，其子良马，其子好好骑，骑，堕堕而折而折 其其髀髀。 （人们都去祝贺他，他却说：人们都去祝贺他，他却说：“这难道不是这难道不是 祸害吗祸害吗? ?”） 家里有的是好马，他儿子喜欢骑着玩，家里有的是好马，他儿子喜欢骑着玩，( (有一天有一天) ) 从马上摔下来，摔断了大腿。从马上摔下来，摔断了大腿。 有很多有很多喜欢喜欢 摔下来摔下来

15、代词，指塞翁，代词，指塞翁， 译成译成“他他” 大腿大腿 人皆吊之，其父曰：人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福此何遽不为福 乎？乎？” 居一年，胡人居一年，胡人大大入塞，入塞，丁壮丁壮者者引弦引弦而战。而战。 （人们都来安慰他，他却说：人们都来安慰他，他却说：“这难道不这难道不 是福气吗是福气吗? ?”） （过了一年，胡人大举进攻，进了长城，壮年过了一年，胡人大举进攻，进了长城，壮年 男子都拿起武器作战）男子都拿起武器作战） 大举大举 壮年男子壮年男子 拉开弓弦拉开弓弦 近塞之人，死者近塞之人，死者十九十九。 此此独独以跛以跛之之故故，父子相，父子相保保。 （靠近长城一带的人，绝大多数都战死了。

16、）（靠近长城一带的人，绝大多数都战死了。） 他儿子就因为腿瘸的缘故他儿子就因为腿瘸的缘故( (没有被征去打仗没有被征去打仗) )， 父子得以保全生命。父子得以保全生命。 十分之九，意十分之九，意 思是绝大部分。思是绝大部分。 瘸腿瘸腿 此人此人 因为因为缘故缘故保全保全 看图复述故事看图复述故事 塞翁失马塞翁失马 靠近长城一带的人们中，有一个精通术数的人。靠近长城一带的人们中，有一个精通术数的人。 （一天）他家的马不知什么缘故逃到胡人那边去了，（一天）他家的马不知什么缘故逃到胡人那边去了， 人们都来安慰他，他却说：人们都来安慰他，他却说：“这难道不是福气吗？这难道不是福气吗？” 过了几个月，他

17、的那匹马（竟然）带领一群胡人的过了几个月，他的那匹马（竟然）带领一群胡人的 骏马回来了。人们都去祝贺他，他却说：骏马回来了。人们都去祝贺他，他却说：“这难道这难道 不是祸害吗？不是祸害吗？”家里有的是好马，他儿子喜欢骑着家里有的是好马，他儿子喜欢骑着 玩，（有一天）从马上摔下来，摔断了大腿。人们玩，（有一天）从马上摔下来，摔断了大腿。人们 都来安慰他，他却说：都来安慰他，他却说：“这难道不是福气吗？这难道不是福气吗？”过过 了一年，胡人大举进攻，进了长城，壮年男子都拿了一年，胡人大举进攻，进了长城，壮年男子都拿 起武器作战。靠近长城一带的人，绝大多数都战死起武器作战。靠近长城一带的人，绝大多数

18、都战死 沙场。他儿子就因为腿瘸的缘故（没有被征去打沙场。他儿子就因为腿瘸的缘故（没有被征去打 仗），父子得以保全生命。仗），父子得以保全生命。 学了塞翁失马，你认为好事一定可以变坏事吗？学了塞翁失马，你认为好事一定可以变坏事吗？ 好事变坏事或坏事变好事，都是要在好事变坏事或坏事变好事，都是要在一定的条件一定的条件下。下。 如，家庭突遭打击，变故，陷入困境，这是祸，但如果如，家庭突遭打击，变故，陷入困境，这是祸，但如果 能从容、镇静，在困境中拼搏、奋起，那么，这又不失能从容、镇静，在困境中拼搏、奋起，那么，这又不失 为一种宝贵的精神财富。当然，在困境中一蹶不振，丧为一种宝贵的精神财富。当然，在困

19、境中一蹶不振，丧 失信心，甚至失去生活勇气，那么，这祸就只能是祸了。失信心，甚至失去生活勇气，那么，这祸就只能是祸了。 所以，要注意把握好转化的点、条件。所以，要注意把握好转化的点、条件。 在这则寓意中概括出一个成语？在这则寓意中概括出一个成语？ 塞翁失马，焉知祸福塞翁失马，焉知祸福 文言文重点字词归纳: 1.1.暮而果大暮而果大亡亡其财其财 2.2.马无故马无故亡亡而入胡而入胡 3.3.人皆人皆吊吊之之 4.4.此此何遽何遽不为福乎不为福乎 5.5.居居数月数月 6.6.其马其马将将胡骏马而归胡骏马而归 7.7.死者死者十九十九 亡：丢失亡：丢失 亡：逃跑。亡：逃跑。 吊：对其不幸表示安慰。

20、吊：对其不幸表示安慰。 何遽：怎么就，表示反问。何遽：怎么就，表示反问。 居：这里是经过的意思。居：这里是经过的意思。 将：带领。将：带领。 十九：十分之九，意思是绝大部分。十九：十分之九，意思是绝大部分。 乎：句末语气助词乎：句末语气助词 此何遽不为福乎？此何遽不为福乎？ 此何遽不为祸乎？此何遽不为祸乎？ 而：顺接连词而：顺接连词 其马将胡骏马而归。其马将胡骏马而归。 丁壮者引弦而战。丁壮者引弦而战。 其：代词其：代词 其父曰：其父曰：“此何遽不为福乎？此何遽不为福乎？” 代代 儿子儿子 其马将胡骏马而归其马将胡骏马而归 代代 父亲父亲 近塞上之人有善术者近塞上之人有善术者 近：近：（形容词用动词）（形容词用动词） 靠近靠近 善：善： （形容词用动词）擅长、善于（形容词用动词）擅长、善于 马无故亡而入胡马无故亡而入胡 亡：古、逃跑亡：古、逃跑 今、死亡今、死亡 其父曰：其父曰：“此何遽不为福乎？此何遽不为福乎？” 此：这此：这 何遽：怎么就，表示反何遽：怎么就，表示反 问问 居数月居数月 居：经过居：经过 其马将胡骏马而归其马将胡骏马而归 归：回来归：回来 家富良马家富良马 富：富：（形容词用动词）（形容词用动词）富有，富有， 指很多指很多 其子好骑其子好骑 好：喜欢好：喜欢 堕而折其髀堕而折其髀 堕：掉、落、摔堕：掉、落、摔 死者十九死者十九