2021年备课组工作计划5篇

1、if you dont like others, its hard to expect others.同学互助一起进步（页眉可删）备课组工作计划5篇 备课组工作计划 篇1一、指导思想：端正教育教学观念,深化教学改革，认真学习和贯彻新课程理念，实施新课程标准，开发学生智力，充分发展师生的潜力，努力培养学生的创新精神和实践能力，全面提高学生的素质，积极开展教研教改，使每位老师的整体教育教学水平得到全面提高。二、情况分析：本组有三位地理专职教师。七、八年级共七个教学班。七年级学生初学地理，地理基础知识及理论比较难懂；八年级部分学生基础较差,学习兴趣不浓；学校配套的地理挂图等设施不够完善，因而给教学带

2、来了一定的难度，因此，要提高学生地理成绩的合格率和优秀率还必须下一番功夫。三、工作任务及目标：1、积极开展教研教改，提高课时效率，更新教育理念，努力推广自学辅导法、目标教学法，培养学生探究式学习、合作学习等学习方式。2、积极创造良好的课堂气氛，,达到培养学生的创新精神和实践能力的目的，全面提高师生的整体素质。3、结合学科特点，对学生进行爱国主义、唯物辩证法思想教育，培养学生正确的世界观、人生观和道德观。4、切实搞好新课程和新教材的使用和研究，吃透精神，取得较好效果。加强新课程目标和理念学习，做好新课程各项阶段性的工作。5、加强教师的业务学习，努力提高自身素质，以老带新、互相学习、整体提高，争创

3、校“优秀教研组”。四、实施措施：1、抓好课堂教学改革，激发和培养学生学习兴趣，对学生授之以”渔”，加强思维能力和创新能力的培养训练，做到教师忙在课外、学生忙在课内，减轻学生负担，提高课堂教学效果。2、组织教师深钻新课程、新教材，进行集体备课，研究每章节的重点难点，研究具体的教学方法和教学程序，充分发挥集体智慧,提高备课质量。3、抓好课堂教学，提高课堂效率。要求教师把时间和精力主要用在培养学生的学习兴趣、学习方法、思维能力和创新能力上。配合学校搞好优质课竞赛和教学基本功达标活动。4、抓好德育渗透工作。结合本组学科的特点，在计划备课上课中体现德育渗透内容。备课组工作计划 篇2一、指导思想:在学校和

4、教科处领导下，认真学习和领会新课程标准，教研新思路，结合我校立足课堂，以学定教，教研一体的实际情况，发扬爱校爱生、教书育人，乐观积极向上的融洽教研新风貌，为把我组的教研水平提高到一个新的台阶，争当优秀教研组而努力。二、工作目标:（一）结合学校的教学常规制度，开展听、评课活动，提高教师的教育教学水平，向课堂要质量。（二）加强集体备课活动，在教学过程中仍然要求各科任教师按照五个一要求，做好教研工作，即统一集体备课，统一内容，统一进度，统一作业，统一测试。（三）有计划的完成教学工作，使期中期末取得优异成绩。三、工作要点:（一） 备课组必须如质如量的完成本学期的教学进度， 有效地做好月考，期中，期末考

5、试工作。（二） 认真钻研教学大纲和教材，根据学生的基础特点，备好每一节课，狠抓40分钟课堂教学，提高教学效率。鼓励教师采用多种教学方法，特别是应用多媒体手段，使教学更现代化、趣味性更浓、教学效果更佳。在搞好知识传授的同时，特别要注意学生学习能力的培养，把学生素质的提高作为教学的主要目标。（三）每人每学期上公开课1-2节，课后进行评课活动，做到互相学习，共同提高，组织教师参加学校的教学竞赛活动。（四） 加强集体备课工作，每月初进行集体备课、讨论教学内容1次，并且要做好记录，以备检查。四、时间及活动安排:9月初：制定教研组、教师个人教学计划，组织集体备课。 9月底：组织月考，孙礼斌负责出试卷并做好

6、相关记录。10月初：组织地理教师的听、评课活动，积极参加学校其他学科的听、评课活动。组织本小组教师集体备课10月底：本小组教师进行教学总结反思。11月初：组织地理教师的听、评课活动，积极参加学校其他学科的听、评课活动。组织本小组教师集体备课，认真组织好期中考试的复习，李松华老师负责出试卷，做好考试成绩的分析工作。11月底：认真总结段考前工作的得与失，及时修正教学计划与方案。12月初：组织地理教师的听、评课活动，积极参加学校其他学科的听、评课活动。12月底：基本完成教学计划，查漏补缺，认真对待即将到来的期末考试1月初：上交各种表格、资料、教案等，进行期末总结，搞好期考阅卷工作。备课组工作计划 篇

7、3生物备课组内坚持“大统一、小自由”备课方针，坚持“资源共享、不断反思、共同提高”的思想，以学校教学工作计划为指引，以贯彻教导处工作为核心工作，依据区生物教研室工作计划和要求，我们备课组会尽心、尽力、尽责地完成本学期的教学任务。一、工作重点新学期已经开始了，为了提高初中生物教学质量，进一步深化初中生物课堂教学改革，切实解决和研究教育教学改革中出现的新问题和新情况。本学期以习惯的养成、学法指导、课堂管理、熟透教材、扎实基础为着重点，为八年级结业考试打基础。需要进一步加强备课组活动的实效性，促进教学质量的提高和教师的发展。二、工作目标1.学习和掌握课程标准的全部内容。2.按照课程标准及教学基本要求

