2021年有关年度培训计划模板六篇

1、when you feel tired, you are going uphill.整合汇编简单易用（页眉可删）有关年度培训计划模板六篇 年度培训计划 篇1一、培训目的：通过教育和培训，使检验员意识到：a） 满足顾客和法律、法规要求的重要性；b） 了解质量管理的各项标准c） 违反这些要求所造成的后果：d） 自己从事的活动与公司质量发展的重要性。公司要求质检员要全面参与质量控制的管理，做到不合格的产品不生产，不合格的产品不出厂，确保质量保证协议的全面实施，为实现公司的质量目标尽到自己的责任。通过培训后进行考核，提供培训的有效性通过理论考核、操作考核、业绩评定和观察等方法，评价培训的有效性，评价被

2、培训人员是否具备了所需的能力。二、培训地点：公司二楼会议室三、培训时间：20_年1月20日20_年12月31日，每周星期六下午3：005：00四、培训方式：1、举例说明每周质量案例，提升检验员分析质量问题能力；2、运用幻灯片播放，以图文并茂的形式演讲。五、培训要求：做好笔记，找好学习资料，做好复习，准备好考试内容。考核方式：笔记占20%，全勤10%，闭卷考试40%，现场操作考试30%。考核结果处理：考核不合格，要参加补考，给一次补考机会，补考不及格，作下岗或试用处理，试用期工资为车间工人平均工资，试用期年终无奖金。六、 培训内容：（一）、品质管理知识1、识图技能（工程识图、尺寸的基本公差、形状

3、和位置公差）2、部分量规仪器的使用3、检验标准（金属件及其加工品质标准）4、检验方法（平面度、直线度、平行度、垂直度、同轴度）5、焊接检验知识（焊接变形及控制、试验方法）6、msa测量系统分析7、spc统计过程控制8、apqp产品质量先期策划9、ppap生产零件批准过程10、fmea潜在失效模式及后果分析11、qc问题解决方式（二）、各项规章制度1、综合管理制度2、品质部岗位职责3、产品质量检验概述4、质量处罚规定5、关于镀锌件质量控制的规定6、关于工程检查单的填写规定7、部门技术文件管理规定8、质量问题处理规定9、计量器具管理规定10、检验状态标识管理规定11、焊接螺丝螺帽管理规定12、电弧

4、焊接检查标准13、废品处理和客户退货的相关规定14、检查项目指示图制作规定15、工装管理规定16、rohs材料限用物质的管理规定（三）、检验规程1、进货检验规程2、下料工序检验规程3、冲压、钣金成品检验规程4、涂装检验规程5、焊接加工及成品检验规程（四）、检验流程1、客户品质问题处理流程2、焊接检验流程、机架检验流程3、冲压检验流程4、品质管理流程5、空调大件成品检验流程6、退货处理流程及规定（附表格）7、外购外协检验流程图（附表格）（五）、检验标准1、焊接检查方法标准2、焊接参数附表3、螺纹检查标准4、管材采购标准5、钢板、钢管厚度质量要求6、t形焊接组合及焊缝焊脚k的选取7、点焊质量控制要

5、求8、焊接应力与焊接变形9、形位公差符号和定义10、作业指导书、工程检查单、检验指导书11、焊接检验标准12、中日材料对照表（六）、标准体系培训1、iso9001：20_质量管理体系标准2、iso14001：20_环境管理标准3、gb/t2800120_职业健康安全管理标准4、iso/ts16949汽车品质系统要求年度培训计划 篇2我企业的培训教育在经理的领导下，以安教部为主，负责全企业的文化、技术、业务培训，做到统一规划、组织实施。并把培训教育计划纳入企业的生产计划，同时下达，同时落实，同时总结考核。一、 岗位培训以练好基本功为主，即练习实际操作的基本动作，基本技能和基础理论。按照部颁电业生

6、产工人技术等级标准“应知、应会”的要求，达到“三熟三能”。1、变电、线路及设备运行人员的“三熟三能”（1） 熟悉设备、系统和基本原理；（2） 熟悉操作和事故处理；（3） 熟悉电业安全工作规程和本岗位的规程和制度；（4） 能正确进行操作和分析运行状况；（5） 能及时发现故障和排除故障；（6） 能掌握一般的维修技能。2、供电所人员的“三熟三能”（含农村聘用电工）（1） 熟悉电业安全工作规程和本岗位的规程制度；（2） 熟悉电工基础知识；（3） 熟悉检修、维护工艺和质量标准；（4） 能熟练地进行本工种的检修、维护和运行操作，正确处理事故；（5） 能熟练地进行触电急救和人工呼吸；（6） 能看懂常用图纸和

