2019学年九年级化学下册第十一单元盐化肥滚动小（四）物质的检验、分离与提纯同步练习

1、学必求其心得，业必贵于专精滚动小专题（四)物质的检验、分离与提纯01专题概述1物质的检验是根据物质的特征，检验它是否是这种物质，被检验的物质主要有：常见气体的检验,离子的检验及日常生活中一些特殊物质的检验等。物质检验的基本方法：（1）物理方法：根据物质的特殊物理性质，如颜色、气味、水溶性等,通过观察、分析、判断,得出结论.(2）化学方法：利用物质的特殊化学性质,反应时产生的特征现象,如产生气体、产生沉淀或颜色改变等,通过观察、分析，得出结论。其区分过程一般分为取物质加试剂观现象得结论。2物质的分离与提纯主要有气体混合物的除杂与分离；利用过滤、结晶、蒸馏等方法分离与提纯混合物；金属混合物的分离与

2、除杂；酸、碱、盐溶液中某杂质离子的除去等。除杂常用的化学方法：(1）沉淀法:将混合物中某种成分与某一试剂反应生成沉淀而分离出来.(2）气化法：将混合物中某种成分与某一试剂反应生成气体而分离出来。（3)转化法：在同一反应中，杂质做反应物，原物质做生成物，将杂质转化成原物质。(4）酸、碱反应法：用酸或碱把杂质转化为可溶性物质而除去。02专题训练类型一物质的检验与鉴别1鉴别下列物质所使用的方法或试剂,错误的是（ ）a氧气与氮气闻气味b氯化钠与碳酸钠用稀盐酸c铝与铝合金比较硬度d氯化钾与氯化铵用熟石灰2（衡阳中考)能将氢氧化钠、氯化钠和盐酸三种溶液一次性鉴别出来的是( ）a石蕊溶液 b碳酸钠溶液c硫酸

3、铜溶液 d酚酞溶液3（郴州中考)下列各组常见的固体物质中，用水不能区分的是（ )anaoh和nh4no3bcuso4和na2so4cna2co3和caco3dnacl和kcl4（襄阳中考)借助括号内的试剂，不能将组内物质鉴别出来的是( ）a固体:铁粉氧化铜木炭粉(稀硫酸）b固体:naclnaohnh4no3（水)c溶液：naohca（oh)2盐酸（co2气体）d溶液:kno3mgcl2盐酸(agno3溶液)5(济宁中考)有四瓶无色溶液，它们分别是agno3、bacl2、k2co3和mg(no3）2溶液，仅利用下面试剂就能将它们区别开的是（ ）ahcl、na2so4 bnacl、hno3chno

4、3、ba（no3)2 dnacl、naoh6(济宁中考)某钠盐溶液中含有cl、oh、co三种阴离子,仅用一份样品溶液，利用下面的试剂与操作就可将溶液中的三种阴离子依次检验出来，正确的实验操作顺序是( )滴加mg(no3)2溶液过滤滴加agno3溶液滴加ba（no3)2溶液a bc d7（泰安中考)某固体可能含有ca（no3）2、na2so4、na2co3、fecl3、kcl中的一种或几种，现对其进行如下实验：取少量固体于试管中，加适量蒸馏水，固体完全溶解成无色透明溶液；取少量上述溶液，加过量稀硫酸，有气泡产生；取所得溶液少量，滴加bacl2溶液，产生白色沉淀。分析以上实验现象，对原固体组成的推

5、断正确的是（ )a肯定有na2co3、na2so4，无fecl3、ca(no3）2b肯定有na2co3,无fecl3、ca（no3)2c肯定有na2co3、na2so4，无fecl3d肯定有na2co3，无fecl3、kcl8实验室有两瓶失去标签的稀盐酸和氢氧化钠溶液（记作a、b)，小强用下列方法鉴别,回答下列问题.(1)他取适量的a、b两种溶液于试管中，分别加入适量氯化铁溶液，观察到a中产生红褐色沉淀，则a是_，发生反应的化学方程式为_。(2）他另取适量的a、b两种溶液于试管中，分别加入适量碳酸钠溶液，观察到b中的现象为_，发生反应的化学方程式为_.（3)他通过测定溶液的酸碱度来鉴别：若ph

6、_,则溶液为_。（4)他还利用了下列试剂进行鉴别，其中能鉴别的试剂是_（填字母）。a锌b硝酸钠c石蕊试液9(广州中考）过碳酸钠(化学式为2na2co33h2o2)俗名固体双氧水，溶于水可看作是na2co3溶液和h2o2溶液混合。为了方便保存，过碳酸钠样品可能添加少量的mgso4和硅酸镁中的一种或两种作为稳定剂。已知双氧水可用于供氧、消毒和漂白；硅酸镁不溶于水。（1)过碳酸钠的用途不合理的是_。a鱼池供氧剂 b消毒剂c干燥剂 d漂白剂（2)取少量过碳酸钠样品于烧杯中,加入足量蒸馏水，有不溶于水的固体产生。判断样品中_(填“一定”或“可能）有硅酸镁.（3)利用实验室限选试剂，设计实验确定该样品中是

7、否添加少量的mgso4。限选试剂：稀盐酸、稀h2so4、bacl2溶液、蒸馏水、agno3溶液。实验操作预期现象和必要结论步骤1：取少量样品于烧杯中，缓慢加入足量蒸馏水，充分搅拌,静置,过滤步骤2：取少量步骤1所得的滤液于试管中,加入_，振荡后静置_步骤3：取少量步骤2所得的溶液于试管中，_，说明样品中有mgso4；_,说明样品中没有mgso410.为了鉴别碳酸钾溶液和氢氧化钾溶液，同学们进行了探究实验：分别取两种溶液于两支试管中,各滴入一定量的氯化钙溶液.观察到一支试管中出现白色浑浊.实验结束后，同学们将废液倒入同一个干净的烧杯中,发现废液变浑浊。同学们对废液进行了过滤，并对滤液的成分进行了