8、的规定，认真钻研教材具体要求。3.制定备课组工作计划。确定集体备课的制度、时间、地点。4.规划每阶段复习内容和制定复习试题。5.在教研组长的指导下完成七年级的教学、教研工作。三、具体措施1强化课堂教学，提高整体的备课质量和教学质量。着力提高课堂效率，向45分钟要质量；要面向全体学生，不歧视任何一个学生；课堂上做到精讲多练。加强集体备课，积极发挥集体智慧，打好团体战。本学科要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”。2.认真学习实验教学理论和先进的教学经验，注重学生实验能力的培养，实验素养的培养。3.深入钻研课改理论，更新教学观念，结合教学实践，坚持“以学生的发展为本”的理念，努力提高教学

9、理论水平。4加强对薄弱学生的检查和督促工作。认真组织测试，强化综合训练，抓住学科的薄弱环节，及时补救。做到及时发现问题，及时解决。5每周开展一次备课活动，共同制定本周教学目标、重点和难点、训练习题及理论依据等，然后讨论研究，互相提出改进意见，完善讲授、训练内容及评价标准。6.充分利用电教手段，使用多媒体课件，以提高上课的教学效率。共享资料和经验。同组老师要互相学习，正常开展听课活动，取长补短，共同提高。7复习阶段，要认真制定复习计划，精心组织复习，做到以书为本，讲清概念，提示规律，指点迷津，提高学生的审题、解题的能力及速度。8.认真填写集体备课记录。备课组工作计划 篇4在这花果飘香的季节，我们

10、又迎来了收获希望、梦想的新学期。随着教育改革的广泛深入和教师专业化水平的逐渐提高，对于教师提出了更大的挑战，我们生物备课组更要时刻紧跟改革的步伐，吸收新鲜的理念，迎接时代的挑战。为此，特制定本学期的计划如下一、工作思路依据本学期学校、教导处及科组的工作计划，以提高生物科教学质量为核心，全面提高教师个人业务素质水平，努力做到：求真务实，保质高效，力求突破，促进全体教师的全面发展。二、教师情况分析：担任高二生物教学的五位老师中，有两位是年轻教师，教学经验不足，但勤奋苦干。年长一点的教师几乎是手把手的教年轻教师如何上好课，如何批阅试卷。在良好的氛围内，年轻教师进步很快。三、方法与措施1、进一步加强能

11、力训练，要引导学生平时的月考、周考、课时考中学会分析：该题考的是什么知识点？怎么考的？从什么角度考的？还可能怎么考的？我的解法错在哪？我的答案与标准答案有何差距？如何才能消除这种差距2、讲练并重，精讲精练。3、及时检查批改学生试卷，发现问题及时解决。4、进一步加强弱科学生的补弱工作，补知识点，补学法，补思想。5、加强集体备课，集中全备课组教师的思想智慧。6、全面掌握高二生物课程的教学内容及其结构，明确所教章节的内容在本学科中所处的地位，了解_节的内容与其它章节及其它学科的关系，确定各章节教学的深度、广度，突出重点、难点问题的解决，制定有效的评价标准。四、工作进度9、29、6孟德尔的豌豆杂交实验

12、（一）9、99、13孟德尔的豌豆杂交实验（二）9、169、20减数分裂和受精作用9、239、27基因在染色体上，伴性遗传9、3010、11巩固复习，单元检测10、1410、18dna是主要的遗传物质，dna分子的结构10、2110、25dna的复制，基因是有遗传效应的dn段10、2811、8巩固复习，模块检测11、1111、15基因指导蛋白质的合成11、1811、22基因对性状的控制，基因突变和基因重组11、2511、29染色体变异，人类遗传病12、212、6杂交育种与诱变育种12、912、13基因工程及其应用12、1612、20现代生物进化理论的由来，种群基因频率的改变与生物进化12、231

13、2、27隔离与物种的形成，共同进化与生物多样性的形成12、301、10回扣复习提纲，练习检测1、131、24复习巩固，模块检测备课组工作计划 篇5一、 指导思想和工作目标：本学期的物理教学工作将紧紧围绕学校教科处和物理组的要求，进一步探究初中物理课堂教学方法，提高课堂教学效率，优化课堂教学质量，促进学生素质的全面发展。本组全体教师要继续不断学习贯彻落实新课程教学思想，以学生为主体培养全体学生的科学态度、科学精神和创新思维习惯。二、工作重点：1、继续通过“校本培训”的途径，集体备课，相互听课，评课，不断学习教育教学理论，提高本组教师的师德修养和教育教学水平，在组内营造良好的学习氛围。2、不断加强

14、科研意识，以科研促教研，认真做好教学经验和体会的记录和总结工作。每位老师要认真实施自己的课题研究。在课时数紧缩的情况下，积极开设相应的校本课程，把物理教学和校本课程紧密地结合起来，努力采用各种方法提高课堂教学效率，确保保质保量地完成教学任务。3、在教学中，主要从激发学生学习兴趣出发，结合学生生活中的物理知识，积极开展实验及社会实践活动，培养学生的动手能力和科学的思维和学习方法。三、常规工作：1、抓好备课组的工作，要求每位教师必须认真参加备课组活动。每次确定主备人员，提前把导学案初稿打印分发到各位老师手中，老师们要认真审核，提出自己的修改意见，集体备课的时候每个人都要积极发言，最终确定适合自己学生的终稿，方可交付打印。2、抓好全员德育工作，每位教师应在教学中对学生进行思想教育，充分运用物理教材内容的特点，帮助提高学生的科学素养，培养学生的正确的世界观和方法论，尤其是学习目的、态度和方法，要富思想教育于教学中，每位教师在学校各种活动中都要以身作则，准时上、下课，认真批改作业及进行试卷分析。对学习有困难的学生要