高中生恋爱怎样才能做到不影响对方的学习-追女孩_第1页
高中生恋爱怎样才能做到不影响对方的学习-追女孩_第2页
高中生恋爱怎样才能做到不影响对方的学习-追女孩_第3页
高中生恋爱怎样才能做到不影响对方的学习-追女孩_第4页
高中生恋爱怎样才能做到不影响对方的学习-追女孩_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、杨老师: 您好!我是一个现在就读于高二的重点中学 学生,需要您的帮助,谢谢! 其实问题的核心就是,我恋爱了。 初中一直以来我的成绩都是优秀的,在学校 排前,后来考入了重点中学后,由于自己没作好 面对高中学习的准备,结果就是在高一的时候跟 一帮同学混了一年,成绩可想而知,排到了一千 多名,家里由于父母生意忙,都不怎么管我。等他 们发现不对劲的时候,已经是现在的高二下半学 期,那时高二分文理科,换了班级。在新的环境里, 我让自己静下心来学习,也看到了一些进步,因 为我不想让曾对我抱有希望的父母失望,但也就 是这个时候我发现喜欢上一个班上的女生,她是 属于非常文静的那种,成绩也是相当的优秀,在 班级

2、年级都靠前。高二上半学期,我还能克制自 不应该打扮,所以木子把好看的衣服放起来,天天穿运动休闲服,加上太胖,走 己,这学期发现自己真的很喜欢她,大概是由于 受朋友鼓励,再加上自己不想再制造遗憾,就选 择了向她表白,就五一那几天吧,竟然被接受了, 觉得挺欣喜的,这几天基本上都是在和她煲电 话。 但毕竟她比较内向,说不想把关系公开,因 为在向她表白前我一直考虑的也就是怕影响她 的学习。两天后回学校,面对她,面对这段青涩的 恋情,我觉得自己肯定会茫然,到底怎样才能不 影响她学习呢?我的想法是平时大家就像同学。 双休日时再请她吃饭,或是去散散步。 因为在网上和实际中看到过太多的,由于谈 恋爱而使成绩一

3、落千丈的事例,使我很茫然,我 会让自己更发奋地去学习,减小和她的差距,应 该说我本身不是问题,都说女生谈恋爱后成绩下 降的相当明显,我怕的就是这个。老师,我不想失 不应该打扮,所以木子把好看的衣服放起来,天天穿运动休闲服,加上太胖,走 去这段在萌发中的恋情,不想让她觉得我耍她, 又想克制自己在平时和她保持距离,不影响她, 你说我该怎么办呢?急切盼望您的答复,谢谢! 海涛 海涛同学: 您好!关于高中生谈恋爱的问题我一直所持 的观点是:高中男女学生间互有好感是身体、心 理、社会现象的正常表现,也是接受自己的身体 变化,接受自己的成长,感悟、经验、探索、实践、 创造和总结的必然过程。 高中生对异性同

4、学所产生的强烈的认识和 交往欲望,其实是学会诚实、守信、和谐乃至爱 与被爱的自然过程,这与寻求数、理、化的知识 没什么两样。每个人来到世上的人都是来体验幸 福、和谐、喜悦与爱的,同时也肩负着创造幸福、 和谐、喜悦与爱的责任。如果在学生时代没有为 不应该打扮,所以木子把好看的衣服放起来,天天穿运动休闲服,加上太胖,走 体验幸福、和谐、喜悦与爱打下良好的基础,那 么我们就不要幻想将来会自然而然创造幸福、和 谐、喜悦与爱。 介于这种认识和观点,我认为您和这位女同 学目前的关系其实就是一个摸索幸福、和谐、喜 悦与爱的方式方法或途径,也符合摸索实践 总结再摸索再实践再总结的发展与提高 规律。既然您们相互

5、以愉悦和快乐的心态把这份 情感接收了下来,那么您们从今以后所需要的就 是以爱的神情、爱的语言相互督促、相互鼓励、 相互鞭策以及相互竞争,以求达到以高涨的热情 追求学习进步的目的。 在此我要提醒您的是:恋爱中的人由于情绪 和感知处于一种非常规的状态,学习、生活很容 易受到情绪波动的影响,所以您担心“女生谈恋 爱后成绩下降的相当明显”是非常正确的,所以 不应该打扮,所以木子把好看的衣服放起来,天天穿运动休闲服,加上太胖,走 您要尽量控制自己的情绪和行为,尽最大可能使 自己和对方时刻保持良好的心态,切忌在这期间 出现争吵或挑剔。同时提出以下几点建议供您参 考: 首先,运用自己积极的思想和言行影响、督

6、 促、鼓励和鞭策对方,让她为实现您们的爱而去 刻苦努力,勇敢面对未来高考的挑战。同时您要 与她达成相互督促、相互鼓励、相互鞭策以及相 互竞争的君子协定,使您们各自在对方的督促、 鼓励、鞭策和你追我赶的氛围中,挑战自我,取得 未来高考的成功。 其次,相互谅解因学习而对对方所产生的交 往与情感上的疏忽和欠缺,尽最大可能避免不必 要的冲突,以和颜悦色的神情告诉她不必担心 您。这不仅表明了您是一个懂得爱的人,而且也 表明了您是一个心胸博大关注和重视长远未来 不应该打扮,所以木子把好看的衣服放起来,天天穿运动休闲服,加上太胖,走 的人,未来的高考同时也检验着您们创造、追求、 实现和享有未来幸福、和谐、喜

7、悦与爱的能力。 第三,当双方在学习与生活中产生不良情绪 时,您要积极主动迅速处理和解决,使双方都处 于愉悦和快乐的氛围之中,这不仅是学习和积累 自己在面对大是大非时,调控自我情绪使之向积 极的方向发展的经验的绝佳时机,同时也是您处 理爱情和事业皆而得之、和谐并存掌控能力的检 验与提高。 第四,当对方产生不良情绪或情绪无法控制 时,您首先保持冷静的心态,心平气和、积极而迅 速地给予疏导、关心和帮助她处理情绪,从而保 证双方能够以平静的心态面对未来的高考。 第五,当对方与别的同学特别是男同学接触 时,首先要从积极的方面考虑,比如请教学习问 题、学习减压方法、侧面关心和爱护自己等等, 不应该打扮,所以木子把好看的衣服放起来,天天穿运动休闲服,加上太胖,走 当您这样考虑问题时,您就会被幸福、愉悦和快 乐的心情所包围,自然而然您和她的学习潜能也 就会得到充分的发挥。 以上的意见和建议供您参考,您的朋友杨永 龙祝您和您的女朋友学习进步,在未来的高考中 取得优异的成绩! 杨老师: 您好收到您的邮件了,上次回学校了,就没 时间回了,今天刚放学,我真的非常感谢您,您给 的建议正是我想要的那种,我征求过些人,不过 给的答案都是偏激型,要不就无理由

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论