7、掌握常用材料性能。3、财务、审计和用电营销人员的“三熟三能”（1） 熟悉本岗位的规程制度和相关法规；（2） 熟悉本岗位的业务知识和要求；（3） 熟悉电工基础知识；（4） 能熟练地进行财务或经营统计、测算和分析；（5） 能熟练地填报各类报表；（6） 能熟练地运用电脑进行文档处理和制表；4、计量人员的“三熟三能”（1） 熟悉电能计量装置的基本原理；（2） 熟悉本岗位的规程制度和相关法规；（3） 熟悉电能计量装置的检修工艺和质量标准；（4） 能熟练地进行电能计量装置的安装和校验；（5） 能及时发现故障和排除故障；（6） 能正确地进行计量误差的退补。二、 新工人培训、新工人进企业，首先要经过安教部一段

8、时间的培训，经考试合格后方可分配岗位。内容分为：政治思想和传统教育、遵纪守法和文明礼貌教育、安全生产和局规局纪教育、基础知识和专业技能教育。、恢复传统的师徒传、帮、带培训。新工人到达岗位后，指定具有较高业务水平的工人为师傅，经现场基本制度学习、现场见习、跟班实习三个步骤，考试合格并确认有独立操作能力，报经有关部门批准后方可独立上岗作业。三、 专业骨干培训1、有目的、有计划地选择优秀的、具有较高技术水平、热爱本专业、思想进步的生产工人和班组技术人员，作为专业骨干培训的对象，编制专业骨干培训计划，并取得主管部门的同意。2、对专业 骨干的培训，要做到有目标、有方向，理论和实际结合，在一般情况下，不轻

9、易变动他们的工作，鼓励他们从专业上提高。3、所、站长的培训所、站长的培训由企业编制计划，组织实施。所、站长应从组织领导、技术业务、思想政治工作三个方面提高，特别是要学会管理，学会做人的思想工作。四、培训的形式和方法1、 岗中培训。由各部门（或班、组、站）根据本岗的实际和要求，自行组织本部人员进行相关业务知识培训。岗中培训是职教培训的主要方式。2、 集中培训。组织企业相关人员集中学习，由各职能科室负责人或具有较高技术水平人员轮流授课；3、 专题讲座。聘请企业外专业技术人员，针对某一专项内容，到企业进行授课。4、 短期脱产培训。企业根据需要，有计划、有目的地将专业技术骨干送往外地进行短期脱产学习。

10、五、培训时间要求、 岗中技能、安规培训，每月一次；、 技术考问，每月一次；、 异常和事故分析，每月一次；、 模拟演练和事故预想，每季一次；、 集中培训，每季两次；、 安规、技术规程和基础知识考试，半年一次。、 专题讲座，每年四次；技能比武，半年一次；年度培训计划 篇3仪容仪表要求1男员工（1） 头发：不可漂染；保持头发清洁，无头皮屑；头发后不盖领、侧不遮耳；可使用发胶，但不可过于油腻或潮湿；（2） 面容：清洁，不准留胡须且必须每天剃须；经常留意及修剪鼻毛，使其不外露；（3） 手/指甲：保持洁净，不可有污渍；定期修剪指甲，长度仅能遮盖指尖；不涂指甲油；（4） 服装：着公司规定的制服，且必须保持干

11、净、整洁；冷天时，所穿的保暖内衣需保持不露在制服外，在衣袋中不放与工作无关的物品；（5） 鞋子：黑色皮鞋或布鞋，皮鞋擦拭光亮，保持洁净无破损；（6） 袜子：穿深色无鲜艳花纹的袜子，勤换洗，保持无异味；（7） 饰物：允许已婚人士佩戴一枚戒指；（8） 工牌：须端正地佩戴在最外面的制服左胸区域，并保持光亮无破损。2. 女员工（1） 头发：不可漂染颜色艳丽的发色；保持头发清洁，无头皮屑；长发必须束起，不佩带色彩艳丽的饰物，发夹须为黑色或深色；（2） 面容：保持清洁，不油，不干，无皮屑；（3） 手、指甲：干净，修剪整齐，不涂带颜色的指甲油；（4） 服装：着公司规定的制服，且必须保持干净、整洁；天冷时，所

