安全培训工作必须从大局着眼从细节入手

1、in the end, i couldnt hold it, and finally i said it. i was tired of myself and my heart. i didnt dare to think about the future, and i didnt want to see the past. everything was expected but slowly destroyed!悉心整理助您一臂之力（页眉可删）安全培训工作必须从大局着眼，从细节入手 中国石油一建公司职工教育培训中心于2004年7月被河南省安全生产监督管理局授予省二级（国家三级）安全生产培训机

2、构，自机构成立以来，在省、市安全生产监督管理局的正确领导下，积极贯彻培训为安全生产服务的思想，认真落实安全培训的主体责任，从安全生产的大局着眼，从培训细节上入手，严格管理，扎实培训，以提高参培人员安全自律意识，树立“安全第一、预防为主”的安全理念为目标，认真落实各项培训计划，取得了良好的培训效果。具体做法： 一、 领导高度重视、组织措施到位 我中心的主管单位中国石油一建公司，是一家具有施工总承包特级资质的石油化工建设施工单位，特种作业人员人数众多、施工作业风险高，公司始终将安全生产作为头等大事常抓不懈，对安全培训工作给予了很高的重视。集团公司制定的反违章六条禁令中的第一条就明确规定，特种作业人

3、员要100%持证上岗。为了更好地服务于企业生产，中心领导高度重视安全培训机构的发展建设工作，首先确定了内部培训管理机构，理顺了培训管理程序，建立健全了规章制度、岗位职责，坚持以制度促管理，岗位责任落实到人，从而保证了培训工作的有序进行。二是注重师资队伍建设，创造条件为安全培训教师提供尽可能多的培训、调研和搜集事故案例的机会，通过调研使培训教师及时掌握施工现场新工艺、新设备、新技术的第一手资料和对培训的需求，对各领域所存在的风险有了更多的直观感性认知。三是加大培训设备、场地的资金投入，淘汰了部分型号、功能陈旧设备，投资650余万元，用于实操设备更新、培训场地扩建、多媒体教室、网络教室设施设备更新

4、，筹建了两个安全专题展室。四是加强培训管理过程控制，授权职工培训管理科，全面落实培训管理、考核管理职责，做到依法培训，管理规范。 二、注重培训实效、教学管理到位 中心十分重视师资队伍建设，选聘了一批责任心强、业务素质、文化素质高，既有扎实的理论功底，又有丰富的现场施工经验，并已取得安全培训教师资质的教师和专业技术人员担任特种作业安全培训教师。 中心建有专、兼职教师管理办法，对教师实行动态管理，对师资的专业资质、能力、知识水平、现场经验等方面严把关、严考评，除了坚持安全培训教师持证上岗外，要求教师备课把握教学大纲要求，制定当期培训计划落实手段，认真备课，认真研究教学对象，鼓励教师教案常写常新、选

5、择事故案例贴近专业、贴近生产实际，使安全培训成为集基础理论、法律、法规、实际操作、案例教学为一体的系统培训。鼓励教师不断探索更新教学方法，完善培训手段，采取灵活多样的教学和学习方法，因地制宜，因材施教，提高了培训效果。中心发挥集团公司培训基地的优势，积极实施多媒体教学和电视教学，购买了60多套安全培训教学软件和培训光盘，部分教师把培训内容及在现场搜集到的事故案例、安全隐患及可能发生事故预演方式制作成多媒体课件，通过文、声、图加强培训效果。有的教师还把部分教学内容安排到安全展室、焊接展室、实训场地、工作现场进行现场直观教学，教学手段不断优化。学员普遍反映教学内容紧密联系实际、讲解详略适当、案例生

6、动、发人深省。通过教学满意率调查，满意率达98%以上，学员考核取证合格率均达95%以上，培训质量稳步提升。 由于一公司施工生产的特殊性，特种作业人员分布在各施工项目，点多面广，每年都有因施工任务紧张，不能到基地参加培训而又需要初训或复训的特种作业人员，针对这种实际情况，为了既不影响施工生产，又不影响培训计划的落实，中心提早与施工项目联系，取得分公司的支持，将相邻较近的项目待培训人员组织到人员比较集中的项目部，制定出现场培训计划，中心选派优秀的培训教师和管理人员，送教上门。培训结束后，申请市局主管部门组织现场考核，此举受到项目部的欢迎。 中心实行安全培训教学评估制度，从师资评估、教学质量评估、教

