淮安市淮阴区八年级生物下册 第24章 第1节《人体的免疫防线》(第1课时)教学案(无答案)(新版)苏科版_第1页
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文档简介

1、学必求其心得,业必贵于专精第24章 第1节 人体的免疫防线 第1课时【教学目标】1.理解皮肤是一道保护屏障.2。分析人体抵御病原体侵害的第一,二道防线。3。学会自主探究实验的步骤,建立模型控制变量,得出结论.【教学重点】1。理解人体的三道免疫防线的组成和作用。2。区别人体的特异性免疫和非特异性免疫.3。能运用实验的方法模拟免疫防线的作用.【教学难点】1. 理解人体的三道免疫防线的组成和作用。2. 2。区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦!请同学们仔细阅读生物课本p。 4549内容,认真完成下面的预习作业,相信你一定行的!1、人类的生活环境存在着许多能够致

2、病的生物,如_、_ 、_等, 这类生物统称为_。2、人体抵御疾病的第一道防线是_和_; 第二道防线主要是由体液中所含的_和_组成的;这两道防线都属于_免疫。3、当病原体进入血液,造成全身性扩散时,人体就需要依靠_产生_来消灭病原体,这就是人体的第三道防线。4、人体的免疫系统包括 、 、 。5、人体的免疫器官主要有 、 、 、 淋巴结等。6、免疫细胞是由 产生的,免疫细胞主要是 等;免疫细胞产生 ,它包括 、 等. 【课中交流】 爱动脑筋让你变得更聪明!1、模拟探究皮肤是一道保护屏障(1)填写p46的表格的“实验结果.完成p46的“讨论”(2)根据模拟实验分析: 腐烂物、果皮、酒精分别代表什么?

3、 此实验中第( )号苹果是对照组。结论:人体的皮肤可以_。日常生活中要保持皮肤_,有伤口时要_。 2、总结第一、二道防线的特点: 第一道免疫防线组成:第二道免疫防线组成: 它们的共同特点:_。3、第三道防线的组成 : 4、特异性免疫与非特异性免疫有什么区别?完成下表:名称非特异性免疫特异性免疫免疫防线功能形成【目标检测】 有目标才能成功!1.皮肤在人体的免疫中发挥重要作用,与这种免疫方式属于同种类型的是:()a.皮肤过敏现象 b。得过流行性腮腺炎的人不再患此病c.白细胞吞噬病菌 d.接种卡介苗预防肺结核2.下列不属于免疫的是:()a.b型血的红细胞在a型血中凝集 b。某些人对花粉的过敏性反应c.人体的t淋巴细胞杀伤病原细菌 d。肝脏将有毒的氨转变为尿素3免疫是人体的一项基本功能,下列现象属于免疫的是()a扁桃体发炎 b胃肠蠕动 c跑步喘气 d天热时皮肤出汗4下列选项中不属于人体防线的是()a吞噬细胞的吞噬作用 b淋巴细胞产生抗体c皮肤的屏障作用 d口服抗生素消灭体内病原体【拓展延伸】 挑战自我,走向辉煌!1、人体内可以吞噬和消灭病原体的是()a、呼吸道黏膜 b、淋巴细胞 c、抗体和抗原 d、吞噬细胞2、早在10世纪,我国就将轻症天花病人的痘浆接种到健康人身上,使人能够预防天花,人对天花病毒的抵抗能力是( )a先天就有的、非特异性免疫

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