12、穿的保暖内衣需保持不露在制服外；裙装所配长袜袜口不得露出裙装；（5） 鞋：黑色皮鞋或布鞋；皮鞋擦拭光亮，保持洁净无破损；（6） 长袜：着肤色的袜子，必须无花纹，不可抽丝或是网状的；（7） 饰物：不可佩戴多余饰品，不得戴耳环，项链不得外露，已婚人士允许佩戴一枚戒指（8） 工牌：须端正地佩戴在最外面的制服左胸区域，并保持光亮无破损；（9） 化妆：须化淡妆；化妆应在上班前完成；不使用假眼睫毛。年度培训计划 篇4新的一年即将掀开，品质工作责任大，为园满完成工作各项任务。保持品质上升的势头，要坚持加快熟悉品质工作。为确保计划，总结过去的经验，落实到实处。特制定以下工作计划如下。明确工作计划做好工作计划目

13、标就是一个工作的方向，就可以开展工作。在工作中不能忽视每一个工作细节。学习就是使命，放弃了学习就是放弃进步。学习就是终身任务和长期实践的行为可以贯穿个人的工作始终。做为一个品管职业，那就是要对消费者负责。思想上要高度重视产品要求，达到国家检测标准。把公司产品配合社会共赢的局格。产前样办标准认真审核产前样，一旦批办样批准合格后为正确的大货样，只有此办供工厂大货生产用。在大批生产经营之前,还须打一次样,叫做产前样,产前样也称为封样，在制作封样衣时,所有的主敷料都必须用正确物料。跟踪品质货期善于用文字和语言与客户沟通。预测加工客户的需求，生产能力及物料的供应情况，便于生产及交货的安排。要对产品尺寸、

14、做工、款式、工艺进行全面细致地检验。出具检验报告书(大货生产初期/中期/末期)及整改意见，经加工厂负责人签字确认后留工厂一份，自留一份并传真公司。尾期检验要求1、面料、辅料品质符合我司要求，大货得到我司确认或得到权威认证机构的检验报告;2、款式配色准确无误;3、尺寸在允许的误差范围内;4、做工精良;5、产品干净、整洁、卖相好;包装美观、配比正确、纸箱大小适合。常规工作要求认真做好检查工作，有记录，有评价，找出自己不足的缺点。要细致严密及时改正工作的不足。使品质能真实有效促进我司的品质要求。树立服务意识，找好位置做好品质部一员好的助手。工作理念对所的产品要熟悉，了解产品的原材料特点及成分。知道产

15、品的特点、款式、质量，便于和生产人员的沟通。认真做好每天工作，顺境中不骄不躁，加倍努力学习。品质沟通分析要求1、沟通表达能力：有口才、有技巧。善于用文字和语言与客户沟通。品质工作涉及到加工商，沟通语言随和以便做出更快更好的反应和决策。2、分析能力：分析出加工厂的能力，生产进度与订单交货期相吻合，做到不提前也不推迟。团队理念公司是一个团队，同事之间要有宽容他人的胸怀。我们是一个大家庭要相互帮助。每位同事持续创新的思维，如能人尽其才，物尽其用。关键还是要靠公司的高层管理。我做为公司的一员，我愿尽我所能，尽我所力，专心专注的太态共赢新的格局。年度培训计划 篇5一、指导思想：根据市、县教研室及学校的工

16、作要求，在校教务处、教科室工作计划的指导下，结合本组的实际，本学期数学组将进一步深入学习和实践数学课堂有效教学，树立以人为本的教学思想，以培养学生创新思想和实践能力为宗旨；加强教研组建设，提高课堂教学效率。总结经验，发挥优势，改进不足，努力使数学教研组充满生机与活力。二、主要工作1、重视理论学习。积极组织全组教师学习教育理论、本学科专业理论和上级有关文件精神，不断充实现代教育理论和学科专业知识，提高理论素养；认真学习、深刻领会职业教育数学教学大纲，学透、吃透高职考考纲，指导平时教育教学，提高教学针对性、效能性。鼓励教师积极参加校本项目培训。2、加强教学常规管理。1）认真搞好集体备课工作。本学期