8、探究。【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质？【猜想】a。可能含有氢氧化钾、氯化钾和碳酸钾；b可能含有氢氧化钾、氯化钾；c可能含有氢氧化钾、氯化钾、碳酸钾和氯化钙。你认为还可能的是_(写一种猜想）。【讨论】你认为_猜想不合理(填字母),请说明理由_。【实验设计】设计一个简单的实验，证明你的猜想正确。实验步骤实验现象实验结论取样于试管中，_猜想正确【反思交流】写出碳酸钾与氯化钙反应的化学方程式_。在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑_。类型二物质的分离与提纯11(南京中考)除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质)，拟定的实验方案不可行的是( ）afecl2溶液(cucl2

9、）加入过量的铁粉,过滤bkcl固体（kclo3)加入少量的二氧化锰，并加热cco气体(co2）-通过足量的氢氧化钠溶液，并干燥dnacl溶液(mgcl2）-加入过量的氢氧化钠溶液，过滤，滤液中加稀盐酸至中性12（广州中考)下列除杂所选用试剂与操作方法均正确的是（ )选项物质（括号内为杂质)除杂试剂实验操作acao(caco3）水溶解、过滤bh2(co)灼热cuo洗气cnacl(na2so4)过量bacl2溶液过滤dnacl（na2co3）足量稀盐酸蒸发结晶13。（德阳中考）实验室有一包含少量氯化钠杂质的硝酸钾固体。某校化学兴趣小组的同学为了得到纯净的硝酸钾，设计了如图所示的操作。下列有关分析中

10、正确的是( ）a操作分别是溶解、加热蒸发、过滤b操作是过滤，将氯化钠固体从溶液中分离除去c操作是加热浓缩，趁热过滤，除去杂质氯化钠d操作是过滤，将硝酸钾晶体从溶液中分离出来14用下列实验装置进行的相应实验,达不到实验目的的是（ )a用图1所示装置除去co2中含有的少量hcl气体b用图2所示的装置加热蒸发nacl饱和溶液制备nacl晶体c用图3所示装置制取少量co2气体d在实验室中，用图4所示装置除去少量黄河水中的泥沙15(鄂州中考)除去下列物质中混有的少量杂质，所选试剂或方法不正确的是( )选项混合物除杂试剂与方法a烧碱溶液中混有少量熟石灰适量碳酸钠溶液b硫酸溶液中混有少量硫酸铜适量氢氧化钠溶

11、液c氯化钾中混有少量二氧化锰用足量水溶解后，过滤，蒸发结晶d二氧化碳气体中混有水蒸气通过浓硫酸干燥16(宜昌中考）分离、提纯是化学实验的重要环节,下列实验设计不能达到实验目的的是（ )选项实验目的实验设计a除去co中的少量h2o和co2先通过浓硫酸,再通过氢氧化钠溶液b除去nacl固体中的少量na2co3先加足量水溶解，再加适量稀盐酸，蒸发结晶c除去kno3溶液中的少量k2so4加入适量的ba(no3)2溶液，过滤d除去铜粉中混有的少量铁粉用磁铁吸引17.（长沙中考）除去下列物质中含有的少量杂质，所用试剂或方法正确的是( ）选项混合物(括号内为杂质)除杂试剂或方法afe粉（cu)cuso4溶液

12、bnacl(沙子)加水溶解，过滤，蒸发结晶cna2so4溶液（na2co3)过量稀盐酸dco2(co）点燃18。（遵义中考)化工生产中需要对原料提纯，以利于提高产品质量。经测定某氯化钠样品中混有硫酸钠,为了除杂质并制得纯净的氯化钠固体，在实验室研究中某学生设计方案如下:回答下列问题。（1）操作能否用硝酸钡溶液？说明理由。_。（2)进行操作后,如何判断硫酸钠已除尽,方法是_.(3）操作的目的是_，、的操作顺序能否交换，其理由是_。（4)此设计方案是否严密，说明理由_。19（济宁中考)氧化锌广泛用于皮肤病的治疗,工业氧化锌常含有少量杂质（cuo、feo、sio2等）不能直接使用。提纯、净化氧化锌的

13、简易流程如图所示:参考资料：sio2既不溶于水也不与酸反应。（1)反应器中加入足量稀硫酸,充分反应后,生成硫酸盐的化学式为_。（2）残渣中除金属锌外，还有_.（3）操作一、操作二和操作三采用的分离方法是_。(4)操作四发生反应的化学方程式为_。参考答案1a2.a3.d4。d5.a6.b7.b8.（1）naohfecl33naoh=fe（oh）33nacl(2)有气泡产生na2co32hcl=2naclco2h2o(3）(或）7氢氧化钠（或稀盐酸）(4)a、c9.(1)c(2)一定(3)足量(或过量)稀盐酸产生气泡加入氯化钡溶液如果产生白色沉淀没有沉淀产生10。【猜想】可能含有氢氧化钾、氯化钾和氯化钙【讨论】c碳酸钾和氯化钙能发生反应，生成沉淀，不能共存【实验设计】滴入碳酸钾溶液(或碳酸钠溶液)产生白色沉淀【反思交流】cacl2k2co3=caco32kcl反应物是否