启东市九年级化学上册 第四单元 自然界的水 水的净化 硬水和软水课后微练习1 （新版）新人教版

1、学必求其心得，业必贵于专精硬水和软水班级_姓名_ 学号_1 使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦.下列试剂能区分硬水和软水的是（）a食盐水 b盐酸 c硝酸钾 d肥皂水2 下列实验设计,不能达到实验目的是（）选项实验目的实验设计a鉴别涤纶面料与羊毛面料取样后，分别灼烧，闻气味b检验废水中是否含有so42取样后，滴加bacl2溶液c鉴别碳粉和氧化铜粉末取样后，分别加入稀硫酸，加热d鉴别硬水和软水取样后，分别加入肥皂水，振荡aa bb cc dd3 2013年5月30日,合肥市新桥国际机场正式启用，为了保证飞机的正常起飞,飞机场周围大片区域实行秸杆禁烧下列有关环境保护和水资源说法正确的是（）a燃烧植物

2、秸秆不会造成大气污染b化学在环境监测和保护中起重要作用c区分软水和硬水的方法是煮沸d自来水中只含水分子，不含其它粒子4 硬水和软水的区别是(） a硬水中含污染物，软水中无污染物b硬水中含较多的可溶性的钙、镁化合物，软水中不含或少含可溶性钙、镁化合物c硬水是混合物，软水是纯净物 d硬水中含有不溶性的固体,软水中不含其它物质.5 硬水会给我们的生活和生产带来很多危害，如用硬水洗衣物既浪费肥皂，也洗不净衣物；烧锅炉时用硬水易使锅炉内结水垢,不仅浪费燃料，严重时可能引起爆炸；人长期饮用硬水可能会得结石.(1)下列能降低水的硬度方法是 （填序号）；过滤 加活性炭 煮沸 加消毒剂(2)在学校开展研究性学习

3、时，某同学提出可以用稀盐酸除去水垢（主要成分是mg(oh)2和caco3），请写出相关的化学反应方程式： ; 。6 “水是生命之源”.请回答下列与水有关的问题：(1）鱼类可以在水中呼吸，是因为水中溶有 .（2）水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、_。(3)自来水厂用_方法除去难溶于水的杂质。7 2012年9月7日云南彝良、贵州威宁交界57级、56级地震,震后当地生态环境和生活条件受到极大破坏，水源受到一定程度污染。灾区人们日常生活用水必需经过一系列的精华处理才能使用。(1）向水样中加入明矾，经溶解、静置、_(填操作名称）,除去不溶性杂质，然后加入_，利用其_性除去异味和色素，再杀菌消毒,得

4、到生活用水。(2）欲判断得到的生活用水是硬水还是软水,可加入_进行检验，生活中常通过_的方法降低水的硬度。（3）水是生命之源,我们每个人都要爱护水资源。请你提出一条保护水资源的合理化建议： _.8 请利用化学知识解释日常生活中的现象。（1）用井水洗衣服时，肥皂不易起泡沫且产生浮渣，其原因是井水可能是。(选填“硬水”或“软水）；(2)铁在潮湿的空气中易生锈,其原因是；（3）湿衣服能晾干，从微观角度解释其原因是。9 可以降低水的硬度的方法是(）a消毒 b煮沸 c沉降 d吸附10 2014年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理,建设水生态文明。下列有关水的做法不正确的是（

5、 ）a煮沸和蒸馏可以将硬水软化b用肥皂水可以鉴别软水和硬水c生活中经常饮用蒸馏水对人体健康无益d河水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到自来水参考答案：1 答案： d解析: 硬水是指含有较多钙镁离子的水，软水是指含有较少钙镁离子的水区分硬水和软水的方法是：用肥皂水加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水2 答案： b解析： 解:a、羊毛面料的主要成分是蛋白质，燃烧时有烧焦羽毛的气味，涤纶面料没有，可用燃烧法区别涤纶面料与羊毛面料，故选项实验设计能达到实验目的b、检验废水中是否含有so42，滴加bacl2溶液不能排除银离子、碳酸根离子等的干扰（沉淀可能是碳酸根离子生成的baco3,也可能是由于银离子

6、生成的agcl等），故实验设计不能达到实验目的c、碳不能与稀硫酸反应,氧化铜能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水；取样后,分别加入稀硫酸,加热,黑色固体溶解，溶液变蓝的是氧化铜，无明显变化的是碳，故选项实验设计能达到实验目的d、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，分别加入肥皂水,振荡，产生泡沫较多的是软水，较少的硬水，故选项实验设计能达到实验目的故选b3 答案: b解析： 解：a、燃烧植物秸秆产生大量的烟尘，会造成大气污染,故选项错误；b、要经常对空气质量进行检测，因此化学在环境监测和保护中起重要作用，故选项正确；c、区分软水和硬水的方法是加入肥皂水，降低硬度的

7、方法是煮沸，故选项错误；d、自来水属于混合物，含有水分子和其它可溶性物质，故选项错误；故选b4 答案: b解析： 本题考查的是硬水与软水。根据硬水的定义判断,硬水是含有较多可溶性的钙、镁化合物的水，软水是不含或含有较少可溶性的钙、镁化合物的水。故选b。5 答案： mg(oh)2+ 2hcl = mgcl2 + h2o caco3 + 2hcl = cacl2 + h2o + co26 答案： （1）氧气（“氧分子”“o2”）(2)生活污染 (3)过滤 解析： (1)呼吸是吸入氧气呼出二氧化碳，所以鱼类可以在水中呼吸,是因为水中溶有氧气；（2）水污染的途径有：工业污染，农业污染，生活污染；故填:

8、生活污染（3）难溶于水的杂质可以用过滤的方法除去故填：过滤 7 答案: （1）过滤；活性炭;吸附性;（2)肥皂水;煮沸；（3）（合理即可）解析： 水的净化方法有：静置沉淀;过滤；吸附;消毒；蒸馏等。过滤可以除去水中的不溶性杂质，而利用活性炭来吸附可以除去水中的色素和异味；硬水中含有较多的钙镁物质，遇到肥皂水会产生较多的沉淀物，泡沫少,而软水则相反；生活中可以通过烧开煮沸的办法降低水的硬度,得到软水；水是生命之源，保护水资源人人有责,平时少扔垃圾,一水多用,及时关紧水龙头,向亲戚朋友做爱护水源的宣传活动等等，都是中学生可以做到的爱护水资源的方法.8 答案: （1）硬水；（2） 铁与氧气、水蒸气反应 （3） 水分子运动到空气中解析： 当水中含有较多的可溶性钙镁化合物时,这样的水称之为硬水，硬水遇到肥皂水时会产生大量的沉淀物,泡沫较少;铁的化学性质比较活泼,能与空气和水发生缓慢氧化，生成铁锈；宏观现象都与物质的微观构成粒子的性质有关系，湿衣服能够变干，是因为水分子在不断地运动的缘故。9 答案： b解析： 降低水的硬度的方法通常有两种，在生活中通常采用煮沸的方法，在实验室中通常采用蒸馏的方法.10 答案： d解析： a煮沸和蒸馏可以将硬水软化是正确的操作