7、学满意度调查等三个方面以无记名问卷形式请学员本着认真负责、实事求是的态度对培训班教师、教学做出客观评价。培训管理科及时进行评估意见统计，反馈给教师当事人，并记入教师业绩档案。 三、重视实操训练，提高培训效果 实操训练是特种作业培训中很重要的一部分，可以说是决定着培训效果的关键部分。中心选聘的实操教师都是具有多年工作经验的老教师，他们对特种作业培训有统一的思想和标准，对搞好培训教学，提高学员素质和技能起到了很大的促进作用。 在授课过程中，他们耐心、细心的给学员示范、讲解，通过教学过程中执行标准化、程序化、规范化的操作流程，不仅仅教会学员书本上的知识，而且还教会学员一些书本上没有的知识。例如一些在

8、工作中怎么应急处理一些情况，还有就是在整个教学过程中老师一直在强调安全的重要性，要时时刻刻做到“三不伤害”即不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害。中心实操教师积极探索多种形式的教学模式，充分调动学生实操的积极性和主动性，使学生由“学会”向“会学”转变，由“能干”向“会干”转变，由“要我练”向“我要练”转变。通过他们潜移默化的影响，改变了许多学员对实操训练的不重视、不积极的认识，让每一位学员都从思想上乐于接受、积极训练，真正认识到了实操训练的重要性，有效的提高了培训效果。 四、落实规章制度、教考分离，规范实施不走样 中心在培训管理过程中，注重细节，突出实效，提高工作标准，从办班申请、培训计划、培

9、训过程到培训考核申请，建立了规范的安全培训工作程序，认真落实安全生产法规对培训的要求，严格按照教学大纲安排培训学时，按省安全培训管理程序规范实施不走样。每期培训班开课前，中心主任都亲自到班向学员讲明培训目的、培训要求，指派12名专职人员担任班主任，负责培训班的日常管理工作。在学员报到登记时，查验学员所持身份证是否与基层单位提供的学员信息相符，从源头杜绝替学、替考现象，收取学员身份证复印件、学历证明复印件、体检表，组织学员填写特种作业人员培训登记表，安排食宿。培训期间认真把好学习管理关，采取课前签到制与课间抽查相结合的办法严把考勤关，规定学员在培训期间出现迟到、早退、旷课、在教室里吸烟、上课接打

10、电话等违纪现象，轻则批评教育，重则报到给送培单位，由其所在单位扣发培训期间的工资、奖金，对抽查发现无故旷课二天或请假三天以上者，取消培训考核资格。在班级管理方面，负责签到、听课、并做出培训听课记录，召开学员座谈会，组织学员对师资、教学质量评估的同时，以问卷形式进行教学评估、后勤保障评估，通过各种调查，反映学员对教师、教学、管理、服务整个培训的综合评价。最后由培训管理科向当事人进行意见反馈，写入业绩档案，并对当前培训写出办班总结，建立起培训班档案，学员档案。 在培训考核办证工作中，中心坚持按考核办证程序办事，考核前先向省、市安监局申报，批准后，给参培人员办理准考证，安排考场，贴考号，实行单人单桌

11、，为防止舞弊发生，禁止学员携带课堂笔记、教科书等进入考场，学员凭准考证对号入座，由市安监局领导和工作人员携带试卷亲自到场监考、巡考，考试完毕，密封试卷，整个考试过程组织严密。认真履行办证手续，各种档案资料齐全，维护了培训考核办证工作的严肃性。 五、档案管理有序 中心重视落实培训档案管理制度，建立培训台帐，要求一班一档，一人一档。近年来，每期培训班档案内容包括：办班申报计划、培训课时计划、办班通知、参培学员信息、学员考勤表、学员签到表、培训听课记录，各种教学管理服务评估表、学员成绩单、办证资料、办班总结。学员档案包括身份证复印件、学历证明复印件、当年体检表、能够反映个人基本情况及培训记录、证书编号、复审日期等信息的特种作业人员登记表等，在建立纸质档案基础上，将培训班及学员档案录入计算机管理，查阅方便、快捷。 六、安全教育从细节抓起、营造浓厚氛围 中心在各种实训场所、培训教室及安全展室配备了大量的宣传展板，内容包括国家安全生产法在内的各工种操作要点、作业风险、作业要领、作业安全要诀、典型事故案例分析等，将存在安全隐患的实物器械与应该使用的合格器械及劳动保护用品同台展示，展板与实物相结合，图文并茂、直观效果好。中心还在建筑设施的显要位置，交通要道等多处挂有安全警示标语、标识、健康、安全、