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文档简介

1、always have hope for life, and face difficulties and tribulations with a smile.整合汇编简单易用（页眉可删）好玩的呼啦圈教学设计范文 作为一名教学工作者，编写教学设计是必不可少的，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是为大家收集的好玩的呼啦圈教学设计范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。活动设计背景幼儿园教育指导纲要中明确指出健康教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为健康学习的对象，我平时观察到，孩子们很喜欢玩呼啦圈，所以我选择了幼儿特别感兴趣，又贴近

2、幼儿实际生活的好玩的呼啦圈为教学题材。为幼儿提供了呼啦圈，让每个孩子都能够在玩中学，在学中玩。引导孩子自由讨论、探索呼啦圈的玩法，培养幼儿合作学习的意识和动手的能力。活动目标1、探索呼啦圈的各种玩法，体验玩圈的乐趣。2、学会一物多玩，发展幼儿的想象力和创造力，培养幼儿合作意识。3、通过跳圈、爬圈、套圈、钻圈等活动锻炼幼儿的身体，增强幼儿动作的协调性、平衡性和灵活性。4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。教学重点、难点探索呼啦圈的各种玩法，增强幼儿动作的.协调性、平衡性和灵活性。活动准备1、师幼每人一个呼啦圈。2、录音机.磁带.纸球与幼儿人数相等。3、平

3、整的活动场地。活动过程一、谈话导入，引起兴趣1、师幼手持呼啦圈，谈话去参加运动会把幼儿带到活动场内，幼儿将圈放下站在圈内。2、“让我们先随音乐做一些热身运动吧！”幼儿跟随音乐练习下蹲.踢腿.弯腰.蹦跳.扭胯等。二、探索圈的多种玩法1、“宝贝们，刚才我们把呼啦圈当作什么？”（方向盘），老师还可以把呼啦圈当作绳跳，请大家动脑筋，看看还有那些玩法？比比谁最聪明哟！现在让我们一起来试试吧！（1）、让每个幼儿按自己的意愿探索，教师观察、鼓励幼儿动脑筋，体验创造性玩呼啦圈的乐趣（跳、转、爬、滚、钻、推等）（2）、交流演示，让幼儿自己演示自己的玩法。2、教师请想法多样、玩法奇特的幼儿讲解和表演，组织幼儿集体尝试，如：跳圈、转圈、当绳跳、滚圈、推圈、乌龟爬等。3、过度：“宝贝们：呼啦圈说你们真聪明，想出了这么多的玩法，也练好了本领，它想让你们带着它去参加一场比赛，但是去运动场的路很难走。孩子们要注意安全，听从老师的指挥，引导幼儿开火车，学小乌龟走路，跳过小河。三、体验合作探索其他玩法，分组游戏比赛。1、将幼儿分成红、黄、蓝队，进行赛前准备。2、来到比赛现场组织幼儿进行比赛。（1）、套圈接力赛。（2）、滚圈比赛（3）、用圈赶球比赛。四、活动结束1、请颁奖老师给参加比赛的幼儿分别发金牌银牌铜牌。2、结束语：宝贝们，呼啦圈说它今天玩得很开心，但它还有

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