17、一定要做到：定课时，定人员，定执笔，定教案。2）认真做好课堂教学的指导工作。课堂教学基本功的提升，课堂教学艺术的提高，课堂教学效果的形成。做好学生作业和考核的指导工作。3）做好课外辅导工作。特别是高三高职考的复习，找资料，获信息，抓落实。3、抓好教研工作，开展校本研究通过进行学情调研和教情调研，针对存在的突出问题，确定教研课题，课题研究方案，明确分工，人人参与，通过看书、查资料、讨论、听课、进行试验、收集数据、反思等等方式，不断探索解决突出问题的方式方法。毕业班着重探讨如何提高复习的有效性，其他年级着重探讨如何提高课堂教学的有效性4、组织课外活动。广泛开展多层次、多样化的课外活动。丰富教师的课

18、余生活。5、督促教师认真填写教师个人活动记录表，以备存档。三、具体工作安排：周次日期内容22月25日3月3日学期初校本培训工作会议33月4日3月10日组内专题研讨43月11日3月17日集体备课，林献冬老师公开课，评课53月18日3月24日金锡庞老师公开课63月25日3月31日集体备课，徐爱香老师公开课，评课74月1日4月7日参加职高三数学教学研讨会84月8日4月14日集体备课，吕永政老师公开课，评课94月15日4月21日组内研讨104月22日4月28日期中考试114月29日5月5日4月295月1日，劳动节放假125月6日5月12日1、其中质量分析；2、组内研讨135月13日5月19日集体备课，

19、陈建朝老师公开课，评课145月20日5月26日集体备课，陈毅老师公开课，评课155月27日6月2日166月3日6月9日6月79日，全国高考176月10日6月16日6月10日12，端午节放假；186月17日6月23日学期结束校本培训工作会议196月24日6月30日期末考试年度培训计划 篇6培训要求：越来越多的管理者认识到培训和发展是一项至关重要的活动，持续不断地抓好培训的紧迫性也日益显得突出。培训并不是一种成本，而是一种高效的投资。培训的条件：一个现代化的超市企业要有效地开展培训与发展工作，要在观念和措施上具备以下条件：1、 培训与发展活动应有高层决策者的支持；2、 适当规模的培训与发展机构；3

20、、 合格的培训师资；4、 合理的培训经费预算；5、 齐备的培训与发展设施；6、 完整的培训工作记录；超市管理者对培训目的的几个误区：1、 以为新员工自然而然会胜任工作；2、 没有系统地进行培训，那里弱就培训什么；3、 高层管理人员不需要培训；4、 培训是一种成本；5、 培训时重知识，轻技能，忽视态度；误区表现形式为：有什么就培训什么；效益好时无需培训，效益差时无钱培训；忙人无时间去培训；闲人正好去培训，人才不用培训，庸材培训也无用，人多的是，不行就换新人；培训后员工流失不合算。培训的目的：培训就是超市企业组织为员工创造一种学习环境，力图在此环境中，使员工的价值观，工作态度和工作行为等得以改变，

21、从而使他们能在现在或未来的工作岗位上的表现达到企业的要求，并为企业创造的利益。1、 可以提高员工整体素质；2、 可以提高销售额和为企业创新的能力；3、 可以降低损耗；4、 可以改善工作质量；5、 可以减少事故的发生；6、 可以改善管理内容；7、 增强就业能力；8、 获得除收入以外的其它报酬；9、 增强职业的稳定性；培训的内容：1、 知识培训 知的问题（商品知识、服务知识、顾客消费知识）；2、 技能培训 会的问题；3、 思维培训 创的问题；4、 观念培训 适的问题；5、 心理培训 悟的问题；培训前的准备和要求：1、 了解受训员工现有的全面信息；2、 确定员工的知识技能需求；3、 明确主要培训内容；4、 提供培训材料；5、 了解员工对培训的态度；6、 获取管理者的支持；7、 估算培训成本；8、 对受训员工进行训后评估；培训效果的评价1、层次 类型 目的1 反映 学员反应如何？每次课程后给学员反馈评价表，特别是外聘教师工作如何？是否合适？2 知识/技能 学员的知识与技能通过学习之后如何？通过小测验可获得